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Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Une étude exploratoire sur la factorisation des expressions algébriques | Sk. Samsul Alam | Taschenbuch | Französisch | 2024 | Editions Notre Savoir | EAN 9786207621644 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Langue: français
Edité par Editions Notre Savoir Jun 2024, 2024
ISBN 10 : 6207621646 ISBN 13 : 9786207621644
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Edité par Editions Notre Savoir Jun 2024, 2024
ISBN 10 : 6207621646 ISBN 13 : 9786207621644
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Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Un mythe circule dans l'arène des établissements d'enseignement, selon lequel les élèves craignent les mathématiques en tant que matière. Même les professeurs de mathématiques pures croient vaguement que l'apprentissage des mathématiques est un travail difficile, ce qui amène l'élève à avoir peur de cette matière. Ce livre est un humble effort pour trouver des solutions permettant à nos chers élèves de surmonter le vieux mythe de la 'peur' dans l'apprentissage des mathématiques. En outre, l'auteur présente également un 'savoir-faire technique' pour résoudre les problèmes mathématiques de manière pratique, auxquels il est confronté jour après jour en tant qu'enseignant dans le secondaire. Dans ce livre, les discussions sur les problèmes liés aux principaux concepts sont faciles, géniales et tolérantes : Factorisation des expressions algébriques qui ont été soulevés dans les programmes du W.B.B.S.E. ainsi que du C.I.S.C.E. Ces discussions ont été faites en adoptant plusieurs matériels et méthodes qui sont mentionnés dans le livre. Ce livre sera utile aux apprenants des écoles et à leurs enseignants, aux étudiants et aux enseignants du B.Ed., aux développeurs de programmes, aux chercheurs de différents niveaux et à tous ceux qui s'intéressent à l'apprentissage des mathématiques.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 92 pp. Französisch.
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Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Un mythe circule dans l'arène des établissements d'enseignement, selon lequel les élèves craignent les mathématiques en tant que matière. Même les professeurs de mathématiques pures croient vaguement que l'apprentissage des mathématiques est un travail difficile, ce qui amène l'élève à avoir peur de cette matière. Ce livre est un humble effort pour trouver des solutions permettant à nos chers élèves de surmonter le vieux mythe de la 'peur' dans l'apprentissage des mathématiques. En outre, l'auteur présente également un 'savoir-faire technique' pour résoudre les problèmes mathématiques de manière pratique, auxquels il est confronté jour après jour en tant qu'enseignant dans le secondaire. Dans ce livre, les discussions sur les problèmes liés aux principaux concepts sont faciles, géniales et tolérantes : Factorisation des expressions algébriques qui ont été soulevés dans les programmes du W.B.B.S.E. ainsi que du C.I.S.C.E. Ces discussions ont été faites en adoptant plusieurs matériels et méthodes qui sont mentionnés dans le livre. Ce livre sera utile aux apprenants des écoles et à leurs enseignants, aux étudiants et aux enseignants du B.Ed., aux développeurs de programmes, aux chercheurs de différents niveaux et à tous ceux qui s'intéressent à l'apprentissage des mathématiques.