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9781433122699 - Using Concept Mapping to Foster Adaptive Expertise: Enhancing Teacher Metacognitive Learning to Improve Student Academic Performance de Salmon, Diane; Kelly, Meliss... (7 résultats)
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Using Concept Mapping to Foster Adaptive Expertise : Enhancing Teacher Metacognitive Learning to Improve Student Academic Performance
Edité par Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2014
ISBN 10 : 1433122693 ISBN 13 : 9781433122699
Langue: anglais
Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 15,32
Autre deviseEUR 8,43 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Using Concept Mapping to Foster Adaptive Expertise : Enhancing Teacher Metacognitive Learning to Improve Student Academic Performance
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2014
ISBN 10 : 1433122693 ISBN 13 : 9781433122699
Langue: anglais
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 43,73
Autre deviseEUR 17,26 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Using Concept Mapping to Foster Adaptive Expertise : Enhancing Teacher Metacognitive Learning to Improve Student Academic Performance
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2014
ISBN 10 : 1433122693 ISBN 13 : 9781433122699
Langue: anglais
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 46,48
Autre deviseEUR 17,22 expédition depuis Royaume-Uni vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Using Concept Mapping to Foster Adaptive Expertise: Enhancing Teacher Metacognitive Learning to Improve Student Academic Performance (Educational Psychology)
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2014
ISBN 10 : 1433122693 ISBN 13 : 9781433122699
Langue: anglais
Vendeur : Gulf Coast Books, Cypress, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 15,24
Autre deviseEUR 64,74 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierpaperback. Etat : Good.
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Using Concept Mapping to Foster Adaptive Expertise: Enhancing Teacher Metacognitive Learning to Improve Student Academic Performance (Educational Psychology)
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2014
ISBN 10 : 1433122693 ISBN 13 : 9781433122699
Langue: anglais
Vendeur : Solr Books, Lincolnwood, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 16,35
Autre deviseEUR 64,74 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Using Concept Mapping to Foster Adaptive Expertise: Enhancing Teacher Metacognitive Learning to Improve Student Academic Performance (Educational Psychology)
Edité par Peter Lang Inc., International A, 2014
ISBN 10 : 1433122693 ISBN 13 : 9781433122699
Langue: anglais
Vendeur : HPB-Red, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 12,88
Autre deviseEUR 90,64 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Using Concept Mapping to Foster Adaptive Expertise: Enhancing Teacher Metacognitive Learning to Improve Student Academic Performance (Educational Psychology)
Edité par Peter Lang Inc., International A, 2014
ISBN 10 : 1433122693 ISBN 13 : 9781433122699
Langue: anglais
Vendeur : HPB-Red, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 12,88
Autre deviseEUR 90,64 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : 1 disponible(s)
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