Learning live knowledge society (23 résultats)

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  • Langue : anglais

    Edité par Springer US, 2008

    0387097287 / 9780387097282

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    Vendeur : Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, Berlin, AllemagneAntiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG

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    Etat: Occasion - Très bon

    EUR 22,00

    EUR 20,00 expédition 
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    Hardcover/Pappeinband. Etat : Sehr gut. 2008. 372 p. Very good. Shrink wrapped. / Sehr guter Zustand. In Folie verschweißt. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 770.

  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2008

    0387097287 / 9780387097282

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    Vendeur : Basi6 International, Irving, TX, Etats-UnisBasi6 International

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    Expédition nationale : Etats-Unis

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  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2010

    1441935258 / 9781441935250

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    Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-UnisCalifornia Books

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  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2008

    0387097287 / 9780387097282

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    Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections

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    EUR 128,22

    EUR 13,17 expédition 
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  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2010

    1441935258 / 9781441935250

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    Vendeur : Books Puddle, Woodside, NY, Etats-UnisBooks Puddle

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    Etat: Neuf

    EUR 151,82

    EUR 3,52 expédition 
    Expédition nationale : Etats-Unis

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    Etat : New. pp. 392.

  • Langue : anglais

    Edité par Springer Us, 2008

    0387097287 / 9780387097282

    • Couverture rigide

    Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH

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    Etat: Neuf

    EUR 118,16

    EUR 35,00 expédition 
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    Quantité disponible : 2 disponibles

    Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - ED-L2L, Learning to Live in the Knowledge Society, is one of the co-located conferences of the 20th World Computer Congress (WCC2008). The event is organized under the auspices of IFIP (International Federation for Information Processing) and is to be held in Milan from 7th to 10th September 2008. ED-L2L is devoted to themes related to ICT for education in the knowledge society. It provides an international forum for professionals from all continents to discuss research and practice in ICT and education. The event brings together educators, researchers, policy makers, curriculum designers, teacher educators, members of academia, teachers and content producers. ED-L2L is organised by the IFIP Technical Committee 3, Education, with the support of the Institute for Educational Technology, part of the National Research Council of Italy. The Institute is devoted to the study of educational innovation brought about through the use of ICT. Submissions to ED-L2L are published in this conference book. The published papers are devoted to the published conference themes: Developing digital literacy for the knowledge society: information problem solving, creating, capturing and transferring knowledge, commitment to lifelong learning Teaching and learning in the knowledge society, playful and fun learning at home and in the school New models, processes and systems for formal and informal learning environments and organisations Developing a collective intelligence, learning together and sharing knowledge ICT issues in education - ethics, equality, inclusion and parental role Educating ICT professionals for the global knowledge society Managing the transition to the knowledge society.…

  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2010

    1441935258 / 9781441935250

    • Couverture souple

    Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH

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    Etat: Neuf

    EUR 118,16

    EUR 35,00 expédition 
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    Quantité disponible : 1 disponible

    Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - ED-L2L, Learning to Live in the Knowledge Society, is one of the co-located conferences of the 20th World Computer Congress (WCC2008). The event is organized under the auspices of IFIP (International Federation for Information Processing) and is to be held in Milan from 7th to 10th September 2008. ED-L2L is devoted to themes related to ICT for education in the knowledge society. It provides an international forum for professionals from all continents to discuss research and practice in ICT and education. The event brings together educators, researchers, policy makers, curriculum designers, teacher educators, members of academia, teachers and content producers. ED-L2L is organised by the IFIP Technical Committee 3, Education, with the support of the Institute for Educational Technology, part of the National Research Council of Italy. The Institute is devoted to the study of educational innovation brought about through the use of ICT. Submissions to ED-L2L are published in this conference book. The published papers are devoted to the published conference themes: Developing digital literacy for the knowledge society: information problem solving, creating, capturing and transferring knowledge, commitment to lifelong learning Teaching and learning in the knowledge society, playful and fun learning at home and in the school New models, processes and systems for formal and informal learning environments and organisations Developing a collective intelligence, learning together and sharing knowledge ICT issues in education - ethics, equality, inclusion and parental role Educating ICT professionals for the global knowledge society Managing the transition to the knowledge society.…

