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Multiliteracies motion current theory (24 résultats)

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  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2009

    0415801575 / 9780415801577

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    Edité par Routledge, 2009

    0415801575 / 9780415801577

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  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2009

    0415801575 / 9780415801577

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    Edité par Taylor & Francis Ltd, 2009

    0415801575 / 9780415801577

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  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2009

    0415801575 / 9780415801577

    • Couverture souple

    Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK

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  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2009

    0415801575 / 9780415801577

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    Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandeKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

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    Etat : New. Drawing on research projects and empirical evidence, this title explores practical and educational issues that relate to multiliteracies, such as assessment, pedagogy and curriculum. It offers information for those wishing to understand the evolution of multiliteracies and the state of literacy theory in relation to it. Editor(s): Cole, David R.; Pullen, Darren Lee. Num Pages: 288 pages, 13 black & white tables. BIC Classification: CFC; JNU. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 227 x 153 x 16. Weight in Grams: 398. . 2009. 1st Edition. paperback. . . . .…

  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2009

    0415801575 / 9780415801577

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    Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books

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  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2009

    0415801575 / 9780415801577

    • Couverture souple

    Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-UnisKennys Bookstore

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    Etat : New. Drawing on research projects and empirical evidence, this title explores practical and educational issues that relate to multiliteracies, such as assessment, pedagogy and curriculum. It offers information for those wishing to understand the evolution of multiliteracies and the state of literacy theory in relation to it. Editor(s): Cole, David R.; Pullen, Darren Lee. Num Pages: 288 pages, 13 black & white tables. BIC Classification: CFC; JNU. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 227 x 153 x 16. Weight in Grams: 398. . 2009. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.…

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    Edité par Routledge 2009-11-10, 2009

    0415801567 / 9780415801560

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    Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-UniChiron Media

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    Edité par Routledge, 2009

    0415801567 / 9780415801560

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    Edité par Routledge, 2009

    0415801567 / 9780415801560

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    Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK

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  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2009

    0415801567 / 9780415801560

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    Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-UnisGreatBookPrices

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    Edité par Routledge, 2009

    0415801567 / 9780415801560

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    Edité par Routledge, 2009

    0415801567 / 9780415801560

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    • Édition originale

    Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandeKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

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    Etat : New. Drawing on research projects and empirical evidence, this title explores practical and educational issues that relate to multiliteracies, such as assessment, pedagogy and curriculum. It offers information for those wishing to understand the evolution of multiliteracies and the state of literacy theory in relation to it. Editor(s): Cole, David R.; Pullen, Darren Lee. Num Pages: 288 pages, 13 black & white tables. BIC Classification: CFC; JNU. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 20. Weight in Grams: 521. . 2009. 1st Edition. hardcover. . . . .…

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    Edité par Routledge, 2009

    0415801567 / 9780415801560

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    Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-UnisCalifornia Books

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    Edité par Taylor & Francis Ltd, 2009

    0415801567 / 9780415801560

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    Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-UniTHE SAINT BOOKSTORE

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  • Langue : anglais

    Edité par Routledge, 2009

    0415801567 / 9780415801560

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    Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections

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    Edité par Routledge, 2009

    0415801567 / 9780415801560

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    Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-UnisKennys Bookstore

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    Etat : New. Drawing on research projects and empirical evidence, this title explores practical and educational issues that relate to multiliteracies, such as assessment, pedagogy and curriculum. It offers information for those wishing to understand the evolution of multiliteracies and the state of literacy theory in relation to it. Editor(s): Cole, David R.; Pullen, Darren Lee. Num Pages: 288 pages, 13 black & white tables. BIC Classification: CFC; JNU. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 20. Weight in Grams: 521. . 2009. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.…

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    Edité par Routledge, 2009

    0415801567 / 9780415801560

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    Hardcover. Etat : Brand New. 273 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.

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    Edité par Routledge, 2009

    0415801567 / 9780415801560

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    Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-UniMispah books

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  • Langue : anglais

    Edité par Routledge 2009-11, 2009

    0415801575 / 9780415801577

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    Edité par Taylor & Francis Ltd, 2009

    0415801575 / 9780415801577

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    Edité par Routledge, 2009

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    Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Looking onward from the original statement of aims of the multiliteracies movement in 1996, this volume brings together top-quality scholarship and research that has embraced the notion and features new contributions by many of the originators of this approach to literacy. It provides frontline information and a vital update on the evolution of mulitliteracies and the current state of literacy theory in relation to it.…

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    Edité par Routledge, 2009

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    EUR 35,00 expédition 
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    Buch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Looking onward from the original statement of aims of the multiliteracies movement in 1996, this volume brings together top-quality scholarship and research that has embraced the notion and features new contributions by many of the originators of this approach to literacy. It provides frontline information and a vital update on the evolution of mulitliteracies and the current state of literacy theory in relation to it.…