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Isle of the Mighty: For Changeling: The Dreaming
Langue: anglais
Edité par White Wolf Games Studio March 1997, 1997
ISBN 10 : 1565047125 ISBN 13 : 9781565047129
Vendeur : Isle of Books, Bozeman, MT, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 38
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Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaper Back. Etat : Very Good.
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Reading First Impact Study
Langue: anglais
Edité par Nova Science Publishers Inc, 2009
ISBN 10 : 1607415291 ISBN 13 : 9781607415299
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 64,42
Expédition à EUR 14,66
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierHardcover. Etat : Brand New. 187 pages. 10.24x7.24x0.71 inches. In Stock.
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Reading First Impact Study
Langue: anglais
Edité par Nova Science Publishers Inc, 2009
ISBN 10 : 1607415291 ISBN 13 : 9781607415299
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 79,37
Expédition à EUR 2,32
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
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Reading First Impact Study
Langue: anglais
Edité par Nova Science Publishers Inc, 2010
ISBN 10 : 1607415291 ISBN 13 : 9781607415299
Vendeur : PBShop.store US, Wood Dale, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 86,33
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Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Reading First Impact Study
Langue: anglais
Edité par Nova Science Publishers Inc, 2009
ISBN 10 : 1607415291 ISBN 13 : 9781607415299
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 88,29
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Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
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READING FIRST IMPACT STUDY (CHILDREN'S ISSUES, LAWS AND PROGRAMS)
Langue: anglais
Edité par Nova Science Publishers Inc, 2009
ISBN 10 : 1607415291 ISBN 13 : 9781607415299
Vendeur : Basi6 International, Irving, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 91,19
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Reading First Impact Study
Langue: anglais
Edité par Nova Science Publishers Inc, 2010
ISBN 10 : 1607415291 ISBN 13 : 9781607415299
Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 88,01
Expédition à EUR 5,89
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Reading First Impact Study
Langue: anglais
Edité par Nova Science Publishers Inc, 2009
ISBN 10 : 1607415291 ISBN 13 : 9781607415299
Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 88,53
Expédition à EUR 10,50
Expédition depuis Irlande vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Reading First Impact Study
Langue: anglais
Edité par Nova Science Publishers Inc, 2009
ISBN 10 : 1607415291 ISBN 13 : 9781607415299
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 88
Expédition à EUR 17,59
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Reading First Impact Study
Langue: anglais
Edité par Nova Science Publishers Inc, 2009
ISBN 10 : 1607415291 ISBN 13 : 9781607415299
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 89,35
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Reading First Impact Study
Langue: anglais
Edité par Nova Science Publishers Inc, 2009
ISBN 10 : 1607415291 ISBN 13 : 9781607415299
Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 91,66
Expédition à EUR 19,99
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Reading First Impact Study
Langue: anglais
Edité par Nova Science Publishers Inc, 2009
ISBN 10 : 1607415291 ISBN 13 : 9781607415299
Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 112,80
Expédition à EUR 9,22
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. Num Pages: 187 pages, tables & charts. BIC Classification: CFC; JNLB. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 266 x 187 x 18. Weight in Grams: 606. . 2009. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Games, B: Reading First Impact Study
Langue: anglais
Edité par Nova Science Publishers Inc, 2010
ISBN 10 : 1607415291 ISBN 13 : 9781607415299
EUR 90,29
Expédition à EUR 48,99
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierGebunden. Etat : New. Presents findings from the Reading First Impact Study, a congressionally mandated evaluation of the federal government s $1.0 billion-per-year initiative to help all children read at or above grade level by the end of third grade.Klappentextrn.
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Reading First Impact Study
Langue: anglais
Edité par Nova Science Publishers, Inc (US), 2010
ISBN 10 : 1607415291 ISBN 13 : 9781607415299
Vendeur : Gazelle Books, Lancaster, LANCA, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 88,76
Expédition à EUR 64,50
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Reading First Impact Study
Langue: anglais
Edité par Nova Science Publishers Inc Mär 2010, 2010
ISBN 10 : 1607415291 ISBN 13 : 9781607415299
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 110,98
Expédition à EUR 63,03
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierBuch. Etat : Neu. Neuware - This book presents findings from the Reading First Impact Study, a congressionally mandated evaluation of the federal government's $1.0 billion-per-year initiative to help all children read at or above grade level by the end of third grade. The No Child Left Behind Act of 2001 (P.L. 107-110) established Reading First (Title I, Part B, Subpart 1) and mandated its evaluation. This evaluation is being conducted by Abt Associates and MDRC with RMC Research, Rosenblum-Brigham Associates, Westat, Computer Technology Services, DataStar, Field Marketing Incorporated, and Westover Consulting under the oversight of the U.S. Department of Education, Institute of Education Sciences (IES). The present book is the first of two; it examines the impact of Reading First funding in 2004-05 and 2005-06 in 17 school districts across 12 states and one state-wide program (18 sites). The book examines program impacts on students' reading comprehension and teachers' use of scientifically based reading instruction.