  • Langue : anglais

    Edité par Springer Us, 2008

    0387097287 / 9780387097282

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    Vendeur : Buchpark, Trebbin, AllemagneBuchpark

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    Etat: Occasion - Très bon

    EUR 51,89

    EUR 105,00 expédition 
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    Etat : Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 372 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | International Federation for Information ProcessingThe IFIP series publishes state-of-the-art results in the sciences and technologies of information and communication. The scope of the series includes: foundations of computer science; software theory and practice; education; computer applications in technology; communication systems; systems modeling and optimization; information systems; computers and society; computer systems technology; security and protection in information processing systems; artificial intelligence; and human-computer interaction. Proceedings and post-proceedings of refereed international conferences in computer science and interdisciplinary fields are featured. These results often precede journal publication and represent the most current research. The principal aim of the IFIP series is to encourage education and the dissemination and exchange of information about all aspects of computing.For more information about the 300 other books in the IFIP series, please visit [LINK ENTFERNT] more information about IFIP, please visit [LINK ENTFERNT]. …

  • Langue : anglais

    Edité par Springer US, 1980

    1441935258 / 9781441935250

    • Couverture souple

    Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books

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    EUR 157,32

    EUR 14,58 expédition 
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    Paperback. Etat : Brand New. 374 pages. 9.00x6.00x0.89 inches. In Stock.

  • Langue : anglais

    Edité par Springer-Verlag New York Inc, 1980

    0387097287 / 9780387097282

    • Couverture rigide

    Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books

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    Etat: Neuf

    EUR 159,36

    EUR 14,58 expédition 
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    Quantité disponible : 2 disponibles

    Hardcover. Etat : Brand New. 1st edition. 374 pages. 9.25x6.50x1.00 inches. In Stock.

  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2010

    1441935258 / 9781441935250

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    Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections

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  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2008

    0387097287 / 9780387097282

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    Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-UniMispah books

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    EUR 177,84

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    Hardcover. Etat : Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.

  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2010

    1441935258 / 9781441935250

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    Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-UniMispah books

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    EUR 182,65

    EUR 29,17 expédition 
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    Paperback. Etat : Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.

  • Edité par Springer, 2008

    3540097287 / 9783540097280

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    Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books

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    EUR 80,92

    EUR 14,58 expédition 
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    Paperback. Etat : Brand New. 400 pages. 9.61x6.69x0.66 inches. In Stock.

  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2010

    1441935258 / 9781441935250

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    Vendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItalieBrook Bookstore On Demand

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  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2008

    0387097287 / 9780387097282

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    Vendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItalieBrook Bookstore On Demand

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    EUR 86,24

    EUR 13,50 expédition 
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  • Langue : anglais

    Edité par Springer US, Springer US Nov 2010, 2010

    1441935258 / 9781441935250

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    Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AllemagneBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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    EUR 23,00 expédition 
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    Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -ED-L2L, Learning to Live in the Knowledge Society, is one of the co-located conferences of the 20th World Computer Congress (WCC2008). The event is organized under the auspices of IFIP (International Federation for Information Processing) and is to be held in Milan from 7th to 10th September 2008. ED-L2L is devoted to themes related to ICT for education in the knowledge society. It provides an international forum for professionals from all continents to discuss research and practice in ICT and education. The event brings together educators, researchers, policy makers, curriculum designers, teacher educators, members of academia, teachers and content producers. ED-L2L is organised by the IFIP Technical Committee 3, Education, with the support of the Institute for Educational Technology, part of the National Research Council of Italy. The Institute is devoted to the study of educational innovation brought about through the use of ICT. Submissions to ED-L2L are published in this conference book. The published papers are devoted to the published conference themes: Developing digital literacy for the knowledge society: information problem solving, creating, capturing and transferring knowledge, commitment to lifelong learning Teaching and learning in the knowledge society, playful and fun learning at home and in the school New models, processes and systems for formal and informal learning environments and organisations Developing a collective intelligence, learning together and sharing knowledge ICT issues in education - ethics, equality, inclusion and parental role Educating ICT professionals for the global knowledge society Managing the transition to the knowledge society 392 pp. Englisch.…

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    Edité par SPRINGER NATURE Jul 2008, 2008

