Pynte (13 résultats)
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Vendeur : Anybook.com, Lincoln, Royaume-UniAnybook.com
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EUR 4,20
EUR 18,34 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,1600grams, ISBN:9780080436425.
Reading as a Perceptual Process
Kennedy, A. [Editor]; Heller, D. [Editor]; Pynte, J. [Editor]; Radach, Ralph [Editor];
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Vendeur : Alplaus Books, Alplaus, NY, Etats-UnisAlplaus Books
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EUR 6,03 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Hardcover. Etat : Good. About 10% with limited underlining. Moderate wear with tips of boards visible at corners, spine faded, else gentle wear.
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Vendeur : Librairie La Canopee. Inc., Saint-Armand, QC, CanadaLibrairie La Canopee. Inc.
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EUR 13,30
EUR 20,67 expéditionExpédition depuis Canada vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Paperback. Etat : Used - Like New. Pas de jaquette. PC-154 texte en francais text in french 9782859392185.
Edité par Presses Universitaires de Lille, Lille, 1983
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Vendeur : LibrairieLaLettre2, Villefranche de Lauragais, FranceLibrairieLaLettre2
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EUR 7,00
EUR 35,00 expéditionExpédition depuis France vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierBroché. Etat : Etat satisfaisant. in-8 Description :Bon Etiquette sur la 4e de couverture 187 pages Langue : français.
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Vendeur : Basi6 International, Irving, TX, Etats-UnisBasi6 International
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EUR 113,50
Frais de port gratuitsExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-UniChiron Media
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EUR 18,03 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Hardcover. Etat : New.
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Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books
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EUR 7,57 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
Etat : New. pp. 770 Illus.
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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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EUR 194,71
EUR 3,44 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : New. pp. 770.
Reading as a Perceptual Process
Kennedy, Alan (Editor)/ Radach, Ralph (Editor)/ Heller, Dieter (Editor)/ Pynte, Joel (Editor)
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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EUR 195,22
EUR 23,28 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Hardcover. Etat : Brand New. 1st edition. 751 pages. 9.50x6.75x1.50 inches. In Stock.
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Vendeur : Biblios, frankfurt am main, HESSE, AllemagneBiblios
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EUR 9,95 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : New. pp. 770.
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Vendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItalieBrook Bookstore On Demand
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Langue : anglais
Edité par Elsevier Science & Technology, North Holland, 2000
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Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AllemagneBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book is divided into five sections dealing with various fundamental issues in current research: attention, information processing and eye movement control; the role of phonology in reading; syntax and discourse processing and computationa…l models and simulations. Control and measurement of eye movements form a prominent theme in the book. A full understanding of the where and when of eye movement control is a prerequisite of any complete theory of reading, since it is precisely at this point that perceptual and cognitive processes interact. Amongst the 'hot topics' included are the relation between parafoveal and foveal visual processing of linguistic information, the role of phonology in fluent reading and the emergence of statistical 'tuning' approaches to sentence parsing.Also discussed in the book are three attempts to develop quantitative models of reading which represent a significant departure in theory-building and a quantum step in the maturation of reading research. Much of the work reported in the book was first presented at the 5th European Workshop on Language Comprehension organised in April 1998 which was held at the CNRS Luminy Campus, near Marseilles. All contributions summarise the state-of-the-art in the relevant areas of reading research. Englisch.
Langue : anglais
Edité par Elsevier Science & Technology, North Holland, 2000
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Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH
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EUR 234,27
EUR 41,28 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Buch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book is divided into five sections dealing with various fundamental issues in current research: attention, information processing and eye movement control; the role of phonology in reading; syntax and discourse processing and computational mod…els and simulations. Control and measurement of eye movements form a prominent theme in the book. A full understanding of the where and when of eye movement control is a prerequisite of any complete theory of reading, since it is precisely at this point that perceptual and cognitive processes interact. Amongst the 'hot topics' included are the relation between parafoveal and foveal visual processing of linguistic information, the role of phonology in fluent reading and the emergence of statistical 'tuning' approaches to sentence parsing.Also discussed in the book are three attempts to develop quantitative models of reading which represent a significant departure in theory-building and a quantum step in the maturation of reading research. Much of the work reported in the book was first presented at the 5th European Workshop on Language Comprehension organised in April 1998 which was held at the CNRS Luminy Campus, near Marseilles. All contributions summarise the state-of-the-art in the relevant areas of reading research.
