Perspectives knowledge problem new (17 résultats)
Langue : anglais
Edité par Springer Verlag, Singapore, Singapore, 2021
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Vendeur : Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Etats-UnisGrand Eagle Retail
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EUR 65,29
Frais de port gratuitsExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Paperback. Etat : new. Paperback. This book offers new ideas for thinking about how more equitable outcomes might be achieved in New Zealand so that all students are well-equipped to live and work in contemporary society. It addresses a social justice concern about access to the unique affordances of subject knowledge which comp…rises two forms of knowledge - propositional (knowledge-that) and applied knowledge (know-how-to).The book provides perspectives on curriculum design by grounding arguments in a theory of knowledge. It describes the different knowledge forms of the theory, and argues that understanding these differences is significant for curriculum design and enactment. It explains why the current imbalance between knowledge forms is a problem, and offers suggestions for change. Understanding about knowledge itself enables more just and equitable outcomes for all students. This book illustrates how different knowledge types and forms can be used together productively to help students develop adaptive expertise for the 21st century, making it a valuable contribution to the field of education. It addresses a social justice concern about access to the unique affordances of subject knowledge which comprises two forms of knowledge - propositional (knowledge-that) and applied knowledge (know-how-to).The book provides perspectives on curriculum design by grounding arguments in a theory of knowledge. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2021
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Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-UnisCalifornia Books
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EUR 80,23
Frais de port gratuitsExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2021
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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
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EUR 73,42
EUR 13,99 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. In.
Langue : anglais
Edité par Springer 2021-08, 2021
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Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-UniChiron Media
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EUR 69,59
EUR 18,09 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 10 disponible(s)
PF. Etat : New.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2021
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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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EUR 99,95
EUR 3,42 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New.
Langue : anglais
Edité par Springer Nature, 2021
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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EUR 95,37
EUR 11,68 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Paperback. Etat : Brand New. 112 pages. 9.25x6.10x0.24 inches. In Stock.
Langue : anglais
Edité par Springer Verlag, Singapore, Singapore, 2021
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Vendeur : AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustralieAussieBookSeller
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EUR 100,44
EUR 31,67 expéditionExpédition depuis Australie vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Paperback. Etat : new. Paperback. This book offers new ideas for thinking about how more equitable outcomes might be achieved in New Zealand so that all students are well-equipped to live and work in contemporary society. It addresses a social justice concern about access to the unique affordances of subject knowledge which comp…rises two forms of knowledge - propositional (knowledge-that) and applied knowledge (know-how-to).The book provides perspectives on curriculum design by grounding arguments in a theory of knowledge. It describes the different knowledge forms of the theory, and argues that understanding these differences is significant for curriculum design and enactment. It explains why the current imbalance between knowledge forms is a problem, and offers suggestions for change. Understanding about knowledge itself enables more just and equitable outcomes for all students. This book illustrates how different knowledge types and forms can be used together productively to help students develop adaptive expertise for the 21st century, making it a valuable contribution to the field of education. It addresses a social justice concern about access to the unique affordances of subject knowledge which comprises two forms of knowledge - propositional (knowledge-that) and applied knowledge (know-how-to).The book provides perspectives on curriculum design by grounding arguments in a theory of knowledge. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
Autres imagesLangue : anglais
Edité par Springer, 2021
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Vendeur : preigu, Osnabrück, Allemagnepreigu
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EUR 63,85
EUR 70,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Perspectives on the Knowledge Problem in New Zealand Education | Towards Equity | Megan Lourie (u. a.) | Taschenbuch | SpringerBriefs in Education | xv | Englisch | 2021 | Springer | EAN 9789811629075 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[…dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Langue : anglais
Edité par Springer, Springer, 2021
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Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH
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EUR 74,70
EUR 60,95 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book offers new ideas for thinking about how more equitable outcomes might be achieved in New Zealand so that all students are well-equipped to live and work in contemporary society. It addresses a social justice concern about access to the unique… affordances of subject knowledge which comprises two forms of knowledge - propositional (knowledge-that) and applied knowledge (know-how-to).The book provides perspectives on curriculum design by grounding arguments in a theory of knowledge. It describes the different knowledge forms of the theory, and argues that understanding these differences is significant for curriculum design and enactment. It explains why the current imbalance between knowledge forms is a problem, and offers suggestions for change. Understanding about knowledge itself enables more just and equitable outcomes for all students. This book illustrates how different knowledge types and forms can be used together productively to help students develop adaptive expertise for the 21st century, making it a valuable contribution to the field of education.
Langue : anglais
Edité par Springer Nature Singapore, 2021
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Vendeur : BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, AllemagneBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
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EUR 179,00
EUR 39,95 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Softcover. Etat : gut. 2021. Perspectives on the Knowledge Problem in New Zealand Education In deutscher Sprache. pages.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2021
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Vendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItalieBrook Bookstore On Demand
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EUR 58,23
EUR 4,00 expéditionExpédition depuis Italie vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Langue : anglais
Edité par Springer Nature, 2021
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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EUR 66,14
EUR 11,68 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Paperback. Etat : Brand New. 112 pages. 9.25x6.10x0.24 inches. In Stock. This item is printed on demand.
Langue : anglais
Edité par Springer Nature Singapore Aug 2021, 2021
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Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AllemagneBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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EUR 69,54
EUR 23,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book offers new ideas for thinking about how more equitable outcomes might be achieved in New Zealand so that all students are well-equipped to live and work in contemporary society. It addresses a social justice concern about acce…ss to the unique affordances of subject knowledge which comprises two forms of knowledge - propositional (knowledge-that) and applied knowledge (know-how-to).The book provides perspectives on curriculum design by grounding arguments in a theory of knowledge. It describes the different knowledge forms of the theory, and argues that understanding these differences is significant for curriculum design and enactment. It explains why the current imbalance between knowledge forms is a problem, and offers suggestions for change. Understanding about knowledge itself enables more just and equitable outcomes for all students. This book illustrates how different knowledge types and forms can be used together productively to help students develop adaptive expertise for the 21st century, making it a valuable contribution to the field of education. 116 pp. Englisch.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2021
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Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books
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EUR 100,69
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Etat : New. Print on Demand.
Langue : anglais
Edité par Springer, Berlin|Springer Nature Singapore|Springer, 2021
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna
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EUR 61,55
EUR 48,99 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. It addresses a social justice concern about access to the unique affordances of subject knowledge which comprises two forms of knowledge - propositional (knowledge-that) and applied knowledge (know-how-to). The book provi…des perspectives on curriculum des.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2021
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Vendeur : Biblios, frankfurt am main, HESSE, AllemagneBiblios
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EUR 104,05
EUR 9,95 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New. PRINT ON DEMAND.
Langue : anglais
Edité par Springer, Springer Aug 2021, 2021
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Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagnebuchversandmimpf2000
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EUR 69,54
EUR 60,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book offers new ideas for thinking about how more equitable outcomes might be achieved in New Zealand so that all students are well-equipped to live and work in contemporary society. It addresses a social justice concern about access t…o the unique affordances of subject knowledge which comprises two forms of knowledge - propositional (knowledge-that) and applied knowledge (know-how-to).Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 116 pp. Englisch.
