Developing global student higher par killick david (27 résultats)

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Edité par Routledge July 2014 2014
Série : Internationalization in Higher Education Series, Livre 2 sur 25. Livre 2 sur 25 - Internationalization in Higher Education Series
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Edité par Routledge 2014-07-08 2014
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Edité par Routledge 2014
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Edité par Taylor & Francis Ltd 2014
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Edité par Taylor & Francis Ltd 2014
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Edité par Routledge - 2014
Série : Internationalization in Higher Education Series, Livre 2 sur 25. Livre 2 sur 25 - Internationalization in Higher Education Series
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Edité par Routledge 2014
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Etat : New. Series: Internationalization in Higher Education Series. Num Pages: 224 pages, 11 black & white illustrations, 6 black & white tables, 6 black & white halftones, 5 blac. BIC Classification: JFFS; JNA; JNM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 18. Weight in Grams: 453. . 2014. 1st Edition. h…ardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.

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EUR 18,26 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
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EUR 61,76 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Developing the Global Student addresses the question of how students of higher education can emerge from their university life better equipped to dwell more effectively, ethically, and comfortably amidst the turmoils of a globalizing world.…It does this from a number of theoretical perspectives, illustrating the nature of the personal and educational challenges facing the individual student and the teaching professional.The book explores the massive social changes wrought by the technologies and mobilities of globalization, particularly how present and future generations will relate to, work with and dwell alongside the global other. It outlines a range of social, psychological and intercultural perspectives on human tendencies to seek out comfort among communities of similitude, and illustrates how the experience of life in a global era requires us to transcend the limits of our own biographies and approach university education as a matter of knowledge deconstruction and identity reconstruction, rather than reproduction.This book brings these considerations directly into the daily business of higher education by drawing out the implications for practice at a number of levels. It examines:the implications of a globally interconnected world and individual biographies for the design of the curriculum;a holistic view of learning in the context of the need to develop the global self;what the impact on non-academic practice will be if universities as institutions are to enable these changes;ways in which the broader student community can transform to offer an experience which is more supportive of the development of global selves.Linking theoretical perspectives to present a model of learning as change, this book will be of great interest to those working in higher education, and particularly to anyone involved in policy design and the delivery of the student experience.

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Edité par Taylor & Francis 2014
Série : Internationalization in Higher Education Series, Livre 2 sur 25. Livre 2 sur 25 - Internationalization in Higher Education Series
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- impression à la demande
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EUR 168,11
EUR 48,99 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. David Killick is Head of Academic Staff Development at Leeds Metropolitan University, UK, and has worked on institutional internationalization initiatives for several years.Developing the Global Student addresse…s the .

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EUR 348,95
EUR 62,54 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Buch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Developing the Global Student addresses the question of how students of higher education can emerge from their university life better equipped to dwell more effectively, ethically, and comfortably amidst the turmoils of a globalising world.