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De-Testing and De-Grading Schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publi, 2013
ISBN 10 : 1433122391 ISBN 13 : 9781433122392
Langue: anglais
Vendeur : ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 22,64
Autre deviseEUR 6,56 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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De-Testing and de-Grading Schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Edité par Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2013
ISBN 10 : 1433122391 ISBN 13 : 9781433122392
Langue: anglais
Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 22,91
Autre deviseEUR 8,52 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : 3 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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de-testing and de-grading schools. Authentic Alternatives to Accountability and Standardization. Counterpoints. Studies in the Postmodern Theory of Education 492.
Vendeur : Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Allemagne
Membre d'association : BOEV GIAQ
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 22,90
Autre deviseEUR 9 expédition depuis Allemagne vers FranceQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierOriginalbroschur. Etat : Wie neu. VIII, 305 S. NCLB's Lost Decade for Educational Progress: What Can We Learn from This Policy Failure? Lisa Guisbond with Monty Neill and Bob Schaeffer -- Assessment and Quality: Policy-Steering and the Making of a Deus ex Machina. Fernando F. Padró, Michael F. Hawke, and Laurie M. Hawke -- Technocratic Groupthink Inflates theTesting Bubble. Anthony Cody -- America's Obsessive-Assessment Disorder. Lawrence Baines and Rhonda Goolsby-Smith -- Solidarity and Critical Dialogue: Interrupting the Degradation of Teacher Preparation. Julie A. Gorlewski and David A. Gorlewski -- Feeding the World = Reading the World: Let Them Eat Tests. Morna McDermott -- Chapter Seven: Bubble in B for Boredom. Richard Mora -- Reconciling Student Outcomes and Community. Self-Reliance in Modern School Reform Contexts. Brian R. Beabout and Andre M. Perry -- Role of Assessment in Empowering/Disempowering. Students in the Critical Pedagogy Classroom. David L. Bolton and John M. Elmore -- "How Long Does This Have to Be?": Confronting the Standardization of Writing Instruction with Teachers in National Writing Project Invitational Summer Institutes. Christian Z. Goering -- Telling Time with a Broken Clock: Moving Beyond Standardized Testing. Joe Bower -- The Grading Mousetrap: Narcissism, Abjection, and the Politics of Self-Harm. John L. Hoben -- Leadership Denied: Principal as Compliance Officer. Arnold Dodge, Ruth Powers Silverberg, and Katie Zahedi -- Journey into Ungrading. Hadley J. Ferguson -- An Oath to Stop Degrading Students: A Story of De-grading an Elementary Classroom. Jennifer Magee and Mark Dziedzic -- De-grading Writing Instruction: Closing the "Considerable Gap". P. L. Thomas -- One Week, Many Thoughts. Brian Rhode -- Striving Toward Authentic Teaching for Social Justice: Additional Considerations. Lisa William-White -- Yes, to Be Clear, I Am Anti-testing, Anti-grading. P. L. Thomas. ISBN 9781433130588 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 428 Revised education. New introdcution by Rick Wormeli.
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De-Testing And De-Grading Schools: Authentic Alternatives To Accountability And Standardization - Counterpoints 451
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10 : 1433122391 ISBN 13 : 9781433122392
Langue: anglais
Vendeur : Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 40,04
Autre deviseGratuit expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : 1 disponible(s)
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De-Testing and De-Grading Schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization (Counterpoints)
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10 : 1433122391 ISBN 13 : 9781433122392
Langue: anglais
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 37,73
Autre deviseEUR 4,59 expédition depuis Royaume-Uni vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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de-testing and de-grading schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization (Counterpoints)
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2016
ISBN 10 : 1433130580 ISBN 13 : 9781433130588
Langue: anglais
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 39,07
Autre deviseEUR 4,59 expédition depuis Royaume-Uni vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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de-testing and de-grading schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization (Counterpoints)
Edité par Peter Lang Inc., International A, 2016
ISBN 10 : 1433130580 ISBN 13 : 9781433130588
Langue: anglais
Vendeur : Books From California, Simi Valley, CA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 31,89
Autre deviseEUR 12,54 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : 1 disponible(s)
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De-Testing and De-Grading Schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization (Counterpoints)
Edité par Peter Lang Publishing Inc 2013-06-20, 2013
ISBN 10 : 1433122391 ISBN 13 : 9781433122392
Langue: anglais
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 35,07
Autre deviseEUR 10,92 expédition depuis Royaume-Uni vers FranceQuantité disponible : 10 disponible(s)
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de-testing and de-grading schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publi 2016-02, 2016
ISBN 10 : 1433130580 ISBN 13 : 9781433130588
Langue: anglais
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 36,58
Autre deviseEUR 10,92 expédition depuis Royaume-Uni vers FranceQuantité disponible : 10 disponible(s)
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De-Testing and De-Grading Schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization (Counterpoints)
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10 : 1433122391 ISBN 13 : 9781433122392
Langue: anglais
Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 22,47
Autre deviseEUR 30,26 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : 2 disponible(s)
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De-Testing and De-Grading Schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 41,85
Autre deviseEUR 10,99 expédition depuis Allemagne vers FranceQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book has won the CHOICE Outstanding Academic Title award 2014. A century of education and education reform along with the last three decades of high-stakes testing and accountability reveals a disturbing paradox: Education has a steadfast commitment to testing and grading despite decades of research, theory, and philosophy that reveal the corrosive consequences of both testing and grading within an education system designed to support human agency and democratic principles. This edited volume brings together a collection of essays that confronts the failure of testing and grading and then offers practical and detailed examinations of implementing at the macro and micro levels of education teaching and learning free of the weight of testing and grading. The book explores the historical failure of testing and grading; the theoretical and philosophical arguments against testing and grading; the negative influence of testing and grading on social justice, race, class, and gender; and the role of testing and grading in perpetuating a deficit perspective of children, learning, race, and class. The chapters fall under two broad sections: Part I: «Degrading Learning, Detesting Education: The Failure of High-Stake Accountability in Education» includes essays on the historical, theoretical, and philosophical arguments against testing and grading; Part II: «De-Grading and De-Testing in a Time of High-Stakes Education Reform» presents practical experiments in de-testing and de-grading classrooms for authentic learning experiences.
