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Ajouter au panierEtat : Como nuevo. : Libro de texto de música para tercer grado de primaria. Este libro explora la música desde el flamenco hasta otros géneros musicales, integrando la realidad educativa andaluza y fomentando el desarrollo de habilidades artísticas y musicales en los estudiantes. El diseño del libro se basa en las necesidades y sugerencias de los docentes de música de primaria, con el objetivo de despertar la motivación de los alumnos y contribuir al desarrollo de las competencias básicas. EAN: 9788494325014 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Música 3 Autor: Calixto Sánchez Marín| José Antonio Rodríguez Muñoz| Antonio Cremades Begines| Manuel Herrera Rodas Editorial: Ediciones Mágina S.L. Idioma: es-ES Páginas: 76 Formato: tapa dura.
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Ajouter au panierEspiral. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 01. Parte de la realidad educativa andaluza, incluyendo de manera sistemática el flamenco y la música andaluza durante toda la etapa de primaria. Parte del flamenco y la música andaluza para llegar a abordar el resto de estilos y géneros musicales que deben estar presentes en la educación musical: música infantil, música popular, música clásica, pop, rock, músicas del mundo,? Se fundamenta en el desarrollo de todas las destrezas de la competencia artístico-musical (escucha, canto, expresión corporal, creación, improvisación, dramatización,?) priorizando la acción musical y la reflexión por parte del alumnado. El diseño de las propuestas de enseñanza y aprendizaje parte de la realidad del aula y ha tenido en cuenta las necesidades, experimentaciones y sugerencias de docentes de música en primaria para despertar la motivación del alumnado. Desarrolla el currículo establecido en la educación primaria y contribuye al desarrollo de las competencias básicas. En la música flamenca, se parte del folclore (sevillanas, fandango y verdiales) para llegar a conocer una gran variedad de estilos flamencos (malagueña, granaína, cantes mineros, cantes de ida y vuelta, solea, alegrías, cantiñas, bulerías, tangos, tientos, tonás, siguiriya, petenera?). LIBRO.
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Ajouter au panierEspiral. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 01. Parte de la realidad educativa andaluza, incluyendo de manera sistemática el flamenco y la música andaluza durante toda la etapa de primaria. Parte del flamenco y la música andaluza para llegar a abordar el resto de estilos y géneros musicales que deben estar presentes en la educación musical: música infantil, música popular, música clásica, pop, rock, músicas del mundo,? Se fundamenta en el desarrollo de todas las destrezas de la competencia artístico-musical (escucha, canto, expresión corporal, creación, improvisación, dramatización,?) priorizando la acción musical y la reflexión por parte del alumnado. El diseño de las propuestas de enseñanza y aprendizaje parte de la realidad del aula y ha tenido en cuenta las necesidades, experimentaciones y sugerencias de docentes de música en primaria para despertar la motivación del alumnado. Desarrolla el currículo establecido en la educación primaria y contribuye al desarrollo de las competencias básicas. En la música flamenca, se parte del folclore (sevillanas, fandango y verdiales) para llegar a conocer una gran variedad de estilos flamencos (malagueña, granaína, cantes mineros, cantes de ida y vuelta, solea, alegrías, cantiñas, bulerías, tangos, tientos, tonás, siguiriya, petenera?). LIBRO.