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Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Particpation, and Impacts
Edité par Information Age Publishing, 2000
ISBN 10 : 1593110707 ISBN 13 : 9781593110703
Langue: anglais
Vendeur : ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 21,02
Autre deviseEUR 6,40 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Particpation, and Impacts (Advances in Service-Learning Research)
Edité par Information Age Publishing, 2000
ISBN 10 : 1593110707 ISBN 13 : 9781593110703
Langue: anglais
Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 62,29
Autre deviseEUR 6,81 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Particpation, and Impacts (Advances in Service-Learning Research)
Edité par Information Age Publishing, 2000
ISBN 10 : 1593110707 ISBN 13 : 9781593110703
Langue: anglais
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 64,76
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Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Particpation, and Impacts (Advances in Service-Learning Research)
Edité par Information Age Publishing, 2000
ISBN 10 : 1593110707 ISBN 13 : 9781593110703
Langue: anglais
Vendeur : Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 67,23
Autre deviseEUR 4,51 expédition depuis Royaume-Uni vers FranceQuantité disponible : 3 disponible(s)
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Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Participation, and Impacts (Advances in Service-Learning Research)
Edité par Information Age Publishing 2003-09-01, 2003
ISBN 10 : 1593110707 ISBN 13 : 9781593110703
Langue: anglais
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 63,44
Autre deviseEUR 10,89 expédition depuis Royaume-Uni vers FranceQuantité disponible : 10 disponible(s)
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Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Particpation, and Impacts (Advances in Service-Learning Research)
Edité par Information Age Publishing, 2000
ISBN 10 : 1593110707 ISBN 13 : 9781593110703
Langue: anglais
Vendeur : Best Price, Torrance, CA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 50,52
Autre deviseEUR 25,53 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : 2 disponible(s)
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Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Participation, and Impacts: Research Exploring Context, Particpation, and Impacts (Advances in Service-Learning Research)
Edité par Information Age Publishing, 2003
ISBN 10 : 1593110707 ISBN 13 : 9781593110703
Langue: anglais
Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 74,81
Autre deviseEUR 3 expédition depuis Irlande vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Participation, and Impacts: Research Exploring Context, Particpation, and Impacts (Advances in Service-Learning Research)
Edité par Information Age Publishing, 2000
ISBN 10 : 1593110707 ISBN 13 : 9781593110703
Langue: anglais
Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 92,38
Autre deviseEUR 2,68 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Participation, and Impacts (Advances in Service-Learning Research)
Edité par Information Age Publishing, 2000
ISBN 10 : 1593110707 ISBN 13 : 9781593110703
Langue: anglais
Vendeur : The Book Spot, Sioux Falls, MN, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 56,15
Autre deviseEUR 38,33 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Particpation, and Impacts (Advances in Service-Learning Research)
Edité par Information Age Publishing, 2000
ISBN 10 : 1593110707 ISBN 13 : 9781593110703
Langue: anglais
Vendeur : HPB-Red, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 11,94
Autre deviseEUR 89,43 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Participation, and Impacts (Advances in Service-Learning Research)
Edité par Information Age Publishing, 2000
ISBN 10 : 1593110715 ISBN 13 : 9781593110710
Langue: anglais
Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 105,27
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Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Participation, and Impacts (Advances in Service-Learning Research)
Edité par Information Age Publishing, 2000
ISBN 10 : 1593110715 ISBN 13 : 9781593110710
Langue: anglais
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 111,31
Autre deviseEUR 4,58 expédition depuis Royaume-Uni vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Particpation, and Impacts (Advances in Service-Learning Research)
Edité par Information Age Publishing, 2000
ISBN 10 : 1593110707 ISBN 13 : 9781593110703
Langue: anglais
Vendeur : Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 54,61
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Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Participation, and Impacts (Advances in Service-Learning Research)
Edité par Information Age Publishing, 2000
ISBN 10 : 1593110715 ISBN 13 : 9781593110710
Langue: anglais
Vendeur : Best Price, Torrance, CA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 101,33
Autre deviseEUR 25,53 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : 2 disponible(s)
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Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Participation, and Impacts (Hc) (Advances in Service-Learning Research)
Edité par Information Age Publishing, 2000
ISBN 10 : 1593110715 ISBN 13 : 9781593110710
Langue: anglais
Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 155,18
Autre deviseEUR 3 expédition depuis Irlande vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierEtat : New. 2000. Hardcover. . . . . .
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Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Participation, and Impacts (Hc) (Advances in Service-Learning Research)
Edité par Information Age Publishing, 2000
ISBN 10 : 1593110715 ISBN 13 : 9781593110710
Langue: anglais
Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 167,93
Autre deviseEUR 2,68 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Participation, and Impacts (Advances in Service-Learning Research)
Edité par Information Age Publishing, 2000
ISBN 10 : 1593110715 ISBN 13 : 9781593110710
Langue: anglais
Vendeur : Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 108,11
Autre deviseEUR 63,88 expédition depuis Etats-Unis vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Participation and Impacts
Edité par Information Age Publishing, 2000
ISBN 10 : 1593110707 ISBN 13 : 9781593110703
Langue: anglais
Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 76,57
Autre deviseEUR 6,62 expédition depuis Royaume-Uni vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierPaperback / softback. Etat : New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 462.
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Deconstructing Service-Learning : Research Exploring Context, Particpation, and Impacts (PB)
Edité par Information Age Publishing, 2000
ISBN 10 : 1593110707 ISBN 13 : 9781593110703
Langue: anglais
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 89,06
Autre deviseEUR 10,99 expédition depuis Allemagne vers FranceQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This work looks at service learning. It cover such topics as: challenges for service-learning research; enhancing theory-based research on service learning; dilemmas of service learning teachers; the diffusion of academic service learning in teacher education; and more.
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Deconstructing Service-Learning - Research Exploring Context, Participation, and Impacts
Edité par Emerald - Information Age Publishing, 2000
ISBN 10 : 1593110715 ISBN 13 : 9781593110710
Langue: anglais
Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 116,67
Autre deviseEUR 5,54 expédition depuis Royaume-Uni vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierHRD. Etat : New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Participation and Impacts
Edité par Information Age Publishing, 2000
ISBN 10 : 1593110715 ISBN 13 : 9781593110710
Langue: anglais
Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 135,60
Autre deviseEUR 7,78 expédition depuis Royaume-Uni vers FranceQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierHardback. Etat : New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 630.
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Deconstructing Service-Learning : Research Exploring Context, Participation, and Impacts (Hc)
Edité par Information Age Publishing, 2000
ISBN 10 : 1593110715 ISBN 13 : 9781593110710
Langue: anglais
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 172,04
Autre deviseEUR 10,99 expédition depuis Allemagne vers FranceQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierBuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This work looks at service learning. It cover such topics as: challenges for service-learning research; enhancing theory-based research on service learning; dilemmas of service learning teachers; the diffusion of academic service learning in teacher education; and more.
