Reconstructing work teacher educators (23 résultats)

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  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2022

    9811929033 / 9789811929038

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    Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections

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  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2023

    9811929068 / 9789811929069

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    Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections

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  • Langue : anglais

    Edité par Springer Nature Singapore, 2023

    9811929068 / 9789811929069

    • Couverture souple

    Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna

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    Etat: Neuf

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    EUR 48,99 expédition 
    Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis

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  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2023

    9811929068 / 9789811929069

    • Couverture souple

    Vendeur : Books Puddle, Woodside, NY, Etats-UnisBooks Puddle

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    Expédition nationale : Etats-Unis

    Quantité disponible : 4 disponible(s)

    Etat : New. pp. 300.

  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2022

    9811929033 / 9789811929038

    • Couverture rigide

    Vendeur : Books Puddle, Woodside, NY, Etats-UnisBooks Puddle

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    Etat: Neuf

    EUR 147,27

    EUR 3,48 expédition 
    Expédition nationale : Etats-Unis

    Quantité disponible : 4 disponible(s)

    Etat : New.

  • Langue : anglais

    Edité par Springer Nature Singapore, 2022

    9811929033 / 9789811929038

    • Couverture rigide

    Vendeur : Buchpark, Trebbin, AllemagneBuchpark

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    Etat: Occasion

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    Etat : Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 300 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book examines agentic approaches by which teacher educators navigate a highly regulated environment. It investigates how teacher educators are responding to such regulation by employing approaches such as exploratory and case study research designs. This book analyzes qualitative and quantitative data to understand the diverse, innovative and critical perspectives of teacher educators who are guided by state and federal level initiatives to enhance the quality Initial Teacher Education (ITE) programs. Prominent educational theoretical perspectives are also used in this book to inform data analysis and to illuminate the empirically based findings.This book showcases research-informed insights for the global education community from leading researchers from across a number of teacher education institutions, locally and otherwise. By adopting an ¿activist¿ approach, this book positions teacher educators¿ research and contribution to the field as agentive and pro-active.

  • Etat: Neuf

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    Quantité disponible : 2 disponible(s)

    Paperback. Etat : Brand New. 299 pages. 9.25x6.10x0.63 inches. In Stock.

  • Etat: Neuf

    EUR 156,36

    EUR 14,58 expédition 
    Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis

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    Hardcover. Etat : Brand New. 285 pages. 9.25x6.00x1.00 inches. In Stock.

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    Langue : anglais

    Edité par Springer, 2023

    9811929068 / 9789811929069

    • Couverture souple

    Vendeur : preigu, Osnabrück, Allemagnepreigu

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    Etat: Neuf

    EUR 95,25

    EUR 70,00 expédition 
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    Quantité disponible : 5 disponible(s)

    Taschenbuch. Etat : Neu. Reconstructing the Work of Teacher Educators | Finding Spaces in Policy Through Agentic Approaches -Insights from a Research Collective | Theresa Bourke (u. a.) | Taschenbuch | xiv | Englisch | 2023 | Springer | EAN 9789811929069 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2023

    9811929068 / 9789811929069

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    Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH

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    Etat: Neuf

    EUR 151,73

    EUR 30,50 expédition 
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    Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book examines agentic approaches by which teacher educators navigate a highly regulated environment. It investigates how teacher educators are responding to such regulation by employing approaches such as exploratory and case study research designs. This book analyzes qualitative and quantitative data to understand the diverse, innovative and critical perspectives of teacher educators who are guided by state and federal level initiatives to enhance the quality Initial Teacher Education (ITE) programs. Prominent educational theoretical perspectives are also used in this book to inform data analysis and to illuminate the empirically based findings.This book showcases research-informed insights for the global education community from leading researchers from across a number of teacher education institutions, locally and otherwise. By adopting an 'activist' approach, this book positions teacher educators' research and contribution to the field as agentive and pro-active.

  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2022

    9811929033 / 9789811929038

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    Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH

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    EUR 151,73

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    Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book examines agentic approaches by which teacher educators navigate a highly regulated environment. It investigates how teacher educators are responding to such regulation by employing approaches such as exploratory and case study research designs. This book analyzes qualitative and quantitative data to understand the diverse, innovative and critical perspectives of teacher educators who are guided by state and federal level initiatives to enhance the quality Initial Teacher Education (ITE) programs. Prominent educational theoretical perspectives are also used in this book to inform data analysis and to illuminate the empirically based findings.This book showcases research-informed insights for the global education community from leading researchers from across a number of teacher education institutions, locally and otherwise. By adopting an 'activist' approach, this book positions teacher educators' research and contribution to the field as agentive and pro-active.

  • Langue : anglais

    Edité par Springer Nature Singapore, 2022

    9811929033 / 9789811929038

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    Vendeur : BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, AllemagneBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer

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    Etat: Occasion - Assez bon

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    Hardcover. Etat : gut. 2022. Reconstructing the Work of Teacher Educators In deutscher Sprache. pages.

