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Hardback. Etat : Very Good. Georg Kerschensteiners Werk Begriff der Arbeitsschule untersucht die grundlegenden Prinzipien und Aufgaben der Arbeitsschule im Kontext der modernen Bildung. Kerschensteiner argumentiert, dass die ffentliche Schule in erster Linie der Berufsbildung dienen sollte, um die Sch ler auf ihre zuk nftigen Rollen in der Gesellschaft vorzubereiten. Er betont die Notwendigkeit, sowohl manuelle als auch geistige F higkeiten zu entwickeln, um den Anforderungen der modernen Arbeitswelt gerecht zu werden. Die Arbeitsschule soll nicht nur praktische Fertigkeiten vermitteln, sondern auch die intellektuelle Entwicklung f rdern, indem sie theoretische Interessen aus praktischen Erfahrungen ableitet. Kerschensteiner sieht die Schule als ein Instrument zur F rderung der Sittlichkeit, indem sie die Sch ler lehrt, ihre Berufe als Dienst an der Gemeinschaft zu betrachten. Er pl diert f r eine Organisation des Schulbetriebs, die auf der Idee der Arbeitsgemeinschaft basiert, um die Sch ler zur Zusammenarbeit und zum Dienst an der Gesellschaft zu erziehen. Die Arbeitsschule soll somit nicht nur zur individuellen Entwicklung beitragen, sondern auch zur Versittlichung des Gemeinwesens. Kerschensteiner kritisiert die traditionelle Buchschule und fordert eine Reform, die die Schule n her an das Leben und die praktischen Bed rfnisse der Sch ler heranf hrt. Marta Álvarez Miguéns (illustrateur).…

Hardback. Etat : Good. Georg Kerschensteiners Werk Begriff der Arbeitsschule untersucht die grundlegenden Prinzipien und Aufgaben der Arbeitsschule im Kontext der modernen Bildung. Kerschensteiner argumentiert, dass die ffentliche Schule in erster Linie der Berufsbildung dienen sollte, um die Sch ler auf ihre zuk nftigen Rollen in der Gesellschaft vorzubereiten. Er betont die Notwendigkeit, sowohl manuelle als auch geistige F higkeiten zu entwickeln, um den Anforderungen der modernen Arbeitswelt gerecht zu werden. Die Arbeitsschule soll nicht nur praktische Fertigkeiten vermitteln, sondern auch die intellektuelle Entwicklung f rdern, indem sie theoretische Interessen aus praktischen Erfahrungen ableitet. Kerschensteiner sieht die Schule als ein Instrument zur F rderung der Sittlichkeit, indem sie die Sch ler lehrt, ihre Berufe als Dienst an der Gemeinschaft zu betrachten. Er pl diert f r eine Organisation des Schulbetriebs, die auf der Idee der Arbeitsgemeinschaft basiert, um die Sch ler zur Zusammenarbeit und zum Dienst an der Gesellschaft zu erziehen. Die Arbeitsschule soll somit nicht nur zur individuellen Entwicklung beitragen, sondern auch zur Versittlichung des Gemeinwesens. Kerschensteiner kritisiert die traditionelle Buchschule und fordert eine Reform, die die Schule n her an das Leben und die praktischen Bed rfnisse der Sch ler heranf hrt. Marta Álvarez Miguéns (illustrateur).…

Hardback. Etat : Fair. Georg Kerschensteiners Werk Begriff der Arbeitsschule untersucht die grundlegenden Prinzipien und Aufgaben der Arbeitsschule im Kontext der modernen Bildung. Kerschensteiner argumentiert, dass die ffentliche Schule in erster Linie der Berufsbildung dienen sollte, um die Sch ler auf ihre zuk nftigen Rollen in der Gesellschaft vorzubereiten. Er betont die Notwendigkeit, sowohl manuelle als auch geistige F higkeiten zu entwickeln, um den Anforderungen der modernen Arbeitswelt gerecht zu werden. Die Arbeitsschule soll nicht nur praktische Fertigkeiten vermitteln, sondern auch die intellektuelle Entwicklung f rdern, indem sie theoretische Interessen aus praktischen Erfahrungen ableitet. Kerschensteiner sieht die Schule als ein Instrument zur F rderung der Sittlichkeit, indem sie die Sch ler lehrt, ihre Berufe als Dienst an der Gemeinschaft zu betrachten. Er pl diert f r eine Organisation des Schulbetriebs, die auf der Idee der Arbeitsgemeinschaft basiert, um die Sch ler zur Zusammenarbeit und zum Dienst an der Gesellschaft zu erziehen. Die Arbeitsschule soll somit nicht nur zur individuellen Entwicklung beitragen, sondern auch zur Versittlichung des Gemeinwesens. Kerschensteiner kritisiert die traditionelle Buchschule und fordert eine Reform, die die Schule n her an das Leben und die praktischen Bed rfnisse der Sch ler heranf hrt. Marta Álvarez Miguéns (illustrateur).…

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Hardback. Etat : Good. When the Duke of Lexington meets the mysterious Baroness von Seidlitz-Hardenberg on a transatlantic liner, he is fascinated. She's exactly what he's been searching for--a beautiful woman who interests and entices him. He falls hard and fast--and soon proposes marriage.And then she disappears without a trace.For in reality, the -baroness- is Venetia Easterbrook--a proper young widow who had her own vengeful reasons for instigating an affair with the duke. But the plan has backfired. Venetia has fallen in love with the man she despised--and there's no telling what might happen when she is finally unmasked. Isabella Grott, Alessandra Santelli, Maria Surducan (illustrateur).…

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Paperback. Etat : Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. Hancock, David; Woodcock, John (illustrateur).