Understanding teaching-learning practice (120 résultats)
Education for Practice in a Hybrid Space: Enhancing Professional Learning with Mobile Technology (Understanding Teaching-Learning Practice)
Trede, Franziska; Markauskaite, Lina; McEwen, Celina; Macfarlane, Susie
Langue : anglais
Edité par Springer, 2020
Série : Livre 2 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture souple
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
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EUR 73,48
EUR 14,00 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. In.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2020
Série : Livre 2 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture souple
Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandeKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 85,36
EUR 9,50 expéditionExpédition depuis Irlande vers Etats-UnisQuantité disponible : 15 disponible(s)
Etat : New.
Education for Practice in a Hybrid Space: Enhancing Professional Learning with Mobile Technology (Understanding Teaching-Learning Practice)
Trede, Franziska; Markauskaite, Lina; McEwen, Celina; Macfarlane, Susie
Langue : anglais
Edité par Springer, 2020
Série : Livre 2 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture souple
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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EUR 96,74
EUR 3,42 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New. pp. 210 1st ed. 2019 edition NO-PA16APR2015-KAP.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2020
Série : Livre 3 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture souple
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
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EUR 91,97
EUR 14,00 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. In.
Langue : anglais
Edité par Springer 2020-08, 2020
Série : Livre 3 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture souple
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-UniChiron Media
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EUR 89,02
EUR 18,10 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 10 disponible(s)
PF. Etat : New.
Education for Practice in a Hybrid Space: Enhancing Professional Learning With Mobile Technology
Trede, Franziska/ Markauskaite, Lina/ Mcewen, Celina/ Macfarlane, Susie
Langue : anglais
Edité par Springer Nature, 2020
Série : Livre 2 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture souple
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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EUR 97,28
EUR 11,69 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Paperback. Etat : Brand New. 228 pages. 9.25x6.10x0.55 inches. In Stock.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2020
Série : Livre 2 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture souple
Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-UnisKennys Bookstore
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EUR 105,20
EUR 8,99 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 15 disponible(s)
Etat : New.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2018
Série : Livre 1 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture souple
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
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EUR 104,30
EUR 14,00 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. In.
Education for Practice in a Hybrid Space: Enhancing Professional Learning with Mobile Technology (Understanding Teaching-Learning Practice)
Trede, Franziska; Markauskaite, Lina; McEwen, Celina; Macfarlane, Susie
Langue : anglais
Edité par Springer, 2019
Série : Livre 2 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture rigide
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
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EUR 104,30
EUR 14,00 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. In.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2020
Série : Livre 3 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture souple
Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandeKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 107,76
EUR 9,50 expéditionExpédition depuis Irlande vers Etats-UnisQuantité disponible : 15 disponible(s)
Etat : New.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2020
Série : Livre 3 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture souple
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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EUR 118,06
EUR 3,42 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New. pp. 300.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2018
Série : Livre 1 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture souple
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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EUR 119,93
EUR 3,42 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2018
Série : Livre 1 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture rigide
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
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EUR 116,63
EUR 14,00 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. In English.
Getting Dialogic Teaching into Classrooms: Making Change Possible (Understanding Teaching-Learning Practice)
Šeďová, Klára; Šalamounová, Zuzana; Švaříček, Roman; Sedláček, Martin
Langue : anglais
Edité par Springer, 2021
Série : Livre 4 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture souple
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
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EUR 116,63
EUR 14,00 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. In.
Getting Dialogic Teaching into Classrooms: Making Change Possible (Understanding Teaching-Learning Practice)
Šeďová, Klára; Šalamounová, Zuzana; Švaříček, Roman; Sedláček, Martin
Langue : anglais
Edité par Springer, 2020
Série : Livre 4 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture rigide
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
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EUR 116,63
EUR 14,00 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. In.
Education for Practice in a Hybrid Space : Enhancing Professional Learning with Mobile Technology
Trede, Franziska; Markauskaite, Lina; McEwen, Celina; Macfarlane, Susie
Langue : anglais
Edité par Springer, 2019
Série : Livre 2 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture rigide
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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EUR 129,50
EUR 3,42 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New.
Autres imagesLangue : anglais
Edité par Springer, 2020
Série : Livre 2 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture souple
Vendeur : preigu, Osnabrück, Allemagnepreigu
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EUR 63,85
EUR 70,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Education for Practice in a Hybrid Space | Enhancing Professional Learning with Mobile Technology | Franziska Trede (u. a.) | Taschenbuch | Understanding Teaching-Learning Practice | xi | Englisch | 2020 | Springer | EAN 9789811374128 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartens…tr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Langue : anglais
Edité par Springer Nature, 2020
Série : Livre 3 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture souple
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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EUR 125,42
EUR 14,61 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Paperback. Etat : Brand New. 320 pages. 9.25x6.10x0.73 inches. In Stock.