  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2022

    9811929033 / 9789811929038

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    Vendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItalieBrook Bookstore On Demand

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  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2023

    9811929068 / 9789811929069

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    Vendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItalieBrook Bookstore On Demand

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  • Langue : anglais

    Edité par Springer Nature Singapore Aug 2022, 2022

    9811929033 / 9789811929038

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    Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AllemagneBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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    Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book examines agentic approaches by which teacher educators navigate a highly regulated environment. It investigates how teacher educators are responding to such regulation by employing approaches such as exploratory and case study research designs. This book analyzes qualitative and quantitative data to understand the diverse, innovative and critical perspectives of teacher educators who are guided by state and federal level initiatives to enhance the quality Initial Teacher Education (ITE) programs. Prominent educational theoretical perspectives are also used in this book to inform data analysis and to illuminate the empirically based findings.This book showcases research-informed insights for the global education community from leading researchers from across a number of teacher education institutions, locally and otherwise. By adopting an 'activist' approach, this book positions teacher educators' research and contribution to the field as agentive and pro-active. 300 pp. Englisch.

  • Langue : anglais

    Edité par Springer Nature Singapore Sep 2023, 2023

    9811929068 / 9789811929069

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    Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AllemagneBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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    Etat: Neuf

    EUR 106,99

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    Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book examines agentic approaches by which teacher educators navigate a highly regulated environment. It investigates how teacher educators are responding to such regulation by employing approaches such as exploratory and case study research designs. This book analyzes qualitative and quantitative data to understand the diverse, innovative and critical perspectives of teacher educators who are guided by state and federal level initiatives to enhance the quality Initial Teacher Education (ITE) programs. Prominent educational theoretical perspectives are also used in this book to inform data analysis and to illuminate the empirically based findings.This book showcases research-informed insights for the global education community from leading researchers from across a number of teacher education institutions, locally and otherwise. By adopting an 'activist' approach, this book positions teacher educators' research and contribution to the field as agentive and pro-active. 300 pp. Englisch.

  • Langue : anglais

    Edité par Springer, Berlin|Springer Nature Singapore|Springer, 2022

    9811929033 / 9789811929038

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    Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna

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    Etat: Neuf

    EUR 92,27

    EUR 48,99 expédition 
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    Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book examines agentic approaches by which teacher educators navigate a highly regulated environment. It investigates how teacher educators are responding to such regulation by employing approaches such as exploratory and case study research designs.

  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2023

    9811929068 / 9789811929069

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    Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books

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    Etat: Neuf

    EUR 150,19

    EUR 7,58 expédition 
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    Etat : New. Print on Demand pp. 300.

  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2022

    9811929033 / 9789811929038

    • Couverture rigide
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    Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books

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    EUR 150,41

    EUR 7,58 expédition 
    Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis

    Quantité disponible : 4 disponible(s)

    Etat : New. Print on Demand.

  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2023

    9811929068 / 9789811929069

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    Vendeur : Biblios, frankfurt am main, HESSE, AllemagneBiblios

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    Etat : New. PRINT ON DEMAND pp. 300.

  • Langue : anglais

    Edité par Springer, 2022

    9811929033 / 9789811929038

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    Vendeur : Biblios, frankfurt am main, HESSE, AllemagneBiblios

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    EUR 152,04

    EUR 9,95 expédition 
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    Etat : New. PRINT ON DEMAND.

  • Langue : anglais

    Edité par Springer, Springer Sep 2023, 2023

    9811929068 / 9789811929069

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    Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagnebuchversandmimpf2000

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    Etat: Neuf

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    EUR 60,00 expédition 
    Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis

    Quantité disponible : 1 disponible(s)

    Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book examines agentic approaches by which teacher educators navigate a highly regulated environment. It investigates how teacher educators are responding to such regulation by employing approaches such as exploratory and case study research designs. This book analyzes qualitative and quantitative data to understand the diverse, innovative and critical perspectives of teacher educators who are guided by state and federal level initiatives to enhance the quality Initial Teacher Education (ITE) programs. Prominent educational theoretical perspectives are also used in this book to inform data analysis and to illuminate the empirically based findings.This book showcases research-informed insights for the global education community from leading researchers from across a number of teacher education institutions, locally and otherwise. By adopting an ¿activist¿ approach, this book positions teacher educators¿ research and contribution to the field as agentive and pro-active.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 300 pp. Englisch.

  • Langue : anglais

    Edité par Springer, Springer Aug 2022, 2022

    9811929033 / 9789811929038

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    Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagnebuchversandmimpf2000

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    Etat: Neuf

    EUR 106,99

    EUR 60,00 expédition 
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    Quantité disponible : 1 disponible(s)

    Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book examines agentic approaches by which teacher educators navigate a highly regulated environment. It investigates how teacher educators are responding to such regulation by employing approaches such as exploratory and case study research designs. This book analyzes qualitative and quantitative data to understand the diverse, innovative and critical perspectives of teacher educators who are guided by state and federal level initiatives to enhance the quality Initial Teacher Education (ITE) programs. Prominent educational theoretical perspectives are also used in this book to inform data analysis and to illuminate the empirically based findings.This book showcases research-informed insights for the global education community from leading researchers from across a number of teacher education institutions, locally and otherwise. By adopting an ¿activist¿ approach, this book positions teacher educators¿ research and contribution to the field as agentive and pro-active.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 300 pp. Englisch.