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De-testing and De-grading Schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10 : 1433122391 ISBN 13 : 9781433122392
Langue: anglais
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 37,68
Autre deviseEUR 17,28 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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De-testing and De-grading Schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10 : 1433122391 ISBN 13 : 9781433122392
Langue: anglais
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 37,70
Autre deviseEUR 17,25 expédition depuis Royaume-Uni vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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De-Testing and De-Grading Schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2016
ISBN 10 : 1433130580 ISBN 13 : 9781433130588
Langue: anglais
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 38,61
Autre deviseEUR 17,25 expédition depuis Royaume-Uni vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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de-testing and de-grading schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 45,75
Autre deviseEUR 10,99 expédition depuis Allemagne vers FranceQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - A century of education and education reform, along with more than three decades of high-stakes testing and accountability, reveals a disturbing paradox: education has a steadfast commitment to testing and grading. This commitment persists despite ample research, theory, and philosophy revealing the corrosive consequences of both testing and grading in an education system designed to support human agency and democratic principles. This revised edited volume brings together a collection of updated and new essays that confronts the failure of testing and grading. The book explores the historical failure of testing and grading; the theoretical and philosophical arguments against testing and grading; the negative influence of tests and grades on social justice, race, class, and gender; and the role that they play in perpetuating a deficit perspective of children. The chapters fall under two broad sections. Part I, Degrading Learning, Detesting Education: The Failure of High-Stake Accountability in Education, includes essays on the historical, theoretical, and philosophical arguments against testing and grading. Part II, De-Grading and De-Testing in a Time of High-Stakes Education Reform, presents practical experiments in de-testing and de-grading classrooms for authentic learning experiences.
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De-testing and De-grading Schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10 : 1433122391 ISBN 13 : 9781433122392
Langue: anglais
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 42,48
Autre deviseEUR 17,28 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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De-Testing and De-Grading Schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2016
ISBN 10 : 1433130580 ISBN 13 : 9781433130588
Langue: anglais
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 43,71
Autre deviseEUR 17,28 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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De-Testing and De-Grading Schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2016
ISBN 10 : 1433130580 ISBN 13 : 9781433130588
Langue: anglais
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 43,86
Autre deviseEUR 17,25 expédition depuis Royaume-Uni vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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De-testing and De-grading Schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10 : 1433122391 ISBN 13 : 9781433122392
Langue: anglais
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 44,98
Autre deviseEUR 17,25 expédition depuis Royaume-Uni vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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De-Testing and De-Grading Schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization (Counterpoints)
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10 : 1433122391 ISBN 13 : 9781433122392
Langue: anglais
Vendeur : Toscana Books, AUSTIN, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 42,47
Autre deviseEUR 25,94 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : 1 disponible(s)
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De-Testing and De-Grading Schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2016
ISBN 10 : 1433130580 ISBN 13 : 9781433130588
Langue: anglais
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 64,12
Autre deviseEUR 17,28 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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EUR 41,85
Autre deviseEUR 45 expédition depuis Allemagne vers FranceQuantité disponible : 5 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. De-Testing and De-Grading Schools | Authentic Alternatives to Accountability and Standardization | Joe Bower (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2013 | Peter Lang | EAN 9781433122392 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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De-testing and De-grading Schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 77,89
Autre deviseEUR 11,50 expédition depuis Royaume-Uni vers FranceQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : Brand New. 1st edition. 282 pages. 8.80x5.90x0.70 inches. In Stock.
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EUR 45,75
Autre deviseEUR 45 expédition depuis Allemagne vers FranceQuantité disponible : 5 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. de-testing and de-grading schools | Authentic Alternatives to Accountability and Standardization | Paul L. Thomas (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2016 | Peter Lang | EAN 9781433130588 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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De-Testing and De-Grading Schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization (Counterpoints)
Edité par Peter Lang Inc., International A, 2013
ISBN 10 : 1433122391 ISBN 13 : 9781433122392
Langue: anglais
Vendeur : HPB-Red, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 19,15
Autre deviseEUR 90,78 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : 1 disponible(s)
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De-Testing and De-Grading Schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization (Counterpoints)
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10 : 1433122391 ISBN 13 : 9781433122392
Langue: anglais
Vendeur : Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 52,88
Autre deviseEUR 64,84 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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EUR 116,06
Autre deviseGratuit expédition depuis Allemagne vers FranceQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher.
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De-Testing and De-Grading Schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization (Counterpoints)
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10 : 1433122405 ISBN 13 : 9781433122408
Langue: anglais
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 117,69
Autre deviseEUR 4,59 expédition depuis Royaume-Uni vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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de-testing and de-grading schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization (Counterpoints)
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2016
ISBN 10 : 1433130580 ISBN 13 : 9781433130588
Langue: anglais
Vendeur : Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 56,46
Autre deviseEUR 64,84 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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De-testing and De-grading Schools : Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Edité par Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10 : 1433122405 ISBN 13 : 9781433122408
Langue: anglais
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 122,87
Autre deviseEUR 17,28 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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