Birch gregory (28 résultats)
Horror Gems, Vol. Seventeen, The Best of Weird Tales, 1923, Pt. Two
Otis Adelbert Kline; Anthony M. Rud; Sonia Greene; Howard Phillips Lovecraft; Adam Hull Shirk; Loual B. Sugarman; James Ravenscroft; Carroll F. Michener; A. G. Birch
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CEFR-Informed Learning, Teaching and Assessment : A Practical Guide
Nagai, Noriko; Birch, Gregory C.; Bower, Jack V.; Schmidt, Maria Gabriela
Langue : anglais
Edité par Springer, 2020
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CEFR-Informed Learning, Teaching and Assessment : A Practical Guide
Nagai, Noriko; Birch, Gregory C.; Bower, Jack V.; Schmidt, Maria Gabriela
Langue : anglais
Edité par Springer, 2020
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CEFR-informed Learning, Teaching and Assessment
Noriko Nagai, Gregory C. Birch, Jack V. Bower, Maria Gabriela Schmidt
Langue : anglais
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CEFR-informed Learning, Teaching and Assessment: A Practical Guide (Springer Texts in Education)
Nagai, Noriko; Birch, Gregory C.; Bower, Jack V.; Schmidt, Maria Gabriela
Langue : anglais
Edité par Springer, 2020
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CEFR-Informed Learning, Teaching and Assessment : A Practical Guide
Nagai, Noriko; Birch, Gregory C.; Bower, Jack V.; Schmidt, Maria Gabriela
Langue : anglais
Edité par Springer, 2020
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CEFR-Informed Learning, Teaching and Assessment : A Practical Guide
Nagai, Noriko; Birch, Gregory C.; Bower, Jack V.; Schmidt, Maria Gabriela
Langue : anglais
Edité par Springer, 2020
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CEFR-informed Learning, Teaching and Assessment: A Practical Guide (Springer Texts in Education)
Noriko Nagai,Gregory C. Birch,Jack V. Bower,Maria Gabriela Schmidt
Langue : anglais
Edité par Springer 2020-07-22, 2020
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CEFR-informed Learning, Teaching and Assessment
Nagai, Noriko; Birch, Gregory C.; Bower, Jack V.; Schmidt, Maria Gabriela
Langue : anglais
Edité par Springer, 2020
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CEFR-informed Learning, Teaching and Assessment
Noriko Nagai|Gregory C. Birch|Jack V. Bower|Maria Gabriela Schmidt
Langue : anglais
Edité par Springer Singapore, 2020
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CEFR-informed Learning, Teaching and Assessment
Noriko Nagai, Gregory C. Birch, Jack V. Bower, Maria Gabriela Schmidt
Langue : anglais
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CEFR-informed Learning, Teaching and Assessment: A Practical Guide (Springer Texts in Education)
Nagai, Noriko; Birch, Gregory C.; Bower, Jack V.; Schmidt, Maria Gabriela
Langue : anglais
Edité par Springer, 2020
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Cefr-informed Learning, Teaching and Assessment: A Practical Guide
Nagai, Noriko/ Birch, Gregory C./ Bower, Jack V./ Schmidt, Maria Gabriela
Langue : anglais
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Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book provides an overview of an action research model which utilizes the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) and stresses the importance of systematically researching classroom practice. It introduces the complementary nature of t…he CEFR and action research, the CEFR, and the CEFR-focused Action Research Model (CARM). The book includes seven case studies guided by the model and concludes with an overall assessment of the efficacy of the CARM as a way to facilitate action research into CEFR-informed practice. Undertaken in a Japanese educational context, the focus of the book is squarely on classroom-based CEFR-focused action research concerning issues that all educators face, such as course design, materials development/selection, classroom implementation, learner autonomy and assessment.
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Hardcover. Etat : Brand New. 395 pages. 9.25x6.10x9.21 inches. In Stock.
Cefr-informed Learning, Teaching and Assessment: A Practical Guide
Nagai, Noriko/ Birch, Gregory C./ Bower, Jack V./ Schmidt, Maria Gabriela
Langue : anglais
Edité par Springer Nature, 2020
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CEFR-informed Learning, Teaching and Assessment: A Practical Guide (Springer Texts in Education)
Nagai, Noriko; Birch, Gregory C.; Bower, Jack V.; Schmidt, Maria Gabriela
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Edité par Springer, 2020
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CEFR-informed Learning, Teaching and Assessment: A Practical Guide (Springer Texts in Education)
Nagai, Noriko; Birch, Gregory C.; Bower, Jack V.; Schmidt, Maria Gabriela
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book provides an overview of an action research model which utilizes the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) and stresses the importance of systematically researching classroom practice. It introduces the complemen…tary nature of the CEFR and action research, the CEFR, and the CEFR-focused Action Research Model (CARM). The book includes seven case studies guided by the model and concludes with an overall assessment of the efficacy of the CARM as a way to facilitate action research into CEFR-informed practice. Undertaken in a Japanese educational context, the focus of the book is squarely on classroom-based CEFR-focused action research concerning issues that all educators face, such as course design, materials development/selection, classroom implementation, learner autonomy and assessment. 396 pp. Englisch.
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book provides an overview of an action research model which utilizes the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) and stresses the importance of systematically researching classroom practice. It introduces the complementary… nature of the CEFR and action research, the CEFR, and the CEFR-focused Action Research Model (CARM). The book includes seven case studies guided by the model and concludes with an overall assessment of the efficacy of the CARM as a way to facilitate action research into CEFR-informed practice. Undertaken in a Japanese educational context, the focus of the book is squarely on classroom-based CEFR-focused action research concerning issues that all educators face, such as course design, materials development/selection, classroom implementation, learner autonomy and assessment.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 396 pp. Englisch.
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Etat : New. PRINT ON DEMAND pp. XIV + 381.
