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Cognitive Psychology and Instruction (3rd Edition)
Vendeur : ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 11,59
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Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Cognitive Psychology and Instruction
Vendeur : H&G Antiquarian Books, Sheboygan, WI, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 8,87
Expédition à EUR 5,08
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills: Theoretical and Practical Implications from Modern Research
Livre 6 sur 10 : Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionLangue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2012
ISBN 10 : 1617356328 ISBN 13 : 9781617356322
Vendeur : ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 25,64
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Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Learning Through Visual Displays (Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction)
Livre 7 sur 10 : Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionLangue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2013
ISBN 10 : 1623962331 ISBN 13 : 9781623962333
Vendeur : Omaha Library Friends, Omaha, NE, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 26,61
Expédition à EUR 5,60
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Issues in the Measurement of Metacognition
Langue: anglais
Edité par Nebraska-Lincoln : Buros Institute of Mental Measurements, 2000
ISBN 10 : 0910674450 ISBN 13 : 9780910674454
Vendeur : avelibro OHG, Dinkelscherben, Allemagne
Membre d'association : BOEV
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 25
Expédition à EUR 10
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panier23 x 15,5 cm. Etat : Gut. 339 Seiten ; Mit Figuren und Tabellen Buros-Nebraska Series on Measurement & Testing - Kunstledereinband kaum mit Gebrauchsspuren. Innen in sehr gutem Zustand. Bitte beachten Sie unsere Bilder. In Englisch B11-01-08A|S Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 771.
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Assessment of Higher Order Thinking Skills: A Volume in Current Perspectives on Cognition, Learning, and Instruction)
Livre 5 sur 10 : Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionLangue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2011
ISBN 10 : 1617355054 ISBN 13 : 9781617355059
Vendeur : Samuel S Lin, Etobicoke, ON, Canada
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 32,83
Expédition à EUR 5,08
Expédition depuis Canada vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills: Theoretical and Practical Implications from Modern Research (Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction)
Livre 6 sur 10 : Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionLangue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2012
ISBN 10 : 1617356328 ISBN 13 : 9781617356322
Vendeur : Goodmediandmore, Asheville, NC, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 35,92
Expédition à EUR 3,88
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Learning Through Visual Displays
Livre 7 sur 10 : Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionLangue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2013
ISBN 10 : 162396234X ISBN 13 : 9781623962340
Vendeur : The Book Bin, Salem, OR, Etats-Unis
Membre d'association : ABAA CBA ILAB
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 39,92
Expédition à EUR 4,95
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Cognitive Psychology and Instruction
Vendeur : BooksRun, Philadelphia, PA, Etats-Unis
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EUR 50,65
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Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Cognitive Psychology and Instruction
Vendeur : Goodwill Southern California, Los Angeles, CA, Etats-Unis
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EUR 49,60
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Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Cognitive Psychology and Instruction
Vendeur : HPB-Red, Dallas, TX, Etats-Unis
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EUR 49,60
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Cognitive Psychology and Instruction
Vendeur : ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Etats-Unis
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Cognitive Psychology and Instruction
Vendeur : ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Etats-Unis
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Cognitive Psychology and Instruction
Vendeur : Goodwill San Antonio, San Antonio, TX, Etats-Unis
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Cognitive Psychology and Instruction
Vendeur : ICTBooks, Wichita, KS, Etats-Unis
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EUR 53,32
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Cognitive Psychology and Instruction
Vendeur : MERS Goodwill, Saint Louis, MO, Etats-Unis
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Assessment of Higher Order Thinking Skills Current Perspectives on Cognition, Learning, and Instruction
Livre 5 sur 10 : Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionLangue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2011
ISBN 10 : 1617355054 ISBN 13 : 9781617355059
Vendeur : books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 39,95
Expédition à EUR 15,95
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierBroschiert. Etat : Gut. 418 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 670.
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Text Relevance and Learning from Text (HC)
Langue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2011
ISBN 10 : 1617355305 ISBN 13 : 9781617355301
Vendeur : Our Kind Of Books, Liphook, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 35,73
Expédition à EUR 25,61
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Ajouter au panierHardcover. Etat : As New. This book has been in storage since publication and is unread. Hence the description 'as new'. Synopsis: Why do people from similar backgrounds who read the same text construct different meanings? Is there a question behind every reading goal, such that reading is an interactive process of asking and answering of questions? Do people who believe that knowledge is dynamic construct meaning differently than those who believe that knowledge is certain? This volume addresses questions such as these and presents cutting edge research and theory that explores how readers determine text relevance (i.e., the different values they assign to information as they read), how relevance affects understanding, and the implications of these studies for theories of text comprehension. This volume documents in a compelling manner the ongoing international effort to understand how text relevance affects reading and comprehension.
