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Cooperative learning thinking problem (7 résultats)

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  • Langue : anglais

    Edité par T.S. Denison, 1991

    0513020594 / 9780513020597

    • Couverture souple

    Vendeur : Wonder Book, Frederick, MD, Etats-UnisWonder Book

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    EUR 6,44

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    Expédition nationale : Etats-Unis

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    Etat : Good. Good condition. Grades 2-4. Paperback edition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Bundled media such as CDs, DVDs, floppy disks or access codes may not be included.

  • Langue : anglais

    Edité par T.S. Denison, 1991

    0513020594 / 9780513020597

    Vendeur : -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, Etats-Unis-OnTimeBooks-

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    EUR 10,06

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    Expédition nationale : Etats-Unis

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  • Langue : anglais

    Edité par T.S. Denison, 1991

    0513020594 / 9780513020597

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    Vendeur : Robinson Street Books, IOBA, Binghamton, NY, Etats-UnisRobinson Street Books, IOBA

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    Membre d’une association professionnelle : IOBA

    Etat: Occasion - Satisfaisant

    EUR 16,09

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    Expédition nationale : Etats-Unis

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    Paperback. Etat : Good. Prompt Shipment, shipped in Boxes, Tracking PROVIDED; Good trade paperback with creasing, nicked, and prompt shipping with tracking.

  • Langue : anglais

    Edité par LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012

    3845444630 / 9783845444635

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    Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-UnisCalifornia Books

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    Expédition nationale : Etats-Unis

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  • Langue : anglais

    Edité par LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012

    3845444630 / 9783845444635

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    Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections

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    Langue : anglais

    Edité par LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012

    3845444630 / 9783845444635

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    Vendeur : preigu, Osnabrück, Allemagnepreigu

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    Taschenbuch. Etat : Neu. Problem-Based Learning and Higher Cognitive Skills Performance | Problem-Based Learning Higher-Cognitive Thinking Skill Cooperative Learning Self-Directed Learning Motivation | Keziah Achuonye | Taschenbuch | 140 S. | Englisch | 2012 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783845444635 | Verantwortliche Person für die EU: OmniScriptum GmbH & Co. KG, Bahnhofstr. 28, 66111 Saarbrücken, info[at]akademikerverlag[dot]de | Anbieter: preigu.…

  • Langue : anglais

    Edité par LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012

    3845444630 / 9783845444635

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    Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH

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    Etat: Neuf

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    Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This is a dissertation on 'The Effect of Problem-Based Learning Strategy on Higher Cognitive Skills Performance in Biology at Secondary School Level'. A total of eight-hundred and ten (810)SSS2 students from four schools were used. Instruments for data collection were teacher-made achievement test and questionnaire.It was an experimental study that involved the Solomon four-group design. Through the SPSS software, t-test was used to calculate the differences between two means. Six hypotheses were formulated and tested. The significance level was set at alpha 0.05 and this determined the tenability of each hypothesis. The major findings indicate that: PBL motivates students to learn more than the traditional methods do; students taught by PBL are more inclined to taking responsibility of their own learning than those taught by the conventional strategy; and male students are more motivated to engage in self-directed learning than their female folks in PBL environment. These findings implied that PBL strategy is applicable to secondary school students. It is therefore recommended that teachers infuse it at secondary school level to promote motivation for creative learning.…