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Etat : New. Aznar Medina, María Ángeles; Villalba Hernández, Ana; , Arianeta (illustrateur). Idioma/Language: Español. Esta carpeta contiene Un libro con ocho unidades didácticas, adhesivos y troqueles. Un cuaderno con cuatro relatos bíblicos Tres carpetas para enviar el trabajo a casa trimestralmente Un díptico con información para la familia Un nuevo cuaderno con los relatos de VEN Y TE CUENTO *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. VILLALBA HERNÁNDEZ, ANA; (ARIADNA REYES FERNÁNDEZ), ARIANETA; AZNAR MEDINA, MARÍA ÁNGELES (illustrateur). 0. El proyecto Nuestra casa presenta por primera vez la figura de Jesús a los niños y niñas de Segundo Ciclo de Infantil. Jesús se muestra como un amigo amable y cariñoso. Presenta a Jesús desde claves accesibles a la comprensión de los alumnos de esta etapa. LIBRO.

Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. Aznar Medina, María Ángeles; Villalba Hernández, Ana; , Arianeta (illustrateur). 01. El proyectoá Nuestra casa ápresenta por primera vez la figura de Jesús a los niños y niñas de Segundo Ciclo de Infantil. Jesús se muestra como un amigo amable y cariñoso. Presenta a Jesús desde claves accesibles a la comprensión de los alumnos de esta etapa: la cercanía, el amor y la amistad. Nuestra casa ayuda a los niños y niñas a identificar en su entorno más cercano las distintas manifestaciones de la experiencia cristiana. Las claves que orientan nuestros pasos en este proyecto son: . . Ofrecer una síntesis del mensaje cristiano adaptada a la capacidad compresiva de los niños y niñas. . Capacitar a los alumnos para relacionar el mensaje cristiano con sus experiencias personales y con las tradiciones religiosas y culturales del entorno. . Potenciar el desarrollo integral de la persona a través del trabajo de habilidades sociales (competencia emocional, competencia comunicativa, competencia para las relaciones positivas), la interioridad y los valores cristianos. . Presentar a los alumnos y alumnas de infantil el mensaje del papa Francisco sobre el cuidado de nuestro planeta (NUESTRA CASA) y de todos los que habitamos en él. . . . á . . Para conseguirlo presentamos un proyecto que contiene: . . . Una estructura pedagógica firme y consolidada, que parte de experiencias vinculadas al entorno familiar, escolar y social más cercano del alumno, que son fácilmente reconocibles por los alumnos; así como unos contenidos religiosos adaptados. . Una metodología activa que en cada secuencia propone a los alumnos tres momentos de aprendizaje: activación, comprensión de los contenidos y aplicación de estos. . Unas ilustraciones adaptadas, sugerentes, llenas de ternura, expresividad y fuerza didáctica. . Una diversidad de actividades que desarrollan y favorecen distintos aprendizajes significativos y globalizados. Todos ellos adaptados a las capacidades de los alumnos. . Unos recursos didácticos novedosos que facilitan la tarea docente y ofrecen multitud de posibilidades. . Un soporte digital que abre las puertas a las TIC y potencia el trabajo interactivo de alumnos y profesores. LIBRO.

Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. Aznar Medina, María Ángeles; Villalba Hernández, Ana; , Arianeta (illustrateur). 01. El proyectoá Nuestra casa ápresenta por primera vez la figura de Jesús a los niños y niñas de Segundo Ciclo de Infantil. Jesús se muestra como un amigo amable y cariñoso. Presenta a Jesús desde claves accesibles a la comprensión de los alumnos de esta etapa: la cercanía, el amor y la amistad. Nuestra casa ayuda a los niños y niñas a identificar en su entorno más cercano las distintas manifestaciones de la experiencia cristiana. Las claves que orientan nuestros pasos en este proyecto son: . . Ofrecer una síntesis del mensaje cristiano adaptada a la capacidad compresiva de los niños y niñas. . Capacitar a los alumnos para relacionar el mensaje cristiano con sus experiencias personales y con las tradiciones religiosas y culturales del entorno. . Potenciar el desarrollo integral de la persona a través del trabajo de habilidades sociales (competencia emocional, competencia comunicativa, competencia para las relaciones positivas), la interioridad y los valores cristianos. . Presentar a los alumnos y alumnas de infantil el mensaje del papa Francisco sobre el cuidado de nuestro planeta (NUESTRA CASA) y de todos los que habitamos en él. . . . á . . Para conseguirlo presentamos un proyecto que contiene: . . . Una estructura pedagógica firme y consolidada, que parte de experiencias vinculadas al entorno familiar, escolar y social más cercano del alumno, que son fácilmente reconocibles por los alumnos; así como unos contenidos religiosos adaptados. . Una metodología activa que en cada secuencia propone a los alumnos tres momentos de aprendizaje: activación, comprensión de los contenidos y aplicación de estos. . Unas ilustraciones adaptadas, sugerentes, llenas de ternura, expresividad y fuerza didáctica. . Una diversidad de actividades que desarrollan y favorecen distintos aprendizajes significativos y globalizados. Todos ellos adaptados a las capacidades de los alumnos. . Unos recursos didácticos novedosos que facilitan la tarea docente y ofrecen multitud de posibilidades. . . . Un soporte digital que abre las puertas a las TIC y potencia el trabajo interactivo de alumnos y profesores. LIBRO.

Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. Aznar Medina, María Ángeles; Andrada Guerrero, Javier; Villalba Hernández, Ana (illustrateur). 01. El proyectoá Nuestra casa ápresenta por primera vez la figura de Jesús a los niños y niñas de Segundo Ciclo de Infantil. Jesús se muestra como un amigo amable y cariñoso. Presenta a Jesús desde claves accesibles a la comprensión de los alumnos de esta etapa: la cercanía, el amor y la amistad. Nuestra casa ayuda a los niños y niñas a identificar en su entorno más cercano las distintas manifestaciones de la experiencia cristiana. Las claves que orientan nuestros pasos en este proyecto son: . . Ofrecer una síntesis del mensaje cristiano adaptada a la capacidad compresiva de los niños y niñas. . Capacitar a los alumnos para relacionar el mensaje cristiano con sus experiencias personales y con las tradiciones religiosas y culturales del entorno. . Potenciar el desarrollo integral de la persona a través del trabajo de habilidades sociales (competencia emocional, competencia comunicativa, competencia para las relaciones positivas), la interioridad y los valores cristianos. . Presentar a los alumnos y alumnas de infantil el mensaje del papa Francisco sobre el cuidado de nuestro planeta (NUESTRA CASA) y de todos los que habitamos en él. . . . á . . Para conseguirlo presentamos un proyecto que contiene: . . . Una estructura pedagógica firme y consolidada, que parte de experiencias vinculadas al entorno familiar, escolar y social más cercano del alumno, que son fácilmente reconocibles por los alumnos; así como unos contenidos religiosos adaptados. . Una metodología activa que en cada secuencia propone a los alumnos tres momentos de aprendizaje: activación, comprensión de los contenidos y aplicación de estos. . Unas ilustraciones adaptadas, sugerentes, llenas de ternura, expresividad y fuerza didáctica. . Una diversidad de actividades que desarrollan y favorecen distintos aprendizajes significativos y globalizados. Todos ellos adaptados a las capacidades de los alumnos. . Unos recursos didácticos novedosos que facilitan la tarea docente y ofrecen multitud de posibilidades. . Un soporte digital que abre las puertas a las TIC y potencia el trabajo interactivo de alumnos y profesores. LIBRO.

Etat : Nuevo. Aznar Medina, María Ángeles; Hoslet Barrios, Susana; Garatea, Marta (illustrateur). Religiò 2n.primaria. Edén. Revola. Valencia 2023 editado por Sm.

Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 01. El proyecto Edén-Revuela SM/PPC para Secundaria responde al nuevo currículo LOMLOE de la Conferencia Episcopal Española, contenidos y metodologías se adaptan a las 6 competencias específicas, criterios de evaluación y saberes del currículo oficial.áEl horizonte de una ciudadanía global que integra armónicamente el hecho religioso es una de las claves editoriales del proyecto. Edén-Revuela promueve una educación religiosa católica integral articulada en torno cuatro vínculos esenciales: vínculo con Dios, con los demás, con la naturaleza y con uno mismo.á. LIBRO.

Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. Aznar Medina, María Ángeles; Hoslet Barrios, Susana; Garatea, Marta (illustrateur). 01. El proyecto Edén-Revuela SM/PPC para primariaáresponde al nuevo currículo LOMLOE de la Conferencia Episcopal Española. Susácontenidos y metodologías se adaptan a las 6 competencias específicas, criterios de evaluación y saberes del currículo oficial.áEl horizonte de una ciudadanía global que integra armónicamente el hecho religioso es una de las claves editoriales del proyecto. Edén-Revuela promueve una educación religiosa católica integral articulada en torno cuatro vínculos esenciales: vínculo con Dios, con los demás, con la naturaleza y con uno mismo.á. LIBRO.

Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. Hoslet Barrios, Susana; Aznar Medina, María Ángeles; Garatea, Marta (illustrateur). 01. El proyecto Edén-Revuela SM/PPC para primariaáresponde al nuevo currículo LOMLOE de la Conferencia Episcopal Española. Susácontenidos y metodologías se adaptan a las 6 competencias específicas, criterios de evaluación y saberes del currículo oficial.áEl horizonte de una ciudadanía global que integra armónicamente el hecho religioso es una de las claves editoriales del proyecto. Edén-Revuela promueve una educación religiosa católica integral articulada en torno cuatro vínculos esenciales: vínculo con Dios, con los demás, con la naturaleza y con uno mismo.á. LIBRO.

Etat : Nuevo. Hoslet Barrios, Susana; Aznar Medina, María Ángeles; Garatea, Marta (illustrateur). Erlijio katolikoa 2.lmh eden hegan. euskadi 2023 editado por Ikasmina.

Etat : Nuevo. Erlijio katolikoa 1.lmh editado por Ikasmina.

Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 01. El projecte Edén-Revola SM/PPC per a Secundària / Primària respon al nou currículum LOMLOE de la Conferència Episcopal Espanyola. Els seusácontinguts i metodologies sadapten a les 6 competències específiques, criteris davaluació i sabers del currículum oficial.áLhoritzó duna ciutadania global que integra harmònicament el fet religiós és una de les claus editorials del projecte. Edén-Revola promou una educació religiosa catòlica integral articulada al voltant de quatre vincles essencials: el vincle amb Déu, amb els altres, amb la naturalesa i amb u mateix.á. LIBRO.

Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 01. El projecte Edèn-Revola SM/PPC per a Secundària/Primària respon al nou currículum LOMLOE de la Conferència Episcopal Espanyola. Els seus continguts i metodologies sadapten a les sis competències específiques, als criteris davaluació i als sabers del currículum oficial.Lhoritzó duna ciutadania global que integra harmònicament el fet religiós és una de les claus editorials del projecte. Edèn-Revola promou una educació religiosa catòlica integral articulada al voltant de quatre vincles essencials: amb Déu, amb els altres, amb la natura i amb un mateix. LIBRO.

Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 01. Lehen Hezkuntzako / Bigarren Hezkuntzako Ikasmina-PPCren Eden Hegan proiektuak Espainiako Apezpiku Batzordearen LOMLOE curriculum berriari erantzuten dio. Haren edukiak eta metodologiak bat datoz curriculum ofizialeko 6 gaitasun espezifikoekin, ebaluazio-irizpideekin eta jakintzekin.áHerritartasun globala jomuga izanik, erlijioaren integrazio harmoniatsua da gure proiektuaren gakoetako bat. Eden Hegan proiektuak erlijio-hezkuntza katoliko eta integrala sustatzen du, funtsezko lau loturaren inguruan: Jainkoarekiko lotura, besteekiko lotura, naturarekiko lotura eta norbere buruarekikoa.á. LIBRO.

Otros. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 01. Lehen Hezkuntzako / Bigarren Hezkuntzako Ikasmina-PPCren Eden Hegan proiektuak Espainiako Apezpiku Batzordearen LOMLOE curriculum berriari erantzuten dio. Haren edukiak eta metodologiak bat datoz curriculum ofizialeko 6 gaitasun espezifikoekin, ebaluazio-irizpideekin eta jakintzekin.áHerritartasun globala jomuga izanik, erlijioaren integrazio harmoniatsua da gure proiektuaren gakoetako bat. Eden Hegan proiektuak erlijio-hezkuntza katoliko eta integrala sustatzen du, funtsezko lau loturaren inguruan: Jainkoarekiko lotura, besteekiko lotura, naturarekiko lotura eta norbere buruarekikoa.á. LIBRO.