Isbn: 9781333227708 - flachsmann als erzieher: a comedy (classic reprint) (3 résultats)

Affiner la recherche

  • Livres (3)

  • Neuf (3)

à

Fourchette de prix personnalisée (EUR)

à

  • Langue : anglais

    Edité par Forgotten Books, 2019

    1333227701 / 9781333227708

    • Couverture souple

    Vendeur : PBShop.store US, Wood Dale, IL, Etats-UnisPBShop.store US

    Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles
    Contacter le vendeur

    Etat: Neuf

    EUR 27,90

     Frais de port gratuits 
    Expédition nationale : Etats-Unis

    Quantité disponible : 15 disponible(s)

    PAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

  • Langue : anglais

    Edité par Forgotten Books, 2019

    1333227701 / 9781333227708

    • Couverture souple

    Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-UniPBShop.store UK

    Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles
    Contacter le vendeur

    Etat: Neuf

    EUR 26,76

    EUR 4,85 expédition 
    Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis

    Quantité disponible : 15 disponible(s)

    PAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

  • Langue : anglais

    Edité par Forgotten Books, 2024

    1333227701 / 9781333227708

    • Couverture souple
    • impression à la demande

    Vendeur : Forgotten Books, London, Royaume-UniForgotten Books

    Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles
    Contacter le vendeur

    Etat: Neuf

    EUR 17,73

     Frais de port gratuits 
    Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis

    Quantité disponible : Plus de 20 disponibles

    Paperback. Etat : New. Print on Demand. This book is a transcript from a heated debate between a school principal and a progressive teacher grappling with the future of primary education. The book explores the ongoing tensions between the rote learning methods of the past and innovative new approaches designed for the 21st century learner. Amidst a clash of ideas, the author delves into the pedagogical methods, philosophical differences, and societal expectations that shape the modern classroom experience. The author ultimately argues for a more holistic approach to education that nurtures the intellect while also fostering creativity, critical thinking skills, and a love of learning. This book is a reproduction of an important historical work, digitally reconstructed using state-of-the-art technology to preserve the original format. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in the book. print-on-demand item.