Langue : anglais
Edité par Springer, Springer, 2020
Série : Livre 2 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture souple
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH
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EUR 74,70
EUR 61,77 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents a mobile technology capacity building framework that offers academics, students, and practitioners involved in workplace education a deeper understanding of, and practical guidance on, how mobile technology can enhance professional l…earning. Approaching professional and workplace learning as a hybrid space in which work, learning and technology meet, the book discusses the value of mobile technology in shaping professional education, particularly during student placements.The framework focuses on staying professional and safe, considering issues of time and place, planning learning activities, initiating dialogue, networking, creating learning opportunities on-the-go, and deepening reflection. It is designed to assist students and their educators to use mobile technology knowledgeably and responsibly, and to help bridge the gap between university learning and workplace practice.This book also contributes to a better understanding of the interconnectedness between learning, practice and technology. It demonstrates how to enhance learning and working with mobile technology by drawing on two perspectives: the 'professional-plus' and the 'deliberate professional'.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2020
Série : Livre 3 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture souple
Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-UnisKennys Bookstore
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EUR 133,13
EUR 8,99 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 15 disponible(s)
Etat : New.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2019
Série : Livre 3 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture rigide
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
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EUR 128,95
EUR 14,00 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. In.
Getting Dialogic Teaching into Classrooms: Making Change Possible (Understanding Teaching-Learning Practice)
Šeďová, Klára; Šalamounová, Zuzana; Švaříček, Roman; Sedláček, Martin
Langue : anglais
Edité par Springer, 2021
Série : Livre 4 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture souple
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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EUR 142,29
EUR 3,42 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New. 1st ed. 2020 edition NO-PA16APR2015-KAP.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2018
Série : Livre 1 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture rigide
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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EUR 143,62
EUR 3,42 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New. pp. 239.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2019
Série : Livre 2 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture rigide
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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EUR 139,34
EUR 11,69 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Hardcover. Etat : Brand New. 210 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Autres imagesLangue : anglais
Edité par Springer, 2020
Série : Livre 3 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture souple
Vendeur : preigu, Osnabrück, Allemagnepreigu
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EUR 77,30
EUR 70,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Playing the PhD Game with Integrity | Connecting Research, Professional Practice and Educational Context | John A Bowden (u. a.) | Taschenbuch | Understanding Teaching-Learning Practice | xvii | Englisch | 2020 | Springer | EAN 9789811369926 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tier…gartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2022
Série : Livre 5 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture souple
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
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EUR 141,28
EUR 14,00 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. In.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2020
Série : Livre 2 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture souple
Vendeur : Buchpark, Trebbin, AllemagneBuchpark
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EUR 46,77
EUR 105,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Etat : Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book presents a mobile technology capacity building framework that offers academics, students, and practitioners involved in workplace education a deeper understanding of, and practical guidance on, how mobile technology can enhance profes…sional learning. Approaching professional and workplace learning as a hybrid space in which work, learning and technology meet, the book discusses the value of mobile technology in shaping professional education, particularly during student placements.The framework focuses on staying professional and safe, considering issues of time and place, planning learning activities, initiating dialogue, networking, creating learning opportunities on-the-go, and deepening reflection. It is designed to assist students and their educators to use mobile technology knowledgeably and responsibly, and to help bridge the gap between university learning and workplace practice.This book also contributes to a better understanding of the interconnectedness between learning, practice and technology. It demonstrates how to enhance learning and working with mobile technology by drawing on two perspectives: the ¿professional-plus¿ and the ¿deliberate professional¿.
International Perspectives on Teacher Well-being and Diversity : Portals into Innovative Classroom Practice
Murphy, Timothy R. N. (EDT); Mannix-mcnamara, Patricia (EDT)
Langue : anglais
Edité par Springer, 2022
Série : Livre 5 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture souple
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-UnisGreatBookPrices
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EUR 154,48
EUR 2,26 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 15 disponible(s)
Etat : As New. Unread book in perfect condition.
International Perspectives on Teacher Well-being and Diversity : Portals into Innovative Classroom Practice
Murphy, Timothy R. N. (EDT); Mannix-mcnamara, Patricia (EDT)
Langue : anglais
Edité par Springer, 2022
Série : Livre 5 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture souple
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK
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EUR 141,27
EUR 17,53 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New.
Langue : anglais
Edité par Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore, 2020
Série : Livre 3 sur 5 - Understanding Teaching-Learning Practice
- Couverture souple
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH
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EUR 92,61
EUR 62,44 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book focuses on integrity throughout the PhD journey and beyond, and is organised around two main themes: (1) integrity in relation to the capabilities developed by doctoral candidates for professional practice; and (2) integrity and coherence at…the PhD system level. The working methods of key participants such as PhD candidates, supervisors, university managers, government agencies and politicians are central to achieving integrity goals within PhD programmes. In this context, a number of constructs are developed that inform the practice-based elements of the book in relation to conducting doctoral research, research supervision, academic writing, and research training support systems; in particular, these include our Moral Compass Framework for professional integrity, notions of collective morality, decision-making when faced with 'wicked' problems, connected moral capability and our double-helix model of capability development, negotiated sense in contrast with common sense, completion mindsets and contexts, mindfulness, liminality, and mutual catalysis in joint authorship.While the data the book employs stems from practice-led research within the Australian doctoral system, the conclusions drawn are of global relevance. Throughout the book, wherever appropriate, comparisons are made between the Australian context and other contexts, such as the doctoral systems of the United Kingdom, Europe and the United States.
