schmitt nathalie (52 résultats)

Etat : Très bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.

Etat : good. Photo non contractuelle. Envoi rapide et soigné.

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Etat : good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

paperback. Etat : Very Good. Massons, Jean-Yves (illustrateur). Worryingly cheery French children's tour guide, full colour throughout, with wordsearches, dot-to-dots, etc. Used.

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Couverture souple. Etat : bon. RO20230077: 2011. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 32 pages de jeux augmentées de nombreuses photos et illutsrations en couleurs dans le texte. Relié par deux afgrafes. . . . Classification Dewey : 843.0692-Livres d'enfants.

Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2021 in the subject English Language and Literature Studies - Linguistics, grade: 1,7, University of Koblenz-Landau, language: English, abstract: This paper will address the question of what securitization is in the case of Critical Discourse Studies and how George W. Bush made use of it after the events of September 11, 2001. Since the concept of securitization originates from political science, the first step will be to explain the meaning of the concept from the perspective of political science (chapter 1.1) in order to show the importance of securitization in the context of critical discourse studies (chapter 1.2). After that, the speech of George W. Bush will be analyzed for linguistic conspicuities (chapter 3), before the focus will be on whether and how he used the concept of securitization in his speech (chapter 4). Afterward, the impact that the securitization of 9/11 had on the following years will be considered (chapter 5). And finally, the results of this work will be pointedly summarized in the last chapter (chapter 6).

Couverture souple. Etat : Très bon. 2014. In-8, couverture souple illustrée, 460 pp. Excellent état.

Etat : Neuf.

Couverture souple. Etat : bon. RO20230075: 2007. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 32 pages de jeux augmentées de nombreuses photos et illutsrations en couleurs dans le texte. Relié par deux afgrafes. . . . Classification Dewey : 843.0692-Livres d'enfants.

Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, Universität Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit folgenden Fragestellungen: Was versteht man unter Globaler Demokratie und unter Global Citizenship Education In welchem Verhältnis stehen die beiden Konzepte zueinander Wie kann Global Citizenship Education im gymnasialen Sozialkundeunterricht der Sekundarstufe I umgesetzt werden Zu diesem Zwecke sollen zunächst die strukturellen Voraussetzungen und Herausforderungen Globaler Demokratie (Kapitel 2) sowie die Bestandteile und Ziele von Global Citizenship Education (Kapitel 3) betrachtet werden, bevor sodann die Zusammenhänge zwischen den beiden Konzepten näher beleuchtet werden (Kapitel 4). Kapitel 5 soll sich dann schließlich mit Umsetzungsmöglichkeiten und -grenzen der Global Citizenship Education in der gymnasialen Sekundarstufe I in Rheinland-Pfalz befassen. Ihren Abschluss findet die vorliegende Arbeit sodann im Schlussteil, welcher die gesammelten Erkenntnisse pointiert zusammenfasst (Kapitel 6).

Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, Universität Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll die Methode des Rollenspiels genauer hinsichtlich ihres Potenzials zur erfolgreichen Anbahnung der Urteilsbildung im Sozialkundeunterricht betrachtet werden. Hierzu wird sich die vorliegende Arbeit mit der Frage beschäftigen, wie ein Rollenspiel als Methode im Sozialkundeunterricht abläuft, inwiefern es für die Urteilsbildung zielführend ist, Schüler\*innen Rollen einnehmen zu lassen. Außerdem wird untersucht, welche Chancen und Risiken diese Methode für eine erfolgreiche Anbahnung der Urteilsbildung im Sozialkundeunterricht birgt.Zu diesem Zweck soll die Methode Rollenspiel als solche zunächst näher betrachtet werden (Kapitel 2). Dabei sollen vor allem ihre Ziele (Kapitel 2.1), ihre Phasen (Kapitel 2.2) und ihre edukativen Phasen (Kapitel 2.3) im Fokus stehen. Daran anschließend soll näher erläutert werden, welche Kriterien für eine erfolgreiche Anbahnung der Urteilsbildung im Sozialkundeunterricht herangezogen werden (Kapitel 3). Unter Berücksichtigung dieser wird dann das Rollenspiel ¿Ausflippen¿ im Hinblick auf eine erfolgreiche Anbahnung der Urteilsbildung im Sozialkundeunterricht hin analysiert (Kapitel 4). Anhand dessen sollen sodann auch die Chancen und Risiken des Rollenspiels hinsichtlich der erfolgreichen Anbahnung der Urteilsbildung aufgezeigt werden (Kapitel 5), bevor letztendlich im Schlussteil ein umfassendes Resümee zur Tauglichkeit des Rollenspiels als Methode zur erfolgreichen Anbahnung der Urteilsbildung gezogen wird (Kapitel 6).

Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Politik - Region: USA, Note: 2,0, Universität Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit untersucht, welche Entwicklung Mexiko bereits durch das Freihandelsabkommen NAFTA gelang und inwiefern diese Entwicklung durch das neue Freihandelsabkommen USMCA beeinflusst wird. Zu diesem Zwecke soll zunächst ein kurzer Überblick über die wichtigsten außenpolitischen und ökonomischen Entwicklungen Mexikos in der Zeit von 1910 bis 1994 gegeben werden, da diese Zeit besonders ausschlaggebend für ein mögliches Freihandelsabkommen war.Anschließend soll das sodann beschlossene Abkommen NAFTA hinsichtlich seines Inhalts und seiner Entwicklungsfolgen für Mexiko Beachtung finden. Das Folgekapitel soll sich in gleicher Weise mit dem Folgeabkommen USMCA beschäftigen, bevor beide dann anhand zuvor festgelegter Kriterien miteinander verglichen werden sollen, um feststellen zu können, inwiefern die Neugestaltung des Abkommens sich auf die weitere Entwicklung Mexikos auswirkt.Sie teilen sich nicht nur einen gemeinsamen Kontinent, sondern auch seit bereits über 25 Jahren eine gemeinsame Freihandelszone. Die Rede ist von den nordamerikanischen Ländern Mexiko, Kanada und den Vereinigten Staaten von Amerika. Fast genauso lange wie diese Freihandelszone existiert wurde sie auch durch das Freihandelsabkommen NAFTA (North American Free Trade Agreement) geregelt.Jedoch sollte sich dies nun mit dem letzten politischen Führungswechsel der USA im Jahre 2017 ändern. Bereits während des Wahlkampfes betitelte der nun amtierende Präsident der Vereinigten Staaten von Amerika, Donald Trump, das NAFTA als den 'schlechtesten Deal aller Zeiten'. Es war dort also schon abzusehen, dass sich das Freihandelsabkommen unter seiner Präsidentschaft einer Reform unterziehen werden muss.Das Ergebnis dessen nennt sich USMCA (U.S.-Mexico-Canada Agreement) und stellt das Nachfolgeabkommen des NAFTA dar. Besonders Mexiko profitierte bislang besonders stark von dem Freihandelsabkommen. Auf dem Weg vom Schwellenland zur Industrienation konnte das Land durch NAFTA schon große Entwicklungsfortschritte verbuchen. Ob sich durch das neue Abkommen USMCA nun etwas an der entwicklungsfördernden Ausgestaltung des Freihandels ändert oder nicht, gilt es nun herauszufinden.

Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Politik - Politische Theorie und Ideengeschichte, Note: 1,0, Universität Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit Blick auf die politische Vergangenheit Deutschlands passiert es immer wieder, dass der Stolz auf das eigene Vaterland fälschlicherweise als Nationalismus bezeichnet wird. Und auch die aktuelle politische Lage in Deutschland sowie die mit ihr einhergehend vermehrte Verbreitung rechts gefärbten Gedankenguts geben Anlass, sich über die Bedeutungsunterschiede zwischen Patriotismus und Nationalismus bewusst zu werden. Im Zuge dessen soll in der Arbeit der aktuelle Songtext 'Deutschland' der Band Rammstein (2019) analysiert werden.Zunächst möchte ich mich näher mit den Theorien zum Patriotismus als auch zum Nationalismus auseinandersetzen. Ich möchte aufzeigen, was man darunter versteht und anhand welcher Merkmale sie sich identifizieren lassen, um schließlich die Unterschiede zwischen ihnen herauszuarbeiten. Unter Einbezug der erarbeiteten Merkmale und Unterschiede möchte ich sodann den Songtext 'Deutschland' der Band Rammstein analysieren und interpretieren.