loreto gonzález suazo (29 résultats)

Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -This research reflects on a case study that addresses the emancipatory educational practices of a Free School in the Metropolitan Region of Santiago, Chile. The study aims to understand and analyze the different educational practices that are oriented towards liberating education, which are trying to strain the current traditional educational logics. Thus, the relevance of the research lies in making visible the way in which social organizations are building a country project and how informal education can question the practices and rationalities of the traditional school. The qualitative research uses as data collection techniques, participant observation, field notebook recording, document analysis, and semi-structured interviews with educators from a free school. Each technique is subsequently analyzed through the development of descriptive and analytical categories, together with the corresponding triangulation of the information obtained.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 80 pp. Englisch.

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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -La presente investigación reflexiona en torno a un estudio de caso, que aborda las präcticas educativas emancipatorias de una Escuela Libre en la Regio¿n Metropolitana de Santiago de Chile. El estudio tiene por objetivo comprender y analizar las diferentes präcticas educativas que estän orientadas hacia la educacio¿n liberadora, las que intentan tensionar las lo¿gicas educativas tradicionales actuales. Así¿, la relevancia de la investigación radica en visibilizar el modo co¿mo organizaciones sociales estän construyendo un proyecto de pai¿s y co¿mo se puede desde la educacio¿n informal cuestionar las präcticas y racionalidades de la escuela tradicional. La investigación de corte cualitativo, utiliza como te¿cnicas de recoleccio¿n de datos, la observacio¿n participante registro en cuaderno de campo, anälisis de documentos, y entrevista semiestructurada a educadores de una escuela libre. Cada te¿cnica se analizan posteriormente a trave¿s del levantamiento de categori¿as descriptivas y anali¿ticas, junto con la correspondiente triangulacio¿n de la informacio¿n obtenida.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 140 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Dannoe issledowanie poswqscheno izucheniü konkretnogo sluchaq, w kotorom rassmatriwaetsq ämansipacionnaq obrazowatel'naq praktika swobodnoj shkoly w stolichnom regione Sant'qgo-de-Chili. Cel' issledowaniq - ponqt' i proanalizirowat' razlichnye obrazowatel'nye praktiki, orientirowannye na oswobozhdaüschee obrazowanie, kotorye pytaütsq wnesti naprqzhenie w suschestwuüschuü tradicionnuü obrazowatel'nuü logiku. Takim obrazom, aktual'nost' issledowaniq zaklüchaetsq w tom, chtoby sdelat' widimym to, kak obschestwennye organizacii stroqt proekt dlq strany i kak neformal'noe obrazowanie mozhet postawit' pod somnenie praktiku i racional'nost' tradicionnoj shkoly. V kachestwennom issledowanii w kachestwe metodow sbora dannyh ispol'zuütsq nablüdenie za uchastnikami, zapisi w polewom bloknote, analiz dokumentow i polustrukturirowannye interw'ü s pedagogami iz besplatnoj shkoly. Kazhdaq tehnika wposledstwii analiziruetsq posredstwom razrabotki opisatel'nyh i analiticheskih kategorij, a takzhe sootwetstwuüschej triangulqcii poluchennoj informacii.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 88 pp. Russisch.

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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Cette recherche s'appuie sur une étude de cas qui aborde les pratiques éducatives émancipatrices d'une école libre dans la région métropolitaine de Santiago du Chili. L'étude vise à comprendre et à analyser les différentes pratiques éducatives orientées vers une éducation libératrice, qui tentent de mettre en tension les logiques éducatives traditionnelles actuelles. Ainsi, la pertinence de la recherche réside dans le fait de rendre visible la manière dont les organisations sociales construisent un projet pour le pays et comment l'éducation informelle peut remettre en question les pratiques et les rationalités de l'école traditionnelle. La recherche qualitative utilise comme techniques de collecte de données, l'observation participante, l'enregistrement dans un carnet de terrain, l'analyse de documents, et des entretiens semi-structurés avec des éducateurs d'une école libre. Chaque technique est ensuite analysée par le développement de catégories descriptives et analytiques, ainsi que par la triangulation correspondante des informations obtenues.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 80 pp. Französisch.

