Reflections technology educational practitioners (21 résultats)
Langue : anglais
Edité par Brill 2019
Série : International Technology Education Studies, Livre 1 sur 22. Livre 1 sur 22 - International Technology Education Studies
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Langue : anglais
Edité par Brill - Sense 5/16/2019 2019
Série : International Technology Education Studies, Livre 1 sur 22. Livre 1 sur 22 - International Technology Education Studies
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Paperback or Softback. Etat : New. Reflections on Technology for Educational Practitioners: Philosophers of Technology Inspiring Technology Education. Book.
Langue : anglais
Edité par Brill 2019
Série : International Technology Education Studies, Livre 1 sur 22. Livre 1 sur 22 - International Technology Education Studies
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Etat : New.
Langue : anglais
Edité par Brill 2019
Série : International Technology Education Studies, Livre 1 sur 22. Livre 1 sur 22 - International Technology Education Studies
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Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-UnisGreatBookPrices
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EUR 2,30 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : As New. Unread book in perfect condition.
Langue : anglais
Edité par Brill, NL 2019
Série : International Technology Education Studies, Livre 1 sur 22. Livre 1 sur 22 - International Technology Education Studies
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Paperback. Etat : New. Reflections on Technology for Educational Practitioners analyzes the use of philosophy of technology in technology education and unpacks the concept of 'reflective practitioners' (Donald Schön) in the field. Philosophy of technology develops ideas and concepts that are valuable for technology education bec…ause they show the basic characteristics of technology that are important if technology education is to present a fair image of what technology is. Each chapter focuses on the oeuvre of one particular philosopher of which a description is given and then insights are offered about technology as developed by that philosopher and how it has been fruitful for technology education in all its aspects: motives for having it in the curriculum, goals for technology education, content of the curriculum, teaching strategies, knowledge types taught, ways of assessing, resources, educational research for technology education, amongst others.
Langue : anglais
Edité par Brill 2019
Série : International Technology Education Studies, Livre 1 sur 22. Livre 1 sur 22 - International Technology Education Studies
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Langue : anglais
Edité par Brill 2019
Série : International Technology Education Studies, Livre 1 sur 22. Livre 1 sur 22 - International Technology Education Studies
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK
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Etat : As New. Unread book in perfect condition.
Langue : anglais
Edité par BRILL 2019
Série : International Technology Education Studies, Livre 1 sur 22. Livre 1 sur 22 - International Technology Education Studies
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Etat : New. Über den AutorJohn R. Dakers is a researcher at Delft University of Technology. He has published many books and articles including Defining Technological Literacy (second edition, 2014) and New Frontiers in Technolo.
Langue : anglais
Edité par Brill, NL 2019
Série : International Technology Education Studies, Livre 1 sur 22. Livre 1 sur 22 - International Technology Education Studies
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EUR 74,95 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Paperback. Etat : New. Reflections on Technology for Educational Practitioners analyzes the use of philosophy of technology in technology education and unpacks the concept of 'reflective practitioners' (Donald Schön) in the field. Philosophy of technology develops ideas and concepts that are valuable for technology education bec…ause they show the basic characteristics of technology that are important if technology education is to present a fair image of what technology is. Each chapter focuses on the oeuvre of one particular philosopher of which a description is given and then insights are offered about technology as developed by that philosopher and how it has been fruitful for technology education in all its aspects: motives for having it in the curriculum, goals for technology education, content of the curriculum, teaching strategies, knowledge types taught, ways of assessing, resources, educational research for technology education, amongst others.
Langue : anglais
Edité par Brill Mai 2019 2019
Série : International Technology Education Studies, Livre 1 sur 22. Livre 1 sur 22 - International Technology Education Studies
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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware - Reflections on Technology for Educational Practitioners describes the main ideas of fourteen philosophers of technology and how these ideas are used or can be used in technology education.
Reflections on Technology for Educational Practitioners (International Technology Education Studies)
Langue : anglais
Edité par Brill | Sense 2019
Série : International Technology Education Studies, Livre 1 sur 22. Livre 1 sur 22 - International Technology Education Studies
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Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-UniMispah books
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Paperback. Etat : New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
Langue : anglais
Edité par BRILL 2019
Série : International Technology Education Studies, Livre 1 sur 22. Livre 1 sur 22 - International Technology Education Studies
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Vendeur : moluna, Greven, , Allemagnemoluna
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EUR 48,99 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. Über den AutorJohn R. Dakers is a researcher at Delft University of Technology. He has published many books and articles including Defining Technological Literacy (second edition, 2014) and New Frontiers in Technolo.
Langue : anglais
Edité par Brill Mai 2019 2019
Série : International Technology Education Studies, Livre 1 sur 22. Livre 1 sur 22 - International Technology Education Studies
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Buch. Etat : Neu. Neuware - Reflections on Technology for Educational Practitioners describes the main ideas of fourteen philosophers of technology and how these ideas are used or can be used in technology education.
Langue : anglais
Edité par Brill | Sense 2019
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Langue : anglais
Edité par Brill 2019
Série : International Technology Education Studies, Livre 1 sur 22. Livre 1 sur 22 - International Technology Education Studies
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Langue : anglais
Edité par Brill 2019
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Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-UniPBShop.store UK
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Langue : anglais
Edité par Sense Pub 2019
Série : International Technology Education Studies, Livre 1 sur 22. Livre 1 sur 22 - International Technology Education Studies
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Paperback. Etat : Brand New. 205 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
Langue : anglais
Edité par Brill | Sense 2019
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Edité par Brill 2019
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Edité par Sense Pub 2019
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