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Pays

  • TIAN XING BIN . YU XUE JUN . ZHANG JING . DENG

    Edité par Higher Education Press, 2000

    ISBN 10 : 7040349132 ISBN 13 : 9787040349139

    Langue: anglais

    Vendeur : liu xing, Nanjing, JS, Chine

    Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles Evaluation 5 étoiles, En savoir plus sur les évaluations des vendeurs

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    paperback. Etat : New. Ship out in 2 business day, And Fast shipping, Free Tracking number will be provided after the shipment.Paperback. Pub Date: 2012 09 Pages: 249 Language: Chinese. English Publisher: Higher Education Press University English listening and speaking tutorial (3) the main features: 1 real communicative situation. College English listening and speaking tutorial (3) setting character dialogue and listening training. with special attention to unify the characters in the book. and their respective background and the relationship between the characters and stories in each unit layers progressive development. the entire college English listening and speaking tutorial (3) will provide learners with a well to create a good target language environment. all of the dialogue and tasks around these characters' lives expand. Its purpose is to target language environment in order to create a real-approaching. the students in the form of language and discourse scenarios. in real life closely together. In this atmosphere. students and teachers with language emotional communication. clear communicative purpose. Interactive listening and speaking teaching. The book is centered. task-based interactive learning philosophy and emphasis on students' language learning autonomy. First. the textbooks did not take the traditional heard the old separate basic teaching. but to listen and say the two daily communication is the most important basic skills together alternately by the input and output of each other. mutual penetration. enable students to comprehend to the communicative function of language. In addition. in terms of input and output. the book will be output on the front. to facilitate students said opened the prelude of each unit. the initiative to better stimulate students' creativity and the use of language and comprehend language opportunities. 3 rich material culture of English-speaking countries. Language is the carrier of culture. culture is the language of the soil. Language education is to see through the language behind the cultural essence of foreign culture. and should not be explained in the framework of Native Culture. Contents: Unit One At a PartyUnit Two InterviewUnit Three EnvironmentUnit Four FamilyQuiz (Unit 1 ~ Unit 4) Unit Five SportsUnit Six InquiringUnit Seven Advice and SuggestionsUnit Eight Foreign Countries and LanguagesQuiz (Unit 5 ~ Unit 8) Unit Nine SchoolUnit Ten Permission and ConfirmationUnit Eleven Famous PeopleUnit Twelve Truth or LiesQuiz (Unit 9 ~ Unit 12) Unit Thirteen Travelling by AirUnit Fourteen IntercultureUnit Fifteen AmusementsUnit Sixteen At the LiaryQuiz (Unit 13 ~ Unit 16) Unit Seventeen Making FriendsUnit Eighteen RoommatesUnit Nineteen Becoming a Confident SpeakerUnit Twenty Making ArrangementQuiz (Unit 17 ~ Unit 20) Keys and ScriptsFour Satisfaction guaranteed,or money back.