Process Reading and Writing: A Literature-Based Approach. Cet article n’est pas disponible.
Langue : anglais
Edité par Teachers College Press, New York, NY, 1991
- Éd. originale
- Livre broché
- Occasion
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N° de réf. du vendeur 001929
- Titre
- Process Reading and Writing: A Literature-Based Approach
- Auteur
- Feeley, Joan T.; Strickland, Dorothy S.; Wepner, Shelley B.
- Éditeur
- Teachers College Press, New York, NY
- Année de publication
- 1991
- État de l'article
- Very Good
- Jaquette
- No Jacket
- Signé
- None
- Reliure
- Soft cover
- Langue
- anglais
- ISBN à 10 chiffres
- 080773117X
- ISBN à 13 chiffres
- 9780807731178
- Édition
- 1st Edition
- Impression
- 1st Printing
- Poids de l'article
- 2 livres
Aims to help educators progress from teaching reading in a textbook/workbook-centred mode to a process-driven method in which they have control. Contributors include teachers and administrators who have made the shift to process-based approaches, sharing specific areas of their model programmes.
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