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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Die vorliegende Untersuchung befasst sich mit einer Fallstudie, die sich mit den emanzipatorischen Bildungspraktiken einer Freien Schule in der Metropolregion Santiago de Chile befasst. Die Studie zielt darauf ab, die verschiedenen pädagogischen Praktiken zu verstehen und zu analysieren, die auf eine befreiende Bildung ausgerichtet sind und die versuchen, die gegenwärtigen traditionellen Bildungslogiken in Spannung zu setzen. Die Relevanz der Forschung liegt also darin, die Art und Weise sichtbar zu machen, in der soziale Organisationen ein Projekt für das Land aufbauen und wie informelle Bildung die Praktiken und Rationalitäten der traditionellen Schule in Frage stellen kann. Die qualitative Forschung verwendet als Datenerhebungstechniken teilnehmende Beobachtung, Feldnotizbuchaufzeichnungen, Dokumentenanalyse und halbstrukturierte Interviews mit Pädagogen einer freien Schule. Jede Technik wird anschließend durch die Entwicklung von deskriptiven und analytischen Kategorien sowie durch die entsprechende Triangulation der erhaltenen Informationen analysiert.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 84 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Questa ricerca riflette su un caso di studio che affronta le pratiche educative emancipatorie di una Scuola Libera nella Regione Metropolitana di Santiago del Cile. Lo studio mira a comprendere e analizzare le diverse pratiche educative orientate verso un'educazione liberatrice, che cercano di mettere in tensione le attuali logiche educative tradizionali. Così, la rilevanza della ricerca sta nel rendere visibile il modo in cui le organizzazioni sociali stanno costruendo un progetto per il paese e come l'educazione informale può mettere in discussione le pratiche e le razionalità della scuola tradizionale. La ricerca qualitativa utilizza come tecniche di raccolta dei dati, l'osservazione dei partecipanti, la registrazione sul campo, l'analisi dei documenti e le interviste semi-strutturate con gli educatori di una scuola gratuita. Ogni tecnica viene successivamente analizzata attraverso lo sviluppo di categorie descrittive e analitiche, insieme alla corrispondente triangolazione delle informazioni ottenute.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 80 pp. Italienisch.

Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Esta pesquisa reflete sobre um estudo de caso que aborda as práticas educativas emancipatórias de uma Escola Livre na Região Metropolitana de Santiago do Chile. O estudo visa compreender e analisar as diferentes práticas educativas orientadas para a educação libertadora, que tentam colocar tensão sobre as lógicas educativas tradicionais actuais. Assim, a relevância da investigação reside em tornar visível a forma como as organizações sociais estão a construir um projecto para o país e como a educação informal pode questionar as práticas e racionalidades da escola tradicional. A pesquisa qualitativa usa como técnicas de coleta de dados, observação dos participantes, gravação de cadernos de anotações de campo, análise de documentos e entrevistas semi-estruturadas com educadores de uma escola gratuita. Cada técnica é posteriormente analisada através do desenvolvimento de categorias descritivas e analíticas, juntamente com a correspondente triangulação da informação obtida.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 76 pp. Portugiesisch.

Taschenbuch. Etat : Neu. Emanzipatorische Praktiken | Eine Fallstudie an der Escuela Libre de Chile | Loreto González-Suazo | Taschenbuch | Paperback | 84 S. | Deutsch | 2022 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786204552620 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dannoe issledowanie poswqscheno izucheniü konkretnogo sluchaq, w kotorom rassmatriwaetsq ämansipacionnaq obrazowatel'naq praktika swobodnoj shkoly w stolichnom regione Sant'qgo-de-Chili. Cel' issledowaniq - ponqt' i proanalizirowat' razlichnye obrazowatel'nye praktiki, orientirowannye na oswobozhdaüschee obrazowanie, kotorye pytaütsq wnesti naprqzhenie w suschestwuüschuü tradicionnuü obrazowatel'nuü logiku. Takim obrazom, aktual'nost' issledowaniq zaklüchaetsq w tom, chtoby sdelat' widimym to, kak obschestwennye organizacii stroqt proekt dlq strany i kak neformal'noe obrazowanie mozhet postawit' pod somnenie praktiku i racional'nost' tradicionnoj shkoly. V kachestwennom issledowanii w kachestwe metodow sbora dannyh ispol'zuütsq nablüdenie za uchastnikami, zapisi w polewom bloknote, analiz dokumentow i polustrukturirowannye interw'ü s pedagogami iz besplatnoj shkoly. Kazhdaq tehnika wposledstwii analiziruetsq posredstwom razrabotki opisatel'nyh i analiticheskih kategorij, a takzhe sootwetstwuüschej triangulqcii poluchennoj informacii. 88 pp. Russisch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This research reflects on a case study that addresses the emancipatory educational practices of a Free School in the Metropolitan Region of Santiago, Chile. The study aims to understand and analyze the different educational practices that are oriented towards liberating education, which are trying to strain the current traditional educational logics. Thus, the relevance of the research lies in making visible the way in which social organizations are building a country project and how informal education can question the practices and rationalities of the traditional school. The qualitative research uses as data collection techniques, participant observation, field notebook recording, document analysis, and semi-structured interviews with educators from a free school. Each technique is subsequently analyzed through the development of descriptive and analytical categories, together with the corresponding triangulation of the information obtained. 80 pp. Englisch.

Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This research reflects on a case study that addresses the emancipatory educational practices of a Free School in the Metropolitan Region of Santiago, Chile. The study aims to understand and analyze the different educational practices that are oriented towar.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -La presente investigación reflexiona en torno a un estudio de caso, que aborda las präcticas educativas emancipatorias de una Escuela Libre en la Regio¿n Metropolitana de Santiago de Chile. El estudio tiene por objetivo comprender y analizar las diferentes präcticas educativas que estän orientadas hacia la educacio¿n liberadora, las que intentan tensionar las lo¿gicas educativas tradicionales actuales. Así¿, la relevancia de la investigación radica en visibilizar el modo co¿mo organizaciones sociales estän construyendo un proyecto de pai¿s y co¿mo se puede desde la educacio¿n informal cuestionar las präcticas y racionalidades de la escuela tradicional. La investigación de corte cualitativo, utiliza como te¿cnicas de recoleccio¿n de datos, la observacio¿n participante registro en cuaderno de campo, anälisis de documentos, y entrevista semiestructurada a educadores de una escuela libre. Cada te¿cnica se analizan posteriormente a trave¿s del levantamiento de categori¿as descriptivas y anali¿ticas, junto con la correspondiente triangulacio¿n de la informacio¿n obtenida. 140 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This research reflects on a case study that addresses the emancipatory educational practices of a Free School in the Metropolitan Region of Santiago, Chile. The study aims to understand and analyze the different educational practices that are oriented towards liberating education, which are trying to strain the current traditional educational logics. Thus, the relevance of the research lies in making visible the way in which social organizations are building a country project and how informal education can question the practices and rationalities of the traditional school. The qualitative research uses as data collection techniques, participant observation, field notebook recording, document analysis, and semi-structured interviews with educators from a free school. Each technique is subsequently analyzed through the development of descriptive and analytical categories, together with the corresponding triangulation of the information obtained.

Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La presente investigación reflexiona en torno a un estudio de caso, que aborda las präcticas educativas emancipatorias de una Escuela Libre en la Regio¿n Metropolitana de Santiago de Chile. El estudio tiene por objetivo comprender y analizar las diferentes präcticas educativas que estän orientadas hacia la educacio¿n liberadora, las que intentan tensionar las lo¿gicas educativas tradicionales actuales. Así¿, la relevancia de la investigación radica en visibilizar el modo co¿mo organizaciones sociales estän construyendo un proyecto de pai¿s y co¿mo se puede desde la educacio¿n informal cuestionar las präcticas y racionalidades de la escuela tradicional. La investigación de corte cualitativo, utiliza como te¿cnicas de recoleccio¿n de datos, la observacio¿n participante registro en cuaderno de campo, anälisis de documentos, y entrevista semiestructurada a educadores de una escuela libre. Cada te¿cnica se analizan posteriormente a trave¿s del levantamiento de categori¿as descriptivas y anali¿ticas, junto con la correspondiente triangulacio¿n de la informacio¿n obtenida.

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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Cette recherche s'appuie sur une étude de cas qui aborde les pratiques éducatives émancipatrices d'une école libre dans la région métropolitaine de Santiago du Chili. L'étude vise à comprendre et à analyser les différentes pratiques éducatives orientées vers une éducation libératrice, qui tentent de mettre en tension les logiques éducatives traditionnelles actuelles. Ainsi, la pertinence de la recherche réside dans le fait de rendre visible la manière dont les organisations sociales construisent un projet pour le pays et comment l'éducation informelle peut remettre en question les pratiques et les rationalités de l'école traditionnelle. La recherche qualitative utilise comme techniques de collecte de données, l'observation participante, l'enregistrement dans un carnet de terrain, l'analyse de documents, et des entretiens semi-structurés avec des éducateurs d'une école libre. Chaque technique est ensuite analysée par le développement de catégories descriptives et analytiques, ainsi que par la triangulation correspondante des informations obtenues.

