Relationality learning oceania contextualizing (7 résultats)
- Autres images
Relationality and Learning in Oceania : