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Community based phd complexities triumphs (11 résultats)

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  • Langue : anglais

    Edité par University of Arizona Press, 2022

    0816543259 / 9780816543250

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    Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-UnisGreatBookPrices

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    Edité par University of Arizona Press, 2022

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    Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-UnisGreatBookPrices

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  • Langue : anglais

    Edité par University of Arizona Press, 2022

    0816543259 / 9780816543250

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    Vendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItalieBrook Bookstore On Demand

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    Edité par University of Arizona Press, 2022

    0816543259 / 9780816543250

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    Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections

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  • Langue : anglais

    Edité par University of Arizona Press, 2022

    0816543259 / 9780816543250

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    Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books

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  • Langue : anglais

    Edité par University of Arizona Press, 2022

    0816543259 / 9780816543250

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    Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-UniTHE SAINT BOOKSTORE

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    Edité par University of Arizona Press, 2022

    0816543259 / 9780816543250

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    Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK

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    Edité par University of Arizona Press, 2022

    0816543259 / 9780816543250

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    Vendeur : Books Puddle, Woodside, NY, Etats-UnisBooks Puddle

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    Edité par University of Arizona Press, 2022

    0816543259 / 9780816543250

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    Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK

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    Edité par University Of Arizona Press Mär 2022, 2022

    0816543259 / 9780816543250

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    Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH

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    Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware - Community-based participatory research (CBPR) presents unique ethical and practical challenges, particularly for graduate students. This volume explores the nuanced experience of conducting CBPR as a PhD student. It explains the essential roles of developing trust and community relationships, the uncertainty in timing and direction of CBPR projects that give decision-making authority to communities, and the politics and ethical quandaries when deploying CBPR approachesboth for communities and for graduate students.The Community-Based PhD brings together the experiences of PhD students from a range of disciplines discussing CBPR in the arts, humanities, social sciences, public health, and STEM fields. They write honestly about what worked, what didn't, and what they learned. Essays address the impacts of extended research time frames, why specialized skill sets may be needed to develop community-driven research priorities, the value of effective relationship building with community partners, and how to understand and navigate inter- and intra-community politics.This volume provides frameworks for approaching dilemmas that graduate student CBPR researchers face. They discuss their mistakes, document their successes, and also share painful failures and missteps, viewing them as valuable opportunities for learning and pushing the field forward. Several chapters are co-authored by community partners and provide insights from diverse community perspectives. The Community-Based PhD is essential reading for graduate students, scholars, and the faculty who mentor them in a way that truly crosses disciplinary boundaries.Contributors:Anna S. Antoniou, Amy Argenal, Sonya Atalay, Stacey Michelle Chimimba Ault, Victoria Bochniak, Megan Butler, Elias Capello, Ashley Collier-Oxandale, Samantha Cornelius, Annie Danis, Earl Davis, John Doyle, Margaret J. Eggers, Cyndy Margarita GarcÍa-Weyandt, R. Neil Greene, D. Kalani Heinz, Nicole Kaechele, Myra J. Lefthand, Emily Jean Leischner, Christopher B. Lowman, Geraldine Low-Sabado, Alexandra G. Martin, Christine Martin, Alexandra McCleary, Chelsea Meloche, Bonnie Newsom, Katherine L. Nichols, Claire Novotny, Nunanta (Iris Siwallace), Reidunn H. NygÅrd, Francesco Ripanti, Elena Sesma, Eric Simons, Cassie Lynn Smith, Tanupreet Suri, Emery Three Irons, Arianna Trott, Cecilia I. Vasquez, Kelly D. Wiltshire, Julie Woods, Sara L. Young.…

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    Edité par UNIV OF ARIZONA PR, 2022

    0816543259 / 9780816543250

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    Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna

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    EUR 48,99 expédition 
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    Etat : New. &Uumlber den AutorSonya Atalay is a professor of anthropology at University of Massachusetts Amherst. She has two decades of experience using community-based participatory methods to conduct research in partnership with Indigenous commu.