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9780128159521 - Cognitive Foundations for Improving Mathematical Learning (13 résultats)
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Cognitive Foundations for Improving Mathematical Learning
Livre 5 sur 5 : Mathematical Cognition and LearningVendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 154,70
Expédition à EUR 2,30
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Cognitive Foundations for Improving Mathematical Learning: Volume 5
Livre 5 sur 5 : Mathematical Cognition and LearningLangue: anglais
Edité par Elsevier Science Publishing Co Inc, 2019
ISBN 10 : 0128159529 ISBN 13 : 9780128159521
Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 151,71
Expédition à EUR 19,78
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Cognitive Foundations for Improving Mathematical Learning (Volume 5) (Mathematical Cognition and Learning (Print), Volume 5)
Livre 5 sur 5 : Mathematical Cognition and LearningVendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 171,04
Expédition à EUR 14,14
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Cognitive Foundations for Improving Mathematical Learning
Livre 5 sur 5 : Mathematical Cognition and LearningVendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 171,02
Expédition à EUR 17,71
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Cognitive Foundations for Improving Mathematical Learning
Livre 5 sur 5 : Mathematical Cognition and LearningVendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 185,42
Expédition à EUR 2,30
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Cognitive Foundations for Improving Mathematical Learning
Livre 5 sur 5 : Mathematical Cognition and LearningEUR 122,10
Expédition à EUR 70
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Cognitive Foundations for Improving Mathematical Learning | David C. Geary (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2019 | Elsevier Inc | EAN 9780128159521 | Verantwortliche Person für die EU: Zeitfracht Medien GmbH, Ferdinand-Jühlke-Str. 7, 99095 Erfurt, produktsicherheit[at]zeitfracht[dot]de | Anbieter: preigu.
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Cognitive Foundations for Improving Mathematical Learning
Livre 5 sur 5 : Mathematical Cognition and LearningVendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 188,93
Expédition à EUR 17,71
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Cognitive Foundations for Improving Mathematical Learning
Livre 5 sur 5 : Mathematical Cognition and LearningEUR 171,83
Expédition à EUR 48,99
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierEtat : New. Identifies the relative influence of school and family on math learning Discusses the efficacy of numerical play for improvement in math Features learning trajectories in math Examines the role of math language in numerac.
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Cognitive foundations for improving mathematical learning
Livre 5 sur 5 : Mathematical Cognition and LearningVendeur : World Wide Books, Sevilla, SE, Espagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 299
Expédition à EUR 78,49
Expédition depuis Espagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Cognitive Foundations for Improving Mathematical Learning: Volume 5
Livre 5 sur 5 : Mathematical Cognition and LearningVendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italie
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 118,91
Expédition à EUR 6,80
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Cognitive Foundations for Improving Mathematical Learning
Livre 5 sur 5 : Mathematical Cognition and LearningVendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 139,38
Expédition à EUR 14,76
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : Brand New. 355 pages. 8.75x5.75x1.00 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Cognitive Foundations for Improving Mathematical Learning
Livre 5 sur 5 : Mathematical Cognition and LearningVendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 132
Expédition à EUR 23
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The fifth volume in the Mathematical Cognition and Learning series focuses on informal learning environments and other parental influences on numerical cognitive development and formal instructional interventions for improving mathematics learning and performance. The chapters cover the use of numerical play and games for improving foundational number knowledge as well as school math performance, the link between early math abilities and the approximate number system, and how families can help improve the early development of math skills. The book goes on to examine learning trajectories in early mathematics, the role of mathematical language in acquiring numeracy skills, evidence-based assessments of early math skills, approaches for intensifying early mathematics interventions, the use of analogies in mathematics instruction, schema-based diagrams for teaching ratios and proportions, the role of cognitive processes in treating mathematical learning difficulties, and addresses issues associated with intervention fadeout. 378 pp. Englisch.
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Cognitive Foundations for Improving Mathematical Learning
Livre 5 sur 5 : Mathematical Cognition and LearningVendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 146,74
Expédition à EUR 62,53
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The fifth volume in the Mathematical Cognition and Learning series focuses on informal learning environments and other parental influences on numerical cognitive development and formal instructional interventions for improving mathematics learning and performance. The chapters cover the use of numerical play and games for improving foundational number knowledge as well as school math performance, the link between early math abilities and the approximate number system, and how families can help improve the early development of math skills. The book goes on to examine learning trajectories in early mathematics, the role of mathematical language in acquiring numeracy skills, evidence-based assessments of early math skills, approaches for intensifying early mathematics interventions, the use of analogies in mathematics instruction, schema-based diagrams for teaching ratios and proportions, the role of cognitive processes in treating mathematical learning difficulties, and addresses issues associated with intervention fadeout.
