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Programming and Computational Thinking in Technology Education : Swedish and International Perspectives
Livre 21 sur 22 : International Technology Education StudiesVendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 63,03
Expédition à EUR 2,27
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Programming and Computational Thinking in Technology Education: Swedish and International Perspectives (International Technology Education Studies, 20)
Livre 21 sur 22 : International Technology Education StudiesVendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 67,44
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Programming and Computational Thinking in Technology Education : Swedish and International Perspectives
Livre 21 sur 22 : International Technology Education StudiesVendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 71,94
Expédition à EUR 2,27
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Digital Technology and Preschool Education Series: Unplugged Programming: Children's Computational Thinking Enlightenment(Chinese Edition)
Langue: anglais
Edité par Educational Science Publishing Co.. Ltd., 2023
ISBN 10 : 7519135152 ISBN 13 : 9787519135157
EUR 65,74
Expédition à EUR 15,51
Expédition depuis Chine vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierpaperback. Etat : New. Language:Chinese.Paperback. Pub Date: 2023-09 Pages: 165 Publisher: Educational Science Press Co. Ltd. This book first explains the concept of unplugged programming and the 11 reasons why programming is an essential part of the 21st century classroom. It then introduces the concept of computational thinking. the basic philosophy of Reggio Emilia education and the connection between the two. In the following 6 chapters. combined with rich cases. it shows how to guide children to recognize pro.
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Programming and Computational Thinking in Technology Education : Swedish and International Perspectives
Livre 21 sur 22 : International Technology Education StudiesVendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 70,40
Expédition à EUR 17,31
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Programming and Computational Thinking in Technology Education : Swedish and International Perspectives
Livre 21 sur 22 : International Technology Education StudiesVendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 76,48
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Programming and Computational Thinking in Technology Education: Swedish and International Perspectives (International Technology Education Studies, 20)
Livre 21 sur 22 : International Technology Education StudiesVendeur : Books From California, Simi Valley, CA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 94,69
Expédition à EUR 4,30
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Programming and Computational Thinking in Technology Education
Livre 21 sur 22 : International Technology Education StudiesEdition originale
EUR 76,84
Expédition à EUR 48,99
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Programming and Computational Thinking in Technology Education : Swedish and International Perspectives
Livre 21 sur 22 : International Technology Education StudiesVendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 95,03
Expédition à EUR 62,59
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Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Neuware - In the last decade, programming and computational thinking (CT) have been introduced on a large scale in school curricula and standards all over the world. In countries such as the UK, a new school subject--computing--was created, whereas in countries such as Sweden, programming was included in existing subjects, notably mathematics and technology education. The introduction of programming and CT in technology education implies a particular relationship between programming and technology. Programming is usually performed with technological artefacts--various types of computers--and it can also be seen as a specific branch of engineering. This book analyses the background to and current implementation of programming and computational thinking in a Swedish school technology context, in relation to international developments. The various chapters deal with pertinent issues in technology education and its relation to computers and computing, for example, computational thinking and literacy, teachers' programming competence, and computational thinking, programming, and learning in technology education. The book includes examples from educational research that could also be used as inspiration for school teaching, teacher education and curriculum development.
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Programming and Computational Thinking in Technology Education
Livre 21 sur 22 : International Technology Education StudiesEdition originale
EUR 203,35
Expédition à EUR 48,99
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Programming and Computational Thinking in Technology Education : Swedish and International Perspectives
Livre 21 sur 22 : International Technology Education StudiesVendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
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EUR 250,86
Expédition à EUR 63,29
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierBuch. Etat : Neu. Neuware - In the last decade, programming and computational thinking (CT) have been introduced on a large scale in school curricula and standards all over the world. In countries such as the UK, a new school subject--computing--was created, whereas in countries such as Sweden, programming was included in existing subjects, notably mathematics and technology education. The introduction of programming and CT in technology education implies a particular relationship between programming and technology. Programming is usually performed with technological artefacts--various types of computers--and it can also be seen as a specific branch of engineering. This book analyses the background to and current implementation of programming and computational thinking in a Swedish school technology context, in relation to international developments. The various chapters deal with pertinent issues in technology education and its relation to computers and computing, for example, computational thinking and literacy, teachers' programming competence, and computational thinking, programming, and learning in technology education. The book includes examples from educational research that could also be used as inspiration for school teaching, teacher education and curriculum development.
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Programming and Computational Thinking in Technology Education
Livre 21 sur 22 : International Technology Education StudiesVendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italie
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 54,77
Expédition à EUR 6,80
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Programming and Computational Thinking in Technology Education
Livre 21 sur 22 : International Technology Education StudiesVendeur : PBShop.store US, Wood Dale, IL, Etats-Unis
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Programming and Computational Thinking in Technology Education
Livre 21 sur 22 : International Technology Education StudiesVendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
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Programming and Computational Thinking in Technology Education: Swedish and International Perspectives: 20 (International Technology Education Studies)
Livre 21 sur 22 : International Technology Education StudiesVendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
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Ajouter au panierPaperback. Etat : Brand New. 360 pages. 9.25x6.10x9.30 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Programming and Computational Thinking in Technology Education
Livre 21 sur 22 : International Technology Education StudiesVendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italie
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Programming and Computational Thinking in Technology Education: Swedish and International Perspectives: 20 (International Technology Education Studies)
Livre 21 sur 22 : International Technology Education StudiesVendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
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EUR 171,20
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Programming and Computational Thinking in Technology Education
Livre 21 sur 22 : International Technology Education StudiesVendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
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EUR 193,65
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Programming and Computational Thinking in Technology Education
Livre 21 sur 22 : International Technology Education StudiesVendeur : PBShop.store US, Wood Dale, IL, Etats-Unis
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EUR 201,83
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