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Edité par Allyn & Bacon, Incorporated, 1995
ISBN 10 : 0205193919 ISBN 13 : 9780205193912
Langue: anglais
Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
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Ajouter au panierEtat : Good. 5th Edition. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Vendeur : WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Royaume-Uni
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Edité par Pearson Education, Limited, 2008
ISBN 10 : 0205593453 ISBN 13 : 9780205593453
Langue: anglais
Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
EUR 6,41
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Edité par Allyn & Bacon, Incorporated, 2003
ISBN 10 : 0205389279 ISBN 13 : 9780205389278
Langue: anglais
Vendeur : Better World Books: West, Reno, NV, Etats-Unis
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Vendeur : books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Allemagne
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Ajouter au paniergebundene Ausgabe. Etat : Gut. 402 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 750.
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Edité par Pearson Education, Limited, 2004
ISBN 10 : 0205464645 ISBN 13 : 9780205464647
Langue: anglais
Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Edité par Pearson Education, Limited, 1986
ISBN 10 : 0135863481 ISBN 13 : 9780135863480
Langue: anglais
Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Ajouter au panierEtat : Very Good. 3rd. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Ajouter au panier2nd edition. Light shelf wear to the boards. Small patches of rubbing to the edges of the boards / to the corner of the boards. Bumping to the head / tail of the spine. The internal pages are clean and the binding is sound. A solid copy.
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Ajouter au panierPaperback. Etat : Good. 9. It's a preowned item in good condition and includes all the pages. It may have some general signs of wear and tear, such as markings, highlighting, slight damage to the cover, minimal wear to the binding, etc., but they will not affect the overall reading experience.
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Vendeur : Goodwill of Greater Milwaukee and Chicago, Racine, WI, Etats-Unis
EUR 16,78
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Ajouter au panierEtat : acceptable. Book is considered to be in acceptable condition. The actual cover image may not match the stock photo. Book may have one or more of the following defects: noticeable wear on the cover dust jacket or spine; curved, dog eared or creased page s ; writing or highlighting inside or on the edges; sticker s or other adhesive on cover; CD DVD may not be included; and book may be a former library copy.
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Edité par Association of Teacher Educators, 1977
Vendeur : BookDepart, Shepherdstown, WV, Etats-Unis
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Ajouter au panierPaperback. Etat : UsedVeryGood. Softcover; light fading, light shelf wear to exterior; otherwise contents in very good condition with clean text, firm binding.
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Ajouter au panierEtat : New. Idioma/Language: Español. «La escuelas y las clases son comunidades de estudiantes reunidas para explorar el mundo y aprender a recorrerlo productivamente. Albergamos grandes esperanzas en esas pequeñas unidades de nuestra sociedad. Esperamos que sus miembros dominen la lectura y la escritura, que lean todo tipo de literatura y redacten con destreza y delicadeza. Esperamos que comprendan su mundo social, que se comprometan en mejorarlo y que desarrollen la dignidad, la autoestima y el sentido de la eficacia que les permita llevar vidas personales de excelente calidad. Estas aspiraciones ocupan un lugar central en el estudio de la enseñanza y guían la investigación cuyo resultado ha sido una rica colección de modelos de enseñanza que ofrece herramientas de aprendizaje a nuestros alumnos y estimula a la vez nuestra indagación. ¿Podemos diseñar escuelas y aulas de esas características? ¡Por supuesto! ¿Podemos hacerlo utilizando las estrategias de enseñanza elaboradas como fórmulas? ¡Imposible! ¿Debemos estudiar las respuestas de los niños y adecuar continuamente nuestra manera de enseñarles? ¡Desde luego!» Bruce Joyce Inspirándose en las teorías de Dewey, Piaget, Rogers, Maslow y en las más avanzadas experiencias en todos los aspectos del aprendizaje, Modelos de enseñanza ofrece una orientación excelente y muy completa sobre la cooperación en el aula, el desarrollo personalizado y la estimulación de todos los niveles cognitivos en ciencias naturales y humanidades. Con sus abundantes y realistas ejemplos y escenificaciones invita al lector a asistir en directo a clases de experimentación, de discusión o de juegos de roles que convencen inmediatamente por su eficacia. "Me provoca admiración (?) la amplitud de erudición, el dominio de la literatura psicológica y pedagógica y el verdadero entusiasmo profesional (?)" Robert L. Shaefer Bruce Joyce estudió filosofía y se doctoró en pedagogía por la Wayne State University. Enseñó en escuelas públicas en Delaware y en las Universidades de Delaware, Chicago y Columbia. También fue profesor invitado de numerosas universidades de Estados Unidos, así como de la Universidad de Hong Kong y del Western Australia Institute of Tecnology. Es autor de más de cuarenta publicaciones entre libros, artículos y capítulos de libros. Marsha Weil es profesora de educación y autora, entre otras obras, de Information Processing Models of Teaching, Personal Models of Teaching y Social Models of Tecahing y co-autora de siete volúmenes publicados junto con Bruce Joyce y otros. Emily Calhoun es profesora de educación y autora, entre otras publicaciones, de Teaching Beginning Raeding and Writing with the Picture Word Inductive Model y How to Use Action Research in the self-Renewing School. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Edité par Prentice-Hall, Englewood Cliffs, N. J., 1978
ISBN 10 : 0136577679 ISBN 13 : 9780136577676
Vendeur : Riverwash Books (IOBA), Prescott, ON, Canada
Membre d'association : IOBA
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Ajouter au panierSoftcover. Etat : Very Good-. 168 pp. Index. Edgewear, corners rubbed. Part of the Expanding Your Teaching Repertoire series. ; 8vo 8" - 9" tall.
Edité par Prentice-Hall, Englewood Cliffs, N. J., 1978
ISBN 10 : 0134645456 ISBN 13 : 9780134645452
Vendeur : Riverwash Books (IOBA), Prescott, ON, Canada
Membre d'association : IOBA
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Ajouter au panierSoftcover. Etat : Very Good-. 278 pp. Index. Edgewear, corners rubbed. Part of the Expanding Your Teaching Repertoire series. ; 8vo 8" - 9" tall.
Edité par Prentice-Hall, Englewood Cliffs, N. J., 1978
ISBN 10 : 013815936X ISBN 13 : 9780138159368
Vendeur : Riverwash Books (IOBA), Prescott, ON, Canada
Membre d'association : IOBA
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Ajouter au panierSoftcover. Etat : Very Good-. 245 pp. Index. Edgewear, corners rubbed. Part of the Expanding Your Teaching Repertoire series. ; 8vo 8" - 9" tall.