Boser lukas (58 résultats)
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180 Seiten, broschiert, neuwertig.
Langue : allemand
Edité par Museum für Völkerkunde und das Schweizerische Museum für Volkskunde, Basel, 1969
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Langue : allemand
Edité par Bern: Historischer Verein des Kantons Bern 2014., 2014
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School Acts and the Rise of Mass Schooling : Education Policy in the Long Nineteenth Century
Westberg, Johannes (EDT); Boser, Lukas (EDT); Bruhwiler, Ingrid (EDT)
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School Acts and the Rise of Mass Schooling : Education Policy in the Long Nineteenth Century
Westberg, Johannes (EDT); Boser, Lukas (EDT); Bruhwiler, Ingrid (EDT)
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School Acts and the Rise of Mass Schooling : Education Policy in the Long Nineteenth Century
Westberg, Johannes (EDT); Boser, Lukas (EDT); Bruhwiler, Ingrid (EDT)
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School Acts and the Rise of Mass Schooling : Education Policy in the Long Nineteenth Century
Westberg, Johannes (EDT); Boser, Lukas (EDT); Bruhwiler, Ingrid (EDT)
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School Acts and the Rise of Mass Schooling : Education Policy in the Long Nineteenth Century
Westberg, Johannes (EDT); Boser, Lukas (EDT); Brühwiler, Ingrid (EDT)
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School Acts and the Rise of Mass Schooling: Education Policy in the Long Nineteenth Century
Westberg, Johannes (Editor)/ Boser, Lukas (Editor)/ Bruhwiler, Ingrid (Editor)
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Paperback. Etat : Brand New. 400 pages. 8.26x5.82x0.91 inches. In Stock.
School Acts and the Rise of Mass Schooling : Education Policy in the Long Nineteenth Century
Westberg, Johannes (EDT); Boser, Lukas (EDT); Brühwiler, Ingrid (EDT)
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Taschenbuch. Etat : Neu. School Acts and the Rise of Mass Schooling | Education Policy in the Long Nineteenth Century | Johannes Westberg (u. a.) | Taschenbuch | xvii | Englisch | 2020 | Palgrave Macmillan | EAN 9783030135720 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. …
School Acts and the Rise of Mass Schooling : Education Policy in the Long Nineteenth Century
Westberg, Johannes (EDT); Boser, Lukas (EDT); Brühwiler, Ingrid (EDT)
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School Acts and the Rise of Mass Schooling : Education Policy in the Long Nineteenth Century
Westberg, Johannes (EDT); Boser, Lukas (EDT); Brühwiler, Ingrid (EDT)
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School Acts and the Rise of Mass Schooling: Education Policy in the Long Nineteenth Century
Westberg, Johannes (Editor)/ Boser, Lukas (Editor)/ Brühwiler, Ingrid (Editor)
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Hardcover. Etat : Brand New. 379 pages. 8.25x6.00x1.25 inches. In Stock.
Pulverdampf und Kreidestaub. Beiträge zum Verhältnis zwischen Militär und Schule in der Schweiz im 19. und 20. Jahrhundert. (= Schriftenreihe Bibliothek am Guisanplatz 65).
Boser, Lukas, Bühler, Patrick und Hofmann, Michèle u.a. (Hrsg.).
Edité par Bibliothek am Guisanplatz, 2016
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Vendeur : Antiquariat Andree Schulte, Grafschaft-Ringen, AllemagneAntiquariat Andree Schulte
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417 S. -ENTHÄLT BEITRÄGE IN DEUTSCH UND FRANZÖSISCH- 0 Gewicht in Gramm: 660 8°. Original-kartoniert, Vorderdeckel mit kleinen Läsuren, sonst gut.
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EUR 70,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponibles
Taschenbuch. Etat : Neu. National Literacies in Education | Historical Reflections on the Nexus of Nations, National Identity, and Education | Stephanie Fox (u. a.) | Taschenbuch | Historical Studies in Education | xix | Englisch | 2024 | Palgrave Macmillan | EAN 9783031417641 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…
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Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This edited volume provides an international overview of research on nationalism in education. In light of emerging neo-nationalism and national answers to global challenges, the book contributes to a growing and desperately needed discussion on how we can understand and deal with the involvement of education in phenomena of nations and nationalisms in school, curriculum, theory and research. In this book, internationally renowned scholars as well as doctoral students and postdocs from Asia, Europe, America, and Australia show how the history of education can theoretically and empirically deal with the concept(ion)s of nation and nationalism.…