    0387097287 / 9780387097282

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    Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AllemagneBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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    Etat: Neuf

    EUR 106,99

    EUR 23,00 expédition 
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    Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -ED-L2L, Learning to Live in the Knowledge Society, is one of the co-located conferences of the 20th World Computer Congress (WCC2008). The event is organized under the auspices of IFIP (International Federation for Information Processing) and is to be held in Milan from 7th to 10th September 2008. ED-L2L is devoted to themes related to ICT for education in the knowledge society. It provides an international forum for professionals from all continents to discuss research and practice in ICT and education. The event brings together educators, researchers, policy makers, curriculum designers, teacher educators, members of academia, teachers and content producers. ED-L2L is organised by the IFIP Technical Committee 3, Education, with the support of the Institute for Educational Technology, part of the National Research Council of Italy. The Institute is devoted to the study of educational innovation brought about through the use of ICT. Submissions to ED-L2L are published in this conference book. The published papers are devoted to the published conference themes: Developing digital literacy for the knowledge society: information problem solving, creating, capturing and transferring knowledge, commitment to lifelong learning Teaching and learning in the knowledge society, playful and fun learning at home and in the school New models, processes and systems for formal and informal learning environments and organisations Developing a collective intelligence, learning together and sharing knowledge ICT issues in education - ethics, equality, inclusion and parental role Educating ICT professionals for the global knowledge society Managing the transition to the knowledge society 372 pp. Englisch.…

  • Langue : anglais

    Edité par Springer US, 2010

    1441935258 / 9781441935250

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    Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna

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    Etat: Neuf

    EUR 92,27

    EUR 48,99 expédition 
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    Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Peer-reviewed and carefully selectedMuch information in this series is published in advance of journal publicationThe contributors in this volume are world-renowned experts in their fieldED-L2L, Learning to Live in the Knowledge Soc.…

  • Langue : anglais

    Edité par Springer US, 2008

    0387097287 / 9780387097282

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    Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna

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    Etat: Neuf

    EUR 93,00

    EUR 48,99 expédition 
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    Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Peer-reviewed and carefully selectedMuch information in this series is published in advance of journal publicationThe contributors in this volume are world-renowned experts in their fieldED-L2L, Learning to Live in the Knowledge Soc.…

  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2010

    1441935258 / 9781441935250

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    Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books

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    EUR 156,05

    EUR 7,58 expédition 
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    Etat : New. Print on Demand pp. 392 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.

  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2010

    1441935258 / 9781441935250

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    Vendeur : Biblios, frankfurt am main, HESSE, AllemagneBiblios

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    EUR 155,99

    EUR 9,95 expédition 
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    Etat : New. PRINT ON DEMAND pp. 392.

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    Edité par Springer, Springer Nov 2010, 2010

    1441935258 / 9781441935250

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    Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagnebuchversandmimpf2000

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    Etat: Neuf

    EUR 106,99

    EUR 60,00 expédition 
    Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis

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    Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -ED-L2L, Learning to Live in the Knowledge Society, is one of the co-located conferences of the 20th World Computer Congress (WCC2008). The event is organized under the auspices of IFIP (International Federation for Information Processing) and is to be held in Milan from 7th to 10th September 2008. ED-L2L is devoted to themes related to ICT for education in the knowledge society. It provides an international forum for professionals from all continents to discuss research and practice in ICT and education. The event brings together educators, researchers, policy makers, curriculum designers, teacher educators, members of academia, teachers and content producers. ED-L2L is organised by the IFIP Technical Committee 3, Education, with the support of the Institute for Educational Technology, part of the National Research Council of Italy. The Institute is devoted to the study of educational innovation brought about through the use of ICT. Submissions to ED-L2L are published in this conference book. The published papers are devoted to the published conference themes: Developing digital literacy for the knowledge society: information problem solving, creating, capturing and transferring knowledge, commitment to lifelong learning Teaching and learning in the knowledge society, playful and fun learning at home and in the school New models, processes and systems for formal and informal learning environments and organisations Developing a collective intelligence, learning together and sharing knowledge ICT issues in education - ethics, equality, inclusion and parental role Educating ICT professionals for the global knowledge society Managing the transition to the knowledge societySpringer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 392 pp. Englisch.…