Isbn: 9780415925921 - reinventing the middle school (19 résultats)

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  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2001

    0415925924 / 9780415925921

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    Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-UnisGreatBookPrices

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    Expédition nationale : Etats-Unis

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    Etat : New.

  • Langue : anglais

    Edité par Routledge 2001-03-28, 2001

    0415925924 / 9780415925921

    • Couverture rigide

    Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-UniChiron Media

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    Etat: Neuf

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    EUR 18,34 expédition 
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    Quantité disponible : 5 disponibles

    Hardcover. Etat : New.

  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2001

    0415925924 / 9780415925921

    • Couverture rigide

    Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK

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    Etat: Neuf

    EUR 196,01

    EUR 17,76 expédition 
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    Quantité disponible : Plus de 20 disponibles

    Etat : New.

  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2001

    0415925924 / 9780415925921

    • Couverture rigide

    Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-UnisGreatBookPrices

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    Etat: Occasion - Comme neuf

    EUR 217,38

    EUR 2,37 expédition 
    Expédition nationale : Etats-Unis

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    Etat : As New. Unread book in perfect condition.

  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2001

    0415925924 / 9780415925921

    • Couverture rigide

    Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK

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    Etat: Occasion - Comme neuf

    EUR 216,69

    EUR 17,76 expédition 
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    Etat : As New. Unread book in perfect condition.

  • Langue : anglais

    Edité par Taylor & Francis Group, 2001

    0415925924 / 9780415925921

    • Couverture rigide

    Vendeur : Books Puddle, Woodside, NY, Etats-UnisBooks Puddle

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    Etat: Neuf

    EUR 244,24

    EUR 3,58 expédition 
    Expédition nationale : Etats-Unis

    Quantité disponible : 3 disponibles

    Etat : New. pp. 320.

  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2001

    0415925924 / 9780415925921

    • Couverture rigide

    Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-UnisCalifornia Books

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    Etat: Neuf

    EUR 272,27

     Frais de port gratuits 
    Expédition nationale : Etats-Unis

    Quantité disponible : Plus de 20 disponibles

    Etat : New.

  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2001

    0415925924 / 9780415925921

    • Couverture rigide
    • Édition originale

    Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandeKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

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    Etat: Neuf

    EUR 252,93

    EUR 9,50 expédition 
    Expédition depuis Irlande vers Etats-Unis

    Quantité disponible : Plus de 20 disponibles

    Etat : New. Many contemporary American middle schools are stuck in a state of "arrested development", The individual chapters of this book outline in detail how to counter this, offering guidance to those seeking significant internal reforms. Editor(s): Dickenson, Thomas S. Num Pages: 368 pages, Illustrations. BIC Classification: 1KBB; JNK; JNLC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 25. Weight in Grams: 499. . 2001. 1st Edition. hardcover. . . . . …

  • Langue : anglais

    Edité par Taylor & Francis Group, 2001

    0415925924 / 9780415925921

    • Couverture rigide

    Vendeur : Biblios, frankfurt am main, HESSE, AllemagneBiblios

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    Etat: Neuf

    EUR 253,95

    EUR 9,95 expédition 
    Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis

    Quantité disponible : 3 disponibles

    Etat : New. pp. 320.

  • Langue : anglais

    Edité par Taylor & Francis Ltd, 2001

    0415925924 / 9780415925921

    • Couverture rigide

    Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-UniTHE SAINT BOOKSTORE

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    Etat: Neuf

    EUR 258,13

    EUR 20,96 expédition 
    Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis

    Quantité disponible : 1 disponible

    Hardback. Etat : New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.

  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2001

    0415925924 / 9780415925921

    • Couverture rigide

    Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections

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    Etat: Neuf

    EUR 272,43

    EUR 13,36 expédition 
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    Quantité disponible : Plus de 20 disponibles

    Etat : New. In English.

  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2001

    0415925924 / 9780415925921

    • Couverture rigide

    Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-UnisKennys Bookstore

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    Etat: Neuf

    EUR 326,41

    EUR 9,41 expédition 
    Expédition nationale : Etats-Unis

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    Etat : New. Many contemporary American middle schools are stuck in a state of "arrested development", The individual chapters of this book outline in detail how to counter this, offering guidance to those seeking significant internal reforms. Editor(s): Dickenson, Thomas S. Num Pages: 368 pages, Illustrations. BIC Classification: 1KBB; JNK; JNLC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 25. Weight in Grams: 499. . 2001. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. …

  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2001

    0415925924 / 9780415925921

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    Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books

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    Etat: Neuf

    EUR 334,29

    EUR 14,80 expédition 
    Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis

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    Hardcover. Etat : Brand New. 1st edition. 346 pages. 9.00x6.25x1.00 inches. In Stock.

  • Langue : anglais

    Edité par Taylor & Francis Ltd, 2001

    0415925924 / 9780415925921

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    Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-UniTHE SAINT BOOKSTORE

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    EUR 174,96

    EUR 18,64 expédition 
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  • Langue : anglais

    Edité par Taylor & Francis, 2001

    0415925924 / 9780415925921

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    Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna

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    Etat: Neuf

    EUR 168,11

    EUR 48,99 expédition 
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    Quantité disponible : Plus de 20 disponibles

    Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Thomas S. Dickinson is a Professor of Curriculum and Instruction at Indiana State University and has been the editor of Middle School Journal.Many contemporary American middle schools are stuck in a state of arrested development, f.…

  • Langue : anglais

    Edité par Taylor & Francis Group, 2001

    0415925924 / 9780415925921

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    Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books

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    EUR 230,36

    EUR 7,69 expédition 
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    Etat : New. pp. 320 This item is printed on demand.

  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2001

    0415925924 / 9780415925921

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    Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-UniPBShop.store UK

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    Etat: Neuf

    EUR 251,85

    EUR 6,95 expédition 
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    HRD. Etat : New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2001

    0415925924 / 9780415925921

    • Couverture rigide
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    Vendeur : PBShop.store US, Wood Dale, IL, Etats-UnisPBShop.store US

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    Etat: Neuf

    EUR 263,17

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    Expédition nationale : Etats-Unis

    Quantité disponible : Plus de 20 disponibles

    HRD. Etat : New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2001

    0415925924 / 9780415925921

    • Couverture rigide
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    Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH

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    Etat: Neuf

    EUR 343,88

    EUR 35,00 expédition 
    Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis

    Quantité disponible : 1 disponible

    Buch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Many contemporary American middle schools are stuck in a state of 'arrested development,' failing to implement the original concept of middle schools to a varying, though equally corruptive degrees. The individual chapters of the book outline in detail how to counter this dangerous trend, offering guidance to those who seek immediate, significant, internal reforms before we lose the unique value of middle schools for our nation's adolescents.…