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Recent Innovations in Educational Technology That Facilitate Student Learning (Current Perspectives on Cognition, Learning & Instruction)
Livre 4 sur 10 : Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionLangue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2007
ISBN 10 : 1593116535 ISBN 13 : 9781593116538
Vendeur : Our Kind Of Books, Liphook, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 35,73
Expédition à EUR 25,61
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierHardcover. Etat : As New. This book has been in storage since publication and is unread. Hence the description 'as new'. Synopsis: This book will capture the latest and most promising innovations from the leading educational technologists in the world, including animations, simulations, visualizations, navigation, manipulatives, pedagogical agents, and assessment. This book is appropriate for university courses in educational technology for those wishing to showcase the latest innovations that are accompanied by empirical support.
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Recent Innovations in Educational Technology That Facilitate Student Learning
Livre 4 sur 10 : Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionLangue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2008
ISBN 10 : 1593116527 ISBN 13 : 9781593116521
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 64,43
Expédition à EUR 2,27
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Use of Visual Displays in Research and Testing
Livre 8 sur 10 : Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionLangue: anglais
Edité par Emerald Publishing Limited, 2015
ISBN 10 : 1681231018 ISBN 13 : 9781681231013
Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 61,21
Expédition à EUR 5,80
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 15 disponible(s)
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills : Theoretical and Practical Implications from Modern Research
Livre 6 sur 10 : Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionLangue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2012
ISBN 10 : 1617356328 ISBN 13 : 9781617356322
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 65,96
Expédition à EUR 2,27
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills: Theoretical and Practical Implications from Modern Research (Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction)
Livre 6 sur 10 : Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionLangue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2012
ISBN 10 : 1617356328 ISBN 13 : 9781617356322
Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 68,31
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Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Use of Visual Displays in Research and Testing : Coding, Interpreting, and Reporting Data
Livre 8 sur 10 : Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionLangue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2015
ISBN 10 : 1681231018 ISBN 13 : 9781681231013
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 66,67
Expédition à EUR 2,27
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Teachers' Personal Epistemologies: Evolving Models for Informing
Livre 9 sur 10 : Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionLangue: anglais
Edité par Information Age Publishing, Inc., 2017
ISBN 10 : 1681239485 ISBN 13 : 9781681239484
Vendeur : Optimon Books, Gravesend, KENT, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 47,63
Expédition à EUR 20,81
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Recent Innovations in Educational Technology That Facilitate Student Learning (eng)
Livre 4 sur 10 : Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionLangue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2008
ISBN 10 : 1593116527 ISBN 13 : 9781593116521
Vendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italie
Évaluation du vendeur 3 sur 5 étoiles
EUR 61,70
Expédition à EUR 5,50
Expédition depuis Italie vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Technology-Based Assessments for 21st Century Skills : Theoretical and Practical Implications from Modern Research
Livre 6 sur 10 : Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionLangue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2012
ISBN 10 : 1617356328 ISBN 13 : 9781617356322
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 68,01
Expédition à EUR 2,27
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Use of Visual Displays in Research and Testing: Coding, Interpreting, and Reporting Data (eng)
Livre 8 sur 10 : Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionLangue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2015
ISBN 10 : 1681231018 ISBN 13 : 9781681231013
Vendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italie
Évaluation du vendeur 3 sur 5 étoiles
EUR 61,70
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Expédition depuis Italie vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Recent Innovations in Educational Technology That Facilitate Student Learning
Livre 4 sur 10 : Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionLangue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2008
ISBN 10 : 1593116527 ISBN 13 : 9781593116521
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 68,78
Expédition à EUR 2,27
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Recent Innovations in Educational Technology That Facilitate Student Learning (PB)
Livre 4 sur 10 : Current Perspectives on Cognition, Learning and InstructionLangue: anglais
Edité par Information Age Publishing, Incorporated, 2008
ISBN 10 : 1593116527 ISBN 13 : 9781593116521
Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 63,85
Expédition à EUR 7,52
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
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