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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die vorliegende Untersuchung befasst sich mit einer Fallstudie, die sich mit den emanzipatorischen Bildungspraktiken einer Freien Schule in der Metropolregion Santiago de Chile befasst. Die Studie zielt darauf ab, die verschiedenen pädagogischen Praktiken zu verstehen und zu analysieren, die auf eine befreiende Bildung ausgerichtet sind und die versuchen, die gegenwärtigen traditionellen Bildungslogiken in Spannung zu setzen. Die Relevanz der Forschung liegt also darin, die Art und Weise sichtbar zu machen, in der soziale Organisationen ein Projekt für das Land aufbauen und wie informelle Bildung die Praktiken und Rationalitäten der traditionellen Schule in Frage stellen kann. Die qualitative Forschung verwendet als Datenerhebungstechniken teilnehmende Beobachtung, Feldnotizbuchaufzeichnungen, Dokumentenanalyse und halbstrukturierte Interviews mit Pädagogen einer freien Schule. Jede Technik wird anschließend durch die Entwicklung von deskriptiven und analytischen Kategorien sowie durch die entsprechende Triangulation der erhaltenen Informationen analysiert. 84 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Questa ricerca riflette su un caso di studio che affronta le pratiche educative emancipatorie di una Scuola Libera nella Regione Metropolitana di Santiago del Cile. Lo studio mira a comprendere e analizzare le diverse pratiche educative orientate verso un'educazione liberatrice, che cercano di mettere in tensione le attuali logiche educative tradizionali. Così, la rilevanza della ricerca sta nel rendere visibile il modo in cui le organizzazioni sociali stanno costruendo un progetto per il paese e come l'educazione informale può mettere in discussione le pratiche e le razionalità della scuola tradizionale. La ricerca qualitativa utilizza come tecniche di raccolta dei dati, l'osservazione dei partecipanti, la registrazione sul campo, l'analisi dei documenti e le interviste semi-strutturate con gli educatori di una scuola gratuita. Ogni tecnica viene successivamente analizzata attraverso lo sviluppo di categorie descrittive e analitiche, insieme alla corrispondente triangolazione delle informazioni ottenute. 80 pp. Italienisch.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Esta pesquisa reflete sobre um estudo de caso que aborda as práticas educativas emancipatórias de uma Escola Livre na Região Metropolitana de Santiago do Chile. O estudo visa compreender e analisar as diferentes práticas educativas orientadas para a educação libertadora, que tentam colocar tensão sobre as lógicas educativas tradicionais actuais. Assim, a relevância da investigação reside em tornar visível a forma como as organizações sociais estão a construir um projecto para o país e como a educação informal pode questionar as práticas e racionalidades da escola tradicional. A pesquisa qualitativa usa como técnicas de coleta de dados, observação dos participantes, gravação de cadernos de anotações de campo, análise de documentos e entrevistas semi-estruturadas com educadores de uma escola gratuita. Cada técnica é posteriormente analisada através do desenvolvimento de categorias descritivas e analíticas, juntamente com a correspondente triangulação da informação obtida. 76 pp. Portugiesisch.

Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Die vorliegende Untersuchung befasst sich mit einer Fallstudie, die sich mit den emanzipatorischen Bildungspraktiken einer Freien Schule in der Metropolregion Santiago de Chile befasst. Die Studie zielt darauf ab, die verschiedenen paedagogischen Praktiken z.

Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Die vorliegende Untersuchung befasst sich mit einer Fallstudie, die sich mit den emanzipatorischen Bildungspraktiken einer Freien Schule in der Metropolregion Santiago de Chile befasst. Die Studie zielt darauf ab, die verschiedenen pädagogischen Praktiken zu verstehen und zu analysieren, die auf eine befreiende Bildung ausgerichtet sind und die versuchen, die gegenwärtigen traditionellen Bildungslogiken in Spannung zu setzen. Die Relevanz der Forschung liegt also darin, die Art und Weise sichtbar zu machen, in der soziale Organisationen ein Projekt für das Land aufbauen und wie informelle Bildung die Praktiken und Rationalitäten der traditionellen Schule in Frage stellen kann. Die qualitative Forschung verwendet als Datenerhebungstechniken teilnehmende Beobachtung, Feldnotizbuchaufzeichnungen, Dokumentenanalyse und halbstrukturierte Interviews mit Pädagogen einer freien Schule. Jede Technik wird anschließend durch die Entwicklung von deskriptiven und analytischen Kategorien sowie durch die entsprechende Triangulation der erhaltenen Informationen analysiert.

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