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Evaluating Teaching Through Videoconferencing: study during the COVID 19 period
Edité par Our Knowledge Publishing, 2022
ISBN 10 : 6204997459 ISBN 13 : 9786204997452
Langue: anglais
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis
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Autre deviseEUR 3,40 expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
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Evaluating Teaching Through Videoconferencing: study during the COVID 19 period
Edité par Our Knowledge Publishing, 2022
ISBN 10 : 6204997459 ISBN 13 : 9786204997452
Langue: anglais
Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
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Evaluating Teaching Through Videoconferencing: study during the COVID 19 period
Edité par Our Knowledge Publishing, 2022
ISBN 10 : 6204997459 ISBN 13 : 9786204997452
Langue: anglais
Vendeur : Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Allemagne
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EUR 51,19
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Evaluating Teaching Through Videoconferencing : study during the COVID 19 period
Edité par Our Knowledge Publishing, 2022
ISBN 10 : 6204997459 ISBN 13 : 9786204997452
Langue: anglais
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
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Autre deviseEUR 60,48 expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Videoconferencing is one of the tools of e-learning. Its main characteristics are accessibility, flexibility, and the ability to ensure interaction and collaborative work. This means of learning, imposed by the (Covid-19) pandemic, faces several technical, environmental, psychological and institutional difficulties, perceived by both the learner and the tutor. Evaluation is needed to improve the efficiency of this learning medium in order to meet the needs of the learner and the institution. The main barriers identified were the limited variety of learning media, the lack of formative assessment, a focus on knowledge-based learning, and the lack of interaction with the teacher.
