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Accompaniment through Natural Contexts of Learning for Flourishing Autism (Development and Education)
Livre 10 sur 16 : Development and EducationVendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 13,12
Expédition à EUR 13,74
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Accompaniment through Natural Contexts of Learning for Flourishing Autism (Development and Education)
Livre 10 sur 16 : Development and EducationVendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 15,14
Expédition à EUR 13,74
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Translanguaging Perspectives on Writing Development and Pedagogy: Learning from Findings Across Teaching and Learning Contexts (Research in Bilingual Education)
Langue: anglais
Edité par Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10 : 1805924842 ISBN 13 : 9781805924845
Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 52,94
Expédition à EUR 7,45
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Translanguaging Perspectives on Writing Development and Pedagogy: Learning from Findings Across Teaching and Learning Contexts (Research in Bilingual Education)
Langue: anglais
Edité par Emerald Publishing Limited -, 2025
ISBN 10 : 1805924842 ISBN 13 : 9781805924845
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 45,62
Expédition à EUR 17,76
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Ajouter au panierpaperback. Etat : New.
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Translanguaging Perspectives on Writing Development and Pedagogy: Learning from Findings Across Teaching and Learning Contexts (Research in Bilingual Education)
Langue: anglais
Edité par Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10 : 1805924842 ISBN 13 : 9781805924845
Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 56,06
Expédition à EUR 10,50
Expédition depuis Irlande vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. 2025. paperback. . . . . .
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Translanguaging Perspectives on Writing Development and Pedagogy: Learning from Findings Across Teaching and Learning Contexts (Research in Bilingual Education)
Langue: anglais
Edité par Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10 : 1805924842 ISBN 13 : 9781805924845
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 68,08
Expédition à EUR 3,43
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Translanguaging Perspectives on Writing Development and Pedagogy: Learning from Findings Across Teaching and Learning Contexts (Research in Bilingual Education)
Langue: anglais
Edité par Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10 : 1805924842 ISBN 13 : 9781805924845
Vendeur : Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Allemagne
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 63,75
Expédition à EUR 9,95
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Translanguaging Perspectives on Writing Development and Pedagogy: Learning from Findings Across Teaching and Learning Contexts (Research in Bilingual Education)
Langue: anglais
Edité par Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10 : 1805924842 ISBN 13 : 9781805924845
Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 70,50
Expédition à EUR 9,03
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. 2025. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Translanguaging Perspectives on Writing Development and Pedagogy: Learning from Findings Across Teaching and Learning Contexts (Research in Bilingual Education)
Langue: anglais
Edité par Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10 : 1805924826 ISBN 13 : 9781805924821
Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 105,45
Expédition à EUR 7,45
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
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Translanguaging Perspectives on Writing Development and Pedagogy: Learning from Findings Across Teaching and Learning Contexts (Research in Bilingual Education)
Langue: anglais
Edité par Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10 : 1805924826 ISBN 13 : 9781805924821
Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 107,15
Expédition à EUR 10,50
Expédition depuis Irlande vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierEtat : New. 2025. hardcover. . . . . .
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Translanguaging Perspectives on Writing Development and Pedagogy: Learning from Findings Across Teaching and Learning Contexts (Research in Bilingual Education)
Langue: anglais
Edité par Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10 : 1805924826 ISBN 13 : 9781805924821
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 125,48
Expédition à EUR 3,43
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
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Improving Primary Mathematics Education, Teaching and Learning: Research for Development in Resource-Constrained Contexts (Palgrave Studies in Excellence and Equity in Global Education)
Livre 3 sur 7 : Palgrave Studies in Excellence and Equity in Global EducationVendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 113,55
Expédition à EUR 13,74
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Improving Primary Mathematics Education, Teaching and Learning : Research for Development in Resource-Constrained Contexts
Livre 3 sur 7 : Palgrave Studies in Excellence and Equity in Global EducationEUR 29,90
Expédition à EUR 105
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 292 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book focuses on how to improve the teaching and learning of primary level mathematics education within resource-constrained contexts. It builds on two large numeracy projects within South Africa which speak to broader, global concerns and highlight how research and development not only enables one to meet ethical imperatives but also explore how further interventions can be developed. Teacher and research communities must work together to create mutually beneficial relationships and establish a cohesive understanding of the requirements of primary mathematics education.
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Translanguaging Perspectives on Writing Development and Pedagogy: Learning from Findings Across Teaching and Learning Contexts (Research in Bilingual Education)
Langue: anglais
Edité par Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10 : 1805924826 ISBN 13 : 9781805924821
Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 136,53
Expédition à EUR 9,03
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierEtat : New. 2025. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Improving Primary Mathematics Education, Teaching and Learning: Research for Development in Resource-constrained Contexts
Livre 3 sur 7 : Palgrave Studies in Excellence and Equity in Global EducationVendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 151,38
Expédition à EUR 14,33
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierHardcover. Etat : Brand New. 255 pages. 8.50x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Self-Directed Learning Strategies in Adult Educational Contexts (Premier Reference Source: Advances in Higher Education and Professional Development)
Langue: anglais
Edité par Information Science Reference, 2019
ISBN 10 : 1522580182 ISBN 13 : 9781522580188
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 192,77
Expédition à EUR 13,74
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Improving Primary Mathematics Education, Teaching and Learning: Research for Development in Resource-Constrained Contexts (Palgrave Studies in Excellence and Equity in Global Education)
Livre 3 sur 7 : Palgrave Studies in Excellence and Equity in Global EducationVendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 191,33
Expédition à EUR 28,67
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierHardcover. Etat : New. New. book.
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Self-directed Learning Strategies in Adult Educational Contexts (Advances in Higher Education and Professional Development)
Langue: anglais
Edité par Information Science Reference, 2019
ISBN 10 : 1522580182 ISBN 13 : 9781522580188
Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 387,38
Expédition à EUR 28,67
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierhardcover. Etat : New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Improving Primary Mathematics Education, Teaching and Learning : Research for Development in Resource-Constrained Contexts
Livre 3 sur 7 : Palgrave Studies in Excellence and Equity in Global EducationLangue: anglais
Edité par Palgrave Macmillan UK, Palgrave Macmillan, 2017
ISBN 10 : 1137529792 ISBN 13 : 9781137529794
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 112,94
Expédition à EUR 62,47
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierBuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book focuses on how to improve the teaching and learning of primary level mathematics education within resource-constrained contexts. It builds on two large numeracy projects within South Africa which speak to broader, global concerns and highlight how research and development not only enables one to meet ethical imperatives but also explore how further interventions can be developed. Teacher and research communities must work together to create mutually beneficial relationships and establish a cohesive understanding of the requirements of primary mathematics education.
