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9786208186708 - Socialisation practices in Early Childhood Education:: Challenges for the school and the family de Silva, Jackeline; Lira, Mirtes (8 résultats)
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Socialisation practices in Early Childhood Education
Langue: anglais
Edité par Our Knowledge Publishing, 2024
ISBN 10 : 6208186706 ISBN 13 : 9786208186708
Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-Uni
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Socialisation practices in Early Childhood Education:: Challenges for the school and the family
Langue: anglais
Edité par Our Knowledge Publishing, 2024
ISBN 10 : 6208186706 ISBN 13 : 9786208186708
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
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Socialisation practices in Early Childhood Education: | Challenges for the school and the family
Langue: anglais
Edité par Our Knowledge Publishing, 2024
ISBN 10 : 6208186706 ISBN 13 : 9786208186708
EUR 33,20
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Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Socialisation practices in Early Childhood Education: | Challenges for the school and the family | Jackeline Silva (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2024 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786208186708 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Socialisation practices in Early Childhood Education
Langue: anglais
Edité par Our Knowledge Publishing, 2024
ISBN 10 : 6208186706 ISBN 13 : 9786208186708
Vendeur : Rarewaves.com UK, London, Royaume-Uni
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Socialisation practices in Early Childhood Education
Langue: anglais
Edité par Our Knowledge Publishing, 2024
ISBN 10 : 6208186706 ISBN 13 : 9786208186708
Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
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Socialisation practices in Early Childhood Education:
Langue: anglais
Edité par Our Knowledge Publishing Okt 2024, 2024
ISBN 10 : 6208186706 ISBN 13 : 9786208186708
Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
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Socialisation practices in Early Childhood Education:
Langue: anglais
Edité par Our Knowledge Publishing Okt 2024, 2024
ISBN 10 : 6208186706 ISBN 13 : 9786208186708
Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagne
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Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The aim of this book is to present the development of the child's socialisation process when they are first introduced to Early Childhood Education. It is well known that the socialisation process can be slow, depending on the profile and life history of each child. The practices used in the classroom will clearly have an impact on the child's social and intellectual development. That's why it's up to the nursery school teacher in their teaching practice to provide activities that make the socialisation process more effective for children, especially those who are being introduced to school for the first time. Actions should be very cautious, as this is a phase of discovery where children are learning to live in this new space: school.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 64 pp. Englisch.
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Socialisation practices in Early Childhood Education: : Challenges for the school and the family
Langue: anglais
Edité par Our Knowledge Publishing, 2024
ISBN 10 : 6208186706 ISBN 13 : 9786208186708
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
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Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The aim of this book is to present the development of the child's socialisation process when they are first introduced to Early Childhood Education. It is well known that the socialisation process can be slow, depending on the profile and life history of each child. The practices used in the classroom will clearly have an impact on the child's social and intellectual development. That's why it's up to the nursery school teacher in their teaching practice to provide activities that make the socialisation process more effective for children, especially those who are being introduced to school for the first time. Actions should be very cautious, as this is a phase of discovery where children are learning to live in this new space: school.
