Interactive maths teaching primary par pratt nick (18 résultats)
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Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-UnisCalifornia Books
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Taschenbuch. Etat : Neu. Interactive Maths Teaching in the Primary School | Nick Pratt | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2006 | SAGE Publications Ltd | EAN 9781412920421 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Paperback. Etat : Brand New. 144 pages. 12.00x8.50x0.50 inches. In Stock.
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Etat : New. Print on Demand pp. 152.
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Vendeur : Biblios, frankfurt am main, HESSE, AllemagneBiblios
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Etat : New. PRINT ON DEMAND pp. 152.
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna
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Kartoniert / Broschiert. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Using an interactive approach to teaching mathematics, this resource shows not only what strategies work but also why they work. Nick Pratt s book looks in detail at the real meaning of teaching m…athematics interactively in primary schools. Each se.
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Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - 'Nick Pratt's book looks in detail at the real meaning of teaching mathematics interactively in primary schools. Each section is set clearly within a context, is linked by 'key ideas' - the important bits to think about - and is summarised t…o give a succinct close to the chapter's content and thinking. It is a book that the reader will definitely find useful and thought provoking. It certainly made me consider how small changes and a wider variety of approaches in the classroom can make big changes in children's learning and understanding of mathematical concepts' - Mike Eatwell, Primary Maths Advisor, Bristol LEAUsing a whole-class, interactive approach to teaching mathematics is a key feature of the National Numeracy Strategy (NNS), and this book looks at not only what works but also why things work. Teachers will be able to understand why and how the various teaching strategies they are using in their classrooms have a positive effect on children's learning. The book covers:'how to engage in meaningful reflective practice that will improve your lessons'how to use whiteboards'making mathematical meaning through talk 'getting the whole class interacting'thinking, talking and acting mathematically'teaching number - starting points 'teaching shape and space - starting points 'developing your interactive teaching'a glossary of termsIt is aimed at both practising and trainee teachers, and offers clear subject guidance as well as an explanation of a key part of the NNS. It supports both individuals and mathematics subject leaders delivering INSET to their colleagues.
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