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Reconceptualizing Teacher Education: A Canadian Contribution to a Global Challenge (Paperback or Softback)
Edité par University of Ottawa Press 1/14/2020, 2020
ISBN 10 : 0776631128 ISBN 13 : 9780776631127
Langue: anglais
Vendeur : BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 33,38
Autre deviseGratuit expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback or Softback. Etat : New. Reconceptualizing Teacher Education: A Canadian Contribution to a Global Challenge. Book.
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Reconceptualizing Teacher Education: A Canadian Contribution to a Global Challenge
Edité par University of Ottawa Press, 2020
ISBN 10 : 0776631128 ISBN 13 : 9780776631127
Langue: anglais
Vendeur : Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 30,63
Autre deviseEUR 3,41 expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Reconceptualizing Teacher Education: A Canadian Contribution to a Global Challenge
Edité par University of Ottawa Press, 2020
ISBN 10 : 0776631128 ISBN 13 : 9780776631127
Langue: anglais
Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 34,33
Autre deviseGratuit expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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An Indigenous Curriculum of Place The United Houma Nation's Contentious Relationship with Louisiana's Educational Institutions
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2007
ISBN 10 : 1433100134 ISBN 13 : 9781433100130
Langue: anglais
Vendeur : Skoob-ebooks, Pontiac, QC, Canada
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 26,54
Autre deviseEUR 8,54 expédition depuis Canada vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierSoftcover. Etat : Good. Average wear. No highlighting or writing detected. Cover has marks and slightly worn edges and corners. 30-day return policy and free shipping within Canada. For shipments outside of Canada, custom duties or other charges may be levied on receipt. ; 5.9 X 0.6 X 8.9 inches; 248 pages.
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Reconceptualizing Teacher Education
Edité par University of Ottawa Press, CA, 2020
ISBN 10 : 0776631128 ISBN 13 : 9780776631127
Langue: anglais
Vendeur : Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 38,99
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Ajouter au panierPaperback. Etat : New. This book counters the cultural homogenization of global policy. It examines the integrity of teacher education in particular places, serving particular communities, at particular historical moments. In this collection, Canadian scholars articulate a response to their collective concerns about the impact of global policy on teacher education, provoking a far-reaching dialogue about teacher education in and for our times. The first two decades of the new millennium have witnessed unprecedented appraisal, analysis, and educational policy formulations related to teaching (K-12) across the Western world. In turn, teacher education has been greatly impacted, as governments around the world see the reform and management of teacher education as a key component in restructuring education toward greater economic competitiveness. The result has been an unwarranted and undesirable level of standardization. It is vital to the future of teacher education, and concomitantly public education, that we imagine alternatives to the homogenization of the educational experience that globalizing policies install. What is needed are vocabularies that enable educators and teacher educators to discern and articulate educational purposes beyond capital and which focus on the kinds of educational experiences that can help prepare the young to lead good and worthwhile lives. Using lessons learned from the Canadian context, the authors identify and investigate the importance of initial and continuing professional education that fosters teachers' intellectual freedom and study; advances an informed and critical appreciation of civic particularity and historical circumstance; and cultivates ethical (i.e., pedagogical) engagement with ideas and histories-teachers' own and their students-as crucial themes of teacher education globally. Published in English.
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Reconsidering Canadian Curriculum Studies Provoking Historical, Present, and Future Perspectives (Curriculum Studies Worldwide)
Vendeur : Lakeside Books, Benton Harbor, MI, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 35,60
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Reconsidering Canadian Curriculum Studies : Provoking Historical, Present, and Future Perspectives
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 36,91
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Reconsidering Canadian Curriculum Studies: Provoking Historical, Present, and Future Perspectives (Hardback or Cased Book)
Edité par Palgrave MacMillan 9/25/2012, 2012
ISBN 10 : 1137008962 ISBN 13 : 9781137008961
Langue: anglais
Vendeur : BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 39,24
Autre deviseGratuit expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Ajouter au panierHardback or Cased Book. Etat : New. Reconsidering Canadian Curriculum Studies: Provoking Historical, Present, and Future Perspectives. Book.
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Reconsidering Canadian Curriculum Studies Provoking Historical, Present, and Future Perspectives (Curriculum Studies Worldwide)
Vendeur : Lakeside Books, Benton Harbor, MI, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 35,88
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Reconsidering Canadian Curriculum Studies: Provoking Historical, Present, and Future Perspectives (Curriculum Studies Worldwide)
Vendeur : Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 38,42
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Reconsidering Canadian Curriculum Studies: Provoking Historical, Present, and Future Perspectives (Curriculum Studies Worldwide)
Vendeur : Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 38,75
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Reconsidering Canadian Curriculum Studies : Provoking Historical, Present, and Future Perspectives
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 40,45
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Reconsidering Canadian Curriculum Studies: Provoking Historical, Present, and Future Perspectives (Curriculum Studies Worldwide)
Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 44,02
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Reconsidering Canadian Curriculum Studies: Provoking Historical, Present, and Future Perspectives (Curriculum Studies Worldwide)
Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
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EUR 44,02
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Reconsidering Canadian Curriculum Studies (Hardcover)
Edité par Palgrave Macmillan, Basingstoke, 2012
ISBN 10 : 1137008962 ISBN 13 : 9781137008961
Langue: anglais
Vendeur : Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 46,65
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Ajouter au panierHardcover. Etat : new. Hardcover. Comprised of chapters written by established Canadian curriculum scholars as well as junior scholars and graduate students, this collection of essays provoke readers to imagine the different ways in which educational researchers can engage the narrative inquiry within the broader field of curriculum studies. Comprised of chapters written by established Canadian curriculum scholars as well as junior scholars and graduate students, this collection of essays provoke readers to imagine the different ways in which educational researchers can engage the narrative inquiry within the broader field of curriculum studies. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Reconsidering Canadian Curriculum Studies
Vendeur : Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 52,17
Autre deviseGratuit expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 8 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : New. 1st ed. 2012. Comprised of chapters written by established Canadian curriculum scholars as well as junior scholars and graduate students, this collection of essays provoke readers to imagine the different ways in which educational researchers can engage the narrative inquiry within the broader field of curriculum studies.
