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Ajouter au panierEtat : New. Im vorliegenden Band wird erstmals eine Uebertragung der bisher in der Straffaelligenhilfe und der Jugendhilfe erprobten Methode des Anti-Aggressivitaetstrainings (AAT) und Coolnesstrainings (CT) auf das schulische Setting dargestellt.Aus dem Inhalt:.
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Ajouter au panierSoftcover. Etat : gut. Auflage: 2. Straffälligenhilfe Jugendhilfe Methode des Anti-Aggressivitätstrainings AAT Coolnesstrainings CT schulisches Setting sozialpädagogischer Bereich Umgang mit sozialen und gewaltbesetzten Konflikten schulischer Alltag Erziehungswissenschaft Gesellschaftspolitik Adoleszenztheorie Im vorliegenden Band wird erstmals eine Übertragung der bisher in der Straffälligenhilfe und der Jugendhilfe erprobten Methode des Anti-Aggressivitätstrainings (AAT) und Coolnesstrainings (CT) auf das schulische Setting dargestellt. Ein neuer Ansatz, der sich im sozialpädagogischen Bereich in den letzten zehn Jahren fast sprunghaft entwickelte, ist das Anti-Aggressivitätstraining (AAT) sowie dessen eher präventiv ausgerichteter Ableger, das Coolnesstraining (CT). Beide Versionen lassen sich der so genannten Konfrontativen Pädagogik zuordnen. Die unter diesen Begriffen subsumierten Ansätze eignen sich insbesondere für den Umgang mit sozialen und gewaltbesetzten Konflikten. Im vorliegenden Band wird erstmals eine Übertragung dieser bisher in der Straffälligenhilfe und der Jugendhilfe erprobten Methode auf das schulische Setting dargestellt. Das Buch bietet sowohl in der Praxis erprobte Modelle aus dem schulischen Alltag als auch eine theoriegeleitete Einbettung in erziehungswissenschaftliche, gesellschaftspolitische und adoleszenztheoretische Kontexte. In deutscher Sprache. 256 pages. 23 x 14,6 x 1,6 cm.