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9781641131193 - Implementing and Analyzing Performance Assessments in Teacher Education (20 résultats)
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Evaluation du vendeur
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Implementing and Analyzing Performance Assessments in Teacher Education
Langue: anglais
Edité par Information Age Publishing, Charlotte, North Carolina, 2017
ISBN 10 : 1641131195 ISBN 13 : 9781641131193
Vendeur : Literary Cat Books, Machynlleth, Powys, WALES, Royaume-Uni
Membre d'association : IOBA
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
Edition originale
EUR 35,69
Expédition à EUR 17,32
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierSoftcover (perfect bound). Etat : Fine. First Edition. With original colour wrappers. Slight shelf wear to spine, covers and corners. ; Contemporary Issues In Accreditation, Assessment, And Program Evaluation Research In Educator Preparation; 15.5x23x1.7cms; 256 pages.
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Implementing and Analyzing Performance Assessments in Teacher Education
Langue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2017
ISBN 10 : 1641131195 ISBN 13 : 9781641131193
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 63,71
Expédition à EUR 2,24
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Implementing and Analyzing Performance Assessments in Teacher Education (eng)
Langue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2017
ISBN 10 : 1641131195 ISBN 13 : 9781641131193
Vendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italie
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 61,73
Expédition à EUR 5,50
Expédition depuis Italie vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Implementing and Analyzing Performance Assessments in Teacher Education (Contemporary Issues in Accreditation, Assessment, and Program Evaluation Research in Educator Preparation)
Langue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2017
ISBN 10 : 1641131195 ISBN 13 : 9781641131193
Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 62,94
Expédition à EUR 7,51
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. pp. 270.
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Implementing and Analyzing Performance Assessments in Teacher Education
Langue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2017
ISBN 10 : 1641131195 ISBN 13 : 9781641131193
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 68,34
Expédition à EUR 2,24
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Implementing and Analyzing Performance Assessments in Teacher Education (Contemporary Issues in Accreditation, Assessment, and Program Evaluation Research in Educator Preparation)
Langue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2017
ISBN 10 : 1641131195 ISBN 13 : 9781641131193
Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 66,29
Expédition à EUR 10,50
Expédition depuis Irlande vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Implementing and Analyzing Performance Assessments in Teacher Education (Contemporary Issues in Accreditation, Assessment, and Program Evaluation Research in Educator Preparation)
Langue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2017
ISBN 10 : 1641131195 ISBN 13 : 9781641131193
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 75,73
Expédition à EUR 3,39
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
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Implementing and Analyzing Performance Assessments in Teacher Education (Contemporary Issues in Accreditation, Assessment, and Program Evaluation Research in Educator Preparation)
Langue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2017
ISBN 10 : 1641131195 ISBN 13 : 9781641131193
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 66,81
Expédition à EUR 13,84
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Implementing and Analyzing Performance Assessments in Teacher Education
Langue: anglais
Edité par Information Age Publishing 2017-11, 2017
ISBN 10 : 1641131195 ISBN 13 : 9781641131193
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 63,85
Expédition à EUR 17,89
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 10 disponible(s)
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Implementing and Analyzing Performance Assessments in Teacher Education
Langue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2017
ISBN 10 : 1641131195 ISBN 13 : 9781641131193
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 66,79
Expédition à EUR 17,32
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Implementing and Analyzing Performance Assessments in Teacher Education
Langue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2017
ISBN 10 : 1641131195 ISBN 13 : 9781641131193
Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 66,81
Expédition à EUR 18,48
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Implementing and Analyzing Performance Assessments in Teacher Education
Langue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2017
ISBN 10 : 1641131195 ISBN 13 : 9781641131193
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 66,50
Expédition à EUR 17,32
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Implementing and Analyzing Performance Assessments in Teacher Education (Contemporary Issues in Accreditation, Assessment, and Program Evaluation Research in Educator Preparation)
Langue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2017
ISBN 10 : 1641131195 ISBN 13 : 9781641131193
Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 82,88
Expédition à EUR 8,91
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Implementing and Analyzing Performance Assessments in Teacher Education (Contemporary Issues in Accreditation, Assessment, and Program Evaluation Research in Educator Preparation)
Langue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2017
ISBN 10 : 1641131195 ISBN 13 : 9781641131193
Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 133,24
Expédition à EUR 28,87
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Implementing and Analyzing Performance Assessments in Teacher Education
Langue: anglais
Edité par Emerald Publishing Limited, 2017
ISBN 10 : 1641131195 ISBN 13 : 9781641131193
Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 67,30
Expédition à EUR 4,80
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierPAP. Etat : New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Implementing and Analyzing Performance Assessments in Teacher Education
Langue: anglais
Edité par Information Age Pub Inc, 2017
ISBN 10 : 1641131195 ISBN 13 : 9781641131193
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 66,53
Expédition à EUR 11,55
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : Brand New. 270 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Implementing and Analyzing Performance Assessments in Teacher Education
Langue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2017
ISBN 10 : 1641131195 ISBN 13 : 9781641131193
Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 76,87
Expédition à EUR 18,48
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierPaperback / softback. Etat : New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 525.
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Implementing and Analyzing Performance Assessments in Teacher Education (Contemporary Issues in Accreditation, Assessment, and Program Evaluation Research in Educator Preparation)
Langue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2017
ISBN 10 : 1641131195 ISBN 13 : 9781641131193
Vendeur : Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Allemagne
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 105,78
Expédition à EUR 9,95
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. PRINT ON DEMAND pp. 270.
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Implementing and Analyzing Performance Assessments in Teacher Education
Langue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2017
ISBN 10 : 1641131195 ISBN 13 : 9781641131193
EUR 78,70
Expédition à EUR 70
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Implementing and Analyzing Performance Assessments in Teacher Education | Joyce E. Many (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2017 | Information Age Publishing | EAN 9781641131193 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Implementing and Analyzing Performance Assessments in Teacher Education
Langue: anglais
Edité par Information Age Publishing, 2017
ISBN 10 : 1641131195 ISBN 13 : 9781641131193
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 89,87
Expédition à EUR 62,09
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Teacher education has long relied on locally-developed assessments that lack reliability and validity. Rigorous performance-based assessments for preservice teachers have been advanced as one possible way to ensure that all students receive instruction from a high-quality teacher. Recently, performance-based assessments have been developed which focus on the application of knowledge of teaching and learning in a classroom setting. Our book explores factors related to the implementation of teacher performance assessments in varying state and institutional contexts. The contributors, teacher educators from across the country, focus on what was learned from inquiries conducted using diverse methodologies (quantitative, qualitative, self-studies, and mixed methods). Their research encompassed faculty, supervisors, cooperating teachers, and students' perceptions and concerns of teacher performance assessments, case studies of curricular reform and/or resistance, analyses of experiences and needs as a result of the adoption of such assessments, and examinations of the results of program alignment and reform. The chapters showcase experiences which occurred during high-stakes situations, in implementation periods prior to high-stakes adoption, and in contexts where programs adopted performance assessments as an institutional policy rather than as a result of a state-wide mandate.