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Reconceptualizing Teacher Education : A Canadian Contribution to a Global Challenge
Edité par University of Ottawa Press, 2020
ISBN 10 : 0776631128 ISBN 13 : 9780776631127
Langue: anglais
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 49,86
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Reconsidering Canadian Curriculum Studies
Vendeur : Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 53,30
Autre deviseGratuit expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 8 disponible(s)
Ajouter au panierHardback. Etat : New. Comprised of chapters written by established Canadian curriculum scholars as well as junior scholars and graduate students, this collection of essays provoke readers to imagine the different ways in which educational researchers can engage the narrative inquiry within the broader field of curriculum studies.
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Hacking Education in a Digital Age: Teacher Education, Curriculum, and Literacies (Contemporary Perspectives in Philosophy and Technology)
Edité par Information Age Publishing, 2018
ISBN 10 : 1641132000 ISBN 13 : 9781641132008
Langue: anglais
Vendeur : Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 49,86
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Oral History, Education, and Justice : Possibilities and Limitations for Redress and Reconciliation
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 53,27
Autre deviseEUR 2,26 expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Oral History, Education, and Justice
Vendeur : Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 52,08
Autre deviseEUR 3,41 expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Reconceptualizing Teacher Education: A Canadian Contribution to a Global Challenge
Edité par University of Ottawa Press, 2020
ISBN 10 : 0776631128 ISBN 13 : 9780776631127
Langue: anglais
Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 43,85
Autre deviseEUR 10,50 expédition depuis Irlande vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierEtat : New. 2020. Paperback. . . . . .
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Oral History, Education, and Justice: Possibilities and Limitations for Redress and Reconciliation (Paperback or Softback)
Vendeur : BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 55,83
Autre deviseGratuit expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback or Softback. Etat : New. Oral History, Education, and Justice: Possibilities and Limitations for Redress and Reconciliation. Book.
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Oral History, Education, and Justice : Possibilities and Limitations for Redress and Reconciliation
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 54,32
Autre deviseEUR 2,26 expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Hacking Education in a Digital Age : Teacher Education, Curriculum, and Literacies
Edité par Information Age Publishing, 2018
ISBN 10 : 1641132000 ISBN 13 : 9781641132008
Langue: anglais
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 54,89
Autre deviseEUR 2,26 expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Hacking Education in a Digital Age: Teacher Education, Curriculum, and Literacies (Contemporary Perspectives in Philosophy and Technology)
Edité par Information Age Publishing, 2018
ISBN 10 : 1641132000 ISBN 13 : 9781641132008
Langue: anglais
Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 57,22
Autre deviseGratuit expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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An Indigenous Curriculum of Place: The United Houma Nations Contentious Relationship With Louisiana's Educational Institutions
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2007
ISBN 10 : 1433100134 ISBN 13 : 9781433100130
Langue: anglais
Vendeur : Pulpfiction Books, Vancouver, BC, Canada
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Edition originale Signé
EUR 44,02
Autre deviseEUR 12,82 expédition depuis Canada vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierSoft cover. Etat : Fine. 1st Edition. First edition, first printing. Fine- trade paperback, clean and unmarked. Lengthy gift inscription from author to a prominent Canadian historian and early reader of the manuscript. Inscribed by Author(s).
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Reconceptualizing Teacher Education : A Canadian Contribution to a Global Challenge
Edité par University of Ottawa Press, 2020
ISBN 10 : 0776631128 ISBN 13 : 9780776631127
Langue: anglais
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 55
Autre deviseEUR 2,26 expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Reconsidering Canadian Curriculum Studies: Provoking Historical, Present, and Future Perspectives (Paperback or Softback)
Edité par Palgrave MacMillan 9/25/2012, 2012
ISBN 10 : 1349435899 ISBN 13 : 9781349435890
Langue: anglais
Vendeur : BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 57,98
Autre deviseGratuit expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback or Softback. Etat : New. Reconsidering Canadian Curriculum Studies: Provoking Historical, Present, and Future Perspectives. Book.
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Reconsidering Canadian Curriculum Studies: Provoking Historical, Present, and Future Perspectives (Curriculum Studies Worldwide)
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 44,84
Autre deviseEUR 13,77 expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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