ISBN: 9782807619340 - la didactique des langues dans la formation initiale des enseignant.e.s en suisse / fremdsprachendidaktik in der schweizer lehrer*innenbildung (6 résultats)

Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Quelles sont les approches scientifiques et méthodologiques sur lesquelles se base la didactique des langues dans un pays comme la Suisse, où chaque canton décide de manière plus ou moins autonome des langues « étrangères » qui y sont enseignées et dans quel ordre Quels sont les concepts fondamentaux, les notions et les épistémologies retenus et légitimés par les curricula de formation Telles sont les questions qu'aborde l'ouvrage.Welche wissenschaftsmethodischen und inhaltlichen Positionen sind im Bereich Fremdsprachendidaktik in einem Land wie der Schweiz aktuell, wo jeder Kanton mehr oder weniger autonom darüber entscheidet, welche Fremdsprachen in welcher Reihenfolge unterrichtet werden Welche Epistemologie bzw. welche theoretischen Konzepte und Begriffe finden Eingang in Curricula der Lehrer\*innenbildung Diesen Fragen geht der vorliegende Sammelband nach.…

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Taschenbuch. Etat : Neu. La didactique des langues dans la formation initiale des enseignant.e.s en Suisse / Fremdsprachendidaktik in der Schweizer Lehrer*innenbildung | Quelles postures scientifiques face aux pratiques de terrain? / An welchen wissenschaftlichen Positionen orientiert sich die Praxis? | Martina Zimmermann (u. a.) | Taschenbuch | Transversales | 248 S. | Deutsch | 2022 | Peter Lang | EAN 9782807619340 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu.…

Softcover. Etat : Très bon. Edition 2022. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Edition 2022. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Quelles sont les approches scientifiques et méthodologiques sur lesquelles se base la didactique des langues dans un pays comme la Suisse, où chaque canton décide de manière plus ou moins autonome des langues « étrangères » qui y sont enseignées et dans quel ordre Quels sont les concepts fondamentaux, les notions et les épistémologies retenus et légitimés par les curricula de formation Telles sont les questions qu'aborde l'ouvrage.Welche wissenschaftsmethodischen und inhaltlichen Positionen sind im Bereich Fremdsprachendidaktik in einem Land wie der Schweiz aktuell, wo jeder Kanton mehr oder weniger autonom darüber entscheidet, welche Fremdsprachen in welcher Reihenfolge unterrichtet werden Welche Epistemologie bzw. welche theoretischen Konzepte und Begriffe finden Eingang in Curricula der Lehrer\*innenbildung Diesen Fragen geht der vorliegende Sammelband nach. 248 pp. Französisch, Deutsch.…

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Quelles sont les approches scientifiques et méthodologiques sur lesquelles se base la didactique des langues dans un pays comme la Suisse, où chaque canton décide de manière plus ou moins autonome des langues « étrangères » qui y sont enseignées et dans quel ordre Quels sont les concepts fondamentaux, les notions et les épistémologies retenus et légitimés par les curricula de formation Telles sont les questions qüaborde l¿ouvrage.Welche wissenschaftsmethodischen und inhaltlichen Positionen sind im Bereich Fremdsprachendidaktik in einem Land wie der Schweiz aktuell, wo jeder Kanton mehr oder weniger autonom darüber entscheidet, welche Fremdsprachen in welcher Reihenfolge unterrichtet werden Welche Epistemologie bzw. welche theoretischen Konzepte und Begriffe finden Eingang in Curricula der Lehrer\*innenbildung Diesen Fragen geht der vorliegende Sammelband nach.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 248 pp. Französisch, Deutsch. …