Brey eric (33 résultats)
Building Inclusive Ethical Cultures in Stem
Hildt, Elisabeth (EDT); Laas, Kelly (EDT); Brey, Eric (EDT); Miller, Christine Z. (EDT)
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Building Inclusive Ethical Cultures in Stem
Hildt, Elisabeth (EDT); Laas, Kelly (EDT); Brey, Eric (EDT); Miller, Christine Z. (EDT)
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Etat : New. Eric Michael Brey, PhD is a professor of biomedical engineering at the Illinois Institute of Technology and a research health scientist at the Hines Veterans Administration Hospital. He received BS and MEng degrees in chemical engineerin.
Building Inclusive Ethical Cultures in Stem
Hildt, Elisabeth (EDT); Laas, Kelly (EDT); Brey, Eric (EDT); Miller, Christine Z. (EDT)
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Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book shares innovative approaches to effectively engage students and faculty working in research labs, lab-based classrooms and courses to build inclusive ethical cultures. The frameworks and approaches presented move beyond traditional research ethics t…raining to strengthen the ethical culture in research labs. The chapters in the book showcase best practices and approaches to embedding educational interventions in courses, research labs and departments. The book is based on the two-day workshop 'Building Inclusive Ethical Cultures in STEM' (April 23-24, 2021). Moving beyond the two-day conference that inspired this collected volume, the various chapters address questions like: What are approaches and tools to integrate ethics education in STEM effectively How can STEM ethics education be improved What can researchers do to build more inclusive research environments How can meaningful discussions about ethics be effectively integrated into STEM courses, research labs, and workplace environments While each chapter takes a different perspective and is located in its respective context, the contributions are united by the goal of effectively including ethical reflection in STEM education.Instructors from both four-year and two-year colleges who teach STEM and lab-based STEM courses; young principal investigators/junior faculty who are in the process of building their research groups; departmental chairs interested in programmatic approaches for improving mentoring, research ethics education, and the research culture of their department, will find this work to be a very valuable resource in their daily practice.
Building Inclusive Ethical Cultures in Stem
Hildt, Elisabeth (Editor)/ Laas, Kelly (Editor)/ Brey, Eric (Editor)/ Miller, Christine Z. (Editor)
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Hardcover. Etat : Brand New. 382 pages. 9.25x6.10x0.94 inches. In Stock.
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Gebunden. Etat : New. Eric Michael Brey, PhD is a professor of biomedical engineering at the Illinois Institute of Technology and a research health scientist at the Hines Veterans Administration Hospital. He received BS and MEng degrees in chemical engineerin.
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Buch. Etat : Neu. Neuware - This book presents the latest research and science on the process of vessel assembly, with an emphasis on methods for controlling the process for therapeutic applications. It has a strong orientation toward regenerative medicine and tissue engineering applications with contributions from engineers, ba…sic scientists, and biologists. The book provides the reader with an understanding of the process of how blood vessels and methods for controlling this process are engineered in order to develop treatments for various pathologies and surgical situations.
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book shares innovative approaches to effectively engage students and faculty working in research labs, lab-based classrooms and courses to build inclusive ethical cultures. The frameworks and approaches presented move beyond traditional r…esearch ethics training to strengthen the ethical culture in research labs. The chapters in the book showcase best practices and approaches to embedding educational interventions in courses, research labs and departments. The book is based on the two-day workshop 'Building Inclusive Ethical Cultures in STEM' (April 23-24, 2021). Moving beyond the two-day conference that inspired this collected volume, the various chapters address questions like: What are approaches and tools to integrate ethics education in STEM effectively How can STEM ethics education be improved What can researchers do to build more inclusive research environments How can meaningful discussions about ethics be effectively integrated into STEM courses, research labs, and workplace environments While each chapter takes a different perspective and is located in its respective context, the contributions are united by the goal of effectively including ethical reflection in STEM education.Instructors from both four-year and two-year colleges who teach STEM and lab-based STEM courses; young principal investigators/junior faculty who are in the process of building their research groups; departmental chairs interested in programmatic approaches for improving mentoring, research ethics education, and the research culture of their department, will find this work to be a very valuable resource in their daily practice. 384 pp. Englisch.
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Presents a broad spectrum of innovative ethics education approachesSuggests ways to improve the ethical culture and diversity of research environmentsProvides an international perspective on STEM research Elisabeth Hildt…is a Pro.
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book shares innovative approaches to effectively engage students and faculty working in research labs, lab-based classrooms and courses to build inclusive ethical cultures. The frameworks and approaches presented move beyond traditional resea…rch ethics training to strengthen the ethical culture in research labs. The chapters in the book showcase best practices and approaches to embedding educational interventions in courses, research labs and departments. The book is based on the two-day workshop 'Building Inclusive Ethical Cultures in STEM' (April 23-24, 2021). Moving beyond the two-day conference that inspired this collected volume, the various chapters address questions like: What are approaches and tools to integrate ethics education in STEM effectively How can STEM ethics education be improved What can researchers do to build more inclusive research environments How can meaningful discussions about ethics be effectively integrated into STEM courses, research labs, and workplace environments While each chapter takes a different perspective and is located in its respective context, the contributions are united by the goal of effectively including ethical reflection in STEM education. Instructors from both four-year and two-year colleges who teach STEM and lab-based STEM courses; young principal investigators/junior faculty who are in the process of building their research groups; departmental chairs interested in programmatic approaches for improving mentoring, research ethics education, and the research culture of their department, will find this work to be a very valuable resource in their daily practice.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 384 pp. Englisch.
