Learning collaboration technologies 13th (17 résultats)
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Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-UnisCalifornia Books
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Frais de port gratuitsExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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EUR 3,51 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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EUR 14,63 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Paperback. Etat : Brand New. 554 pages. 6.14x1.13x9.21 inches. In Stock.
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Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books
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Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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EUR 14,63 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Paperback. Etat : Brand New. 667 pages. 6.14x1.34x9.21 inches. In Stock.
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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EUR 14,63 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Paperback. Etat : Brand New. 670 pages. 6.14x1.35x9.21 inches. In Stock.
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Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH
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EUR 64,16 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The 13th International Conference on Learning and Collaboration Technologies, LCT 2026, held as part of the 28th International Conference on Human-Computer Interaction, HCI International 2026 (HCII 2026), took place in Montreal, QC, Canada, during July… 2026.A total of 7435 individuals from academia, research institutes, industry, and government agencies from 94 countries submitted contributions to HCII 2026. Following peer review, 1463 papers and 360 posters (as short research papers) are included in the volumes of the HCII 2026 proceedings published just before the start of the conference.Three volumes (LNCS 16731, 16732, and 16733) of the HCII 2026 proceedings are dedicated to this year s editionof the LCT Affiliated Conference focusing on topics related to:Design, Usability, and Emerging Technologies in Collaborative Learning Ecosystems; Design and Evaluation for Domain-Specific Learning and Healthcare; Immersive, XR, and Embodied Learning Environments;Learning Analytics, Self-Regulated Learning, and Learner Monitoring; Collaborative Learning, Online Communities, and Belonging; Digital Equity, Cultural Reflection, and Inclusive Learning Design; Pedagogical Frameworks and Evaluative Metrics in Educational Technology;Generative AI in Writing and Learning; AI-Supported Teaching, Assessment, and Educator Tools; Game-Based, Playful, and creative Learning; and Chatbots, AI-supported Teaching, and Adaptive Support Systems.
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Vendeur : Biblios, frankfurt am main, HESSE, AllemagneBiblios
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EUR 154,58
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Vendeur : Biblios, frankfurt am main, HESSE, AllemagneBiblios
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Edité par Springer, Berlin, Springer Nature Switzerland, Springer, 2026
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Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH
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EUR 105,39
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Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The 13th International Conference on Learning and Collaboration Technologies, LCT 2026, held as part of the 28th International Conference on Human-Computer Interaction, HCI International 2026 (HCII 2026), took place in Montreal, QC, Canada, during July… 2026.A total of 7435 individuals from academia, research institutes, industry, and government agencies from 94 countries submitted contributions to HCII 2026. Following peer review, 1463 papers and 360 posters (as short research papers) are included in the volumes of the HCII 2026 proceedings published just before the start of the conference.Three volumes (LNCS 16731, 16732, and 16733) of the HCII 2026 proceedings are dedicated to this year s editionof the LCT Affiliated Conference focusing on topics related to:Design, Usability, and Emerging Technologies in Collaborative Learning Ecosystems; Design and Evaluation for Domain-Specific Learning and Healthcare; Immersive, XR, and Embodied Learning Environments;Learning Analytics, Self-Regulated Learning, and Learner Monitoring; Collaborative Learning, Online Communities, and Belonging; Digital Equity, Cultural Reflection, and Inclusive Learning Design; Pedagogical Frameworks and Evaluative Metrics in Educational Technology;Generative AI in Writing and Learning; AI-Supported Teaching, Assessment, and Educator Tools; Game-Based, Playful, and creative Learning; and Chatbots, AI-supported Teaching, and Adaptive Support Systems.
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Langue : anglais
Edité par Springer, Berlin, Springer Nature Switzerland, Springer, 2026
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Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH
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EUR 105,39
EUR 65,01 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The 13th International Conference on Learning and Collaboration Technologies, LCT 2026, held as part of the 28th International Conference on Human-Computer Interaction, HCI International 2026 (HCII 2026), took place in Montreal, QC, Canada, during July… 2026.A total of 7435 individuals from academia, research institutes, industry, and government agencies from 94 countries submitted contributions to HCII 2026. Following peer review, 1463 papers and 360 posters (as short research papers) are included in the volumes of the HCII 2026 proceedings published just before the start of the conference.Three volumes (LNCS 16731, 16732, and 16733) of the HCII 2026 proceedings are dedicated to this year s edition of the LCT Affiliated Conference focusing on topics related to:Design, Usability, and Emerging Technologies in Collaborative Learning Ecosystems; Design and Evaluation for Domain-Specific Learning and Healthcare; Immersive, XR, and Embodied Learning Environments;Learning Analytics, Self-Regulated Learning, and Learner Monitoring; Collaborative Learning, Online Communities, and Belonging; Digital Equity, Cultural Reflection, and Inclusive Learning Design; Pedagogical Frameworks and Evaluative Metrics in Educational Technology;Generative AI in Writing and Learning; AI-Supported Teaching, Assessment, and Educator Tools; Game-Based, Playful, and creative Learning; and Chatbots, AI-supported Teaching, and Adaptive Support Systems.
