Pedagogy practice project based learning (12 résultats)
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Vendeur : Books in my Basket, New Delhi, IndeBooks in my Basket
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EUR 18,50
EUR 18,00 expéditionExpédition depuis Inde vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponibles
Hardcover. Etat : New. ISBN:9789354358470.
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Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-UniChiron Media
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EUR 103,79
EUR 7,76 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible
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Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandeKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 99,19
EUR 9,50 expéditionExpédition depuis Irlande vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible
Etat : New. 2022. Hardcover. . . . . .
Pedagogy in Practice : Project based Learning in Media Policy and Governance
Das, Biswajit (EDT); Panda, Santosh (EDT); Parthasarathi, Vibodh (EDT)
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Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-UnisGreatBookPrices
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EUR 117,39
EUR 2,37 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 15 disponibles
Etat : New.
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Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books
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EUR 116,29
EUR 7,77 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponibles
Etat : New.
Pedagogy in Practice: Project based Learning in Media Policy and Governance
Das, Biswajit (Editor)/ Panda, Santosh (Editor)/ Parthasarathi, Vibodh (Editor)
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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EUR 109,26
EUR 14,95 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible
Hardcover. Etat : Brand New. 320 pages. 9.21x6.14x1.00 inches. In Stock.
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Vendeur : Books Puddle, Woodside, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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EUR 124,96
EUR 3,59 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponibles
Etat : New.
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Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-UnisKennys Bookstore
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EUR 129,16
EUR 9,44 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible
Etat : New. 2022. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Pedagogy in Practice : Project based Learning in Media Policy and Governance
Das, Biswajit (EDT); Panda, Santosh (EDT); Parthasarathi, Vibodh (EDT)
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Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-UnisGreatBookPrices
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EUR 139,75
EUR 2,37 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 15 disponibles
Etat : As New. Unread book in perfect condition.
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Vendeur : Biblios, frankfurt am main, HESSE, AllemagneBiblios
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EUR 130,03
EUR 9,95 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponibles
Etat : New.
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna
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EUR 114,60
EUR 48,99 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible
Etat : New. Über den AutorBiswajit Das is a professor and former Director, Centre for Culture, Media and Governance, Jamia Millia Islamia, New Delhi.Santosh Panda is a professor of distance education and Director, Staff Traini.
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Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH
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EUR 154,08
EUR 35,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible
Buch. Etat : Neu. Neuware - The book showcases the application of evidence-based teaching and learning strategies in the field of media and communication studies, with specific reference to hands-on projects on media policy analysis. The intent of the book is to translate theoretical ideas and knowledge in the light of the new pedagogic developments and effective learning and teaching designs that can be taken up in any classroom setting and can be applied to any curriculum in higher and further education. A precise but comprehensive review has been undertaken in respect of 'media education' and 'pedagogy and teaching-learning strategies' as a base towards relooking at innovative instructional and learning designs for disciplinary teachings. Practicing educators of media education and new media studies authentically report on work-based 'projects' as 'pedagogy' as well as teaching and learning practice for transacting curriculum at the masters' level, and demonstrate how pedagogic interventions can ease out learners and instructors to make teaching and learning handy and engaging. It underlines 'project-based learning' as one of the good practices in teaching media policy and delivering practical experiences to students in discerning policy formulations, its foundations, shifts, and challenges. In short, it may be referred as a handbook of hands-on projects on media policy analysis. It is also, at the same time, envisioned as a resource book for similar academic initiatives, and would be useful across curricula that focus on Media Studies, Law, and other Social Sciences.…
