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Learning Design : A Handbook on Modelling and Delivering Networked Education and Training
Langue: anglais
Edité par Springer Berlin / Heidelberg, 2005
ISBN 10 : 3540228144 ISBN 13 : 9783540228141
Vendeur : Better World Books: West, Reno, NV, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 10,22
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Learning Design: A Handbook on Modelling and Delivering Networked Education and Training
Vendeur : HPB-Red, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 6,89
Expédition à EUR 3,28
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierhardcover. Etat : Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or limited writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Learning Design: A Handbook on Modelling and Delivering Networked Education and Training
Vendeur : AwesomeBooks, Wallingford, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 12,96
Expédition à EUR 4,84
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierHardcover. Etat : Very Good. Learning Design: A Handbook on Modelling and Delivering Networked Education and Training This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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Learning Design: A Handbook on Modelling and Delivering Networked Education and Training
Vendeur : Bahamut Media, Reading, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 12,96
Expédition à EUR 8,21
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
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Learning design : a handbook on modelling and delivering networked education and training.
Vendeur : books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 8,95
Expédition à EUR 15,95
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au paniergebundene Ausgabe. Etat : Gut. XXVIII, 412 S. : Ill., graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 780.
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Learning Design : A Handbook on Modelling and Delivering Networked Education and Training
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 53,68
Expédition à EUR 2,31
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Learning Design: A Handbook on Modelling and Delivering Networked Education and Training
Vendeur : The Book Spot, Sioux Falls, MN, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 84,64
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Learning Design : A Handbook on Modelling and Delivering Networked Education and Training
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 67,95
Expédition à EUR 17,64
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Learning Design : A Handbook on Modelling and Delivering Networked Education and Training
Langue: anglais
Edité par Springer Berlin Heidelberg, Springer Berlin Heidelberg, 2005
ISBN 10 : 3540228144 ISBN 13 : 9783540228141
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 53,49
Expédition à EUR 64,14
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierBuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - E-learning is still in its infancy. This can be seen both in the limited pedagogical quality and lack of portability of e-learning content, and in the lack of user-friendly tools to exploit the opportunities offered by current technologies. To be successful, e-learning must offer effective and attractive courses and programmes to learners, while at the same time providing a pleasant and effective work environment for staff members who have the task to develop course materials, plan the learning processes, provide tutoring, and assess performance.To overcome these deficiencies, the IMS Global Learning Consortium Inc. released the Learning Design Specification in 2003. With Learning Design it is possible to develop and present advanced, interoperable e-learning courses embracing educational role and game playing methods, problem-based learning, learning community approaches, adaptivity and peer coaching and assessment methods.In this handbook Koper and Tattersall have put together contributions from members of the 'Valkenburg Group', consisting of 33 experts deeply involved in e-learning and more specifically learning design. The result is a rich and lasting source of information for both e-learning course and tool developers, providing information about the specification itself, how to implement it in practice, what tools to use, and what pitfalls to avoid. The book not only reports first experiences, but also goes beyond the current state of the art by looking at future prospects and emerging applications.
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EUR 50,40
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Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Learning Design | A Handbook on Modelling and Delivering Networked Education and Training | Rob Koper (u. a.) | Taschenbuch | xxviii | Englisch | 2010 | Springer | EAN 9783642061622 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Learning Design : A Handbook on Modelling and Delivering Networked Education and Training
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 58,55
Expédition à EUR 63,32
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - E-learning is still in its infancy. This can be seen both in the limited pedagogical quality and lack of portability of e-learning content, and in the lack of user-friendly tools to exploit the opportunities offered by current technologies. To be successful, e-learning must offer effective and attractive courses and programmes to learners, while at the same time providing a pleasant and effective work environment for staff members who have the task to develop course materials, plan the learning processes, provide tutoring, and assess performance.To overcome these deficiencies, the IMS Global Learning Consortium Inc. released the Learning Design Specification in 2003. With Learning Design it is possible to develop and present advanced, interoperable e-learning courses embracing educational role and game playing methods, problem-based learning, learning community approaches, adaptivity and peer coaching and assessment methods.In this handbook Koper and Tattersall have put together contributions from members of the 'Valkenburg Group', consisting of 33 experts deeply involved in e-learning and more specifically learning design. The result is a rich and lasting source of information for both e-learning course and tool developers, providing information about the specification itself, how to implement it in practice, what tools to use, and what pitfalls to avoid. The book not only reports first experiences, but also goes beyond the current state of the art by looking at future prospects and emerging applications.
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Learning Design: A Handbook on Modelling and Delivering Networked Education and Training
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 114,87
Expédition à EUR 14,09
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Learning Design : A Handbook on Modelling and Delivering Networked Education and Training
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 112,49
Expédition à EUR 18,21
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 10 disponible(s)
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Learning Design : A Handbook on Modelling and Delivering Networked Education and Training
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 122,31
Expédition à EUR 17,64
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Learning Design: A Handbook on Modelling and Delivering Networked Education and Training
Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 112,63
Expédition à EUR 29,40
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Learning Design : A Handbook on Modelling and Delivering Networked Education and Training
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 143,89
Expédition à EUR 2,31
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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EUR 49,05
Expédition à EUR 70
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Ajouter au panierBuch. Etat : Neu. Learning Design | A Handbook on Modelling and Delivering Networked Education and Training | Rob Koper (u. a.) | Buch | xxviii | Englisch | 2005 | Springer | EAN 9783540228141 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.
