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9783030717841 - A Guide to Teaching Introductory Women?s and Gender Studies: Socially Engaged Classrooms de Hassel, Holly; Launius, Christie; Rensing, Susan (18 résultats)
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Guide to Teaching Introductory Women?s and Gender Studies : Socially Engaged Classrooms
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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Guide to Teaching Introductory Women?s and Gender Studies : Socially Engaged Classrooms
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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A Guide to Teaching Introductory Women's and Gender Studies
Langue: anglais
Edité par Springer Nature Switzerland AG, CH, 2021
ISBN 10 : 3030717844 ISBN 13 : 9783030717841
Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-Uni
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A Guide to Teaching Introductory Women's and Gender Studies: Socially Engaged Classrooms
Vendeur : Basi6 International, Irving, TX, Etats-Unis
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A Guide to Teaching Introductory Women's and Gender Studies: Socially Engaged Classrooms
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
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Guide to Teaching Introductory Women?s and Gender Studies : Socially Engaged Classrooms
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
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Guide to Teaching Introductory Women?s and Gender Studies : Socially Engaged Classrooms
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
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A Guide to Teaching Introductory Women?s and Gender Studies: Socially Engaged Classrooms 1st ed. 2021 Edition
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis
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A Guide to Teaching Introductory Women's and Gender Studies: Socially Engaged Classrooms
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
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A Guide to Teaching Introductory Women's and Gender Studies : Socially Engaged Classrooms
Langue: anglais
Edité par Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2021
ISBN 10 : 3030717844 ISBN 13 : 9783030717841
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
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Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book provides a practical, evidence-based guide to teaching introductory Women's and Gender Studies courses. Based on the findings of a Scholarship of Teaching and Learning project that analyzed 72 Intro students' written work, the authors equip instructors with key principles that can help them adapt their pedagogy to a range of classroom environments. By putting student learning at the center of course design, the authors invite readers to reflect on their own investments in and goals for the introductory course. The book also draws on the authors' combined decades of teaching experience, and aims to help instructors anticipate the emotional, intellectual, and interpersonal challenges and rewards of teaching and learning in the introductory WGS course. Chapters focus on course design, including identifying desired learning outcomes (in terms of course content, skills,anddispositions or habits of mind); choosing course materials; pedagogical activities; andassessing student learning. This book will be an invaluable resource for experienced WGS instructors and those seeking or planning to teach it for the first time, including graduate students and high school teachers.
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Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. A Guide to Teaching Introductory Women's and Gender Studies | Socially Engaged Classrooms | Holly Hassel (u. a.) | Taschenbuch | xv | Englisch | 2021 | Springer | EAN 9783030717841 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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A Guide to Teaching Introductory Women's and Gender Studies
Langue: anglais
Edité par Springer Nature Switzerland AG, CH, 2021
ISBN 10 : 3030717844 ISBN 13 : 9783030717841
Vendeur : Rarewaves.com UK, London, Royaume-Uni
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A Guide to Teaching Introductory Women's and Gender Studies (eng)
Vendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italie
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A Guide to Teaching Introductory Women's and Gender Studies
Langue: anglais
Edité par Springer International Publishing, Springer International Publishing Mai 2021, 2021
ISBN 10 : 3030717844 ISBN 13 : 9783030717841
Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
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Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book provides a practical, evidence-based guide to teaching introductory Women's and Gender Studies courses. Based on the findings of a Scholarship of Teaching and Learning project that analyzed 72 Intro students' written work, the authors equip instructors with key principles that can help them adapt their pedagogy to a range of classroom environments. By putting student learning at the center of course design, the authors invite readers to reflect on their own investments in and goals for the introductory course. The book also draws on the authors' combined decades of teaching experience, and aims to help instructors anticipate the emotional, intellectual, and interpersonal challenges and rewards of teaching and learning in the introductory WGS course. Chapters focus on course design, including identifying desired learning outcomes (in terms of course content, skills,anddispositions or habits of mind); choosing course materials; pedagogical activities; andassessing student learning. This book will be an invaluable resource for experienced WGS instructors and those seeking or planning to teach it for the first time, including graduate students and high school teachers. 152 pp. Englisch.
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A Guide to Teaching Introductory Women?s and Gender Studies: Socially Engaged Classrooms 1st ed. 2021 Edition
Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
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A Guide to Teaching Introductory Women?s and Gender Studies: Socially Engaged Classrooms 1st ed. 2021 Edition
Vendeur : Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Allemagne
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A Guide to Teaching Introductory Women\ s and Gender Studies
Langue: anglais
Edité par Springer International Publishing, 2021
ISBN 10 : 3030717844 ISBN 13 : 9783030717841
EUR 35,46
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Ajouter au panierEtat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. First book on teaching introductory WGS courses to present research on assessment of student learning that is systematically collected and the product of inquiryResponds to current issues in higher educationProvid.
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A Guide to Teaching Introductory Women's and Gender Studies
Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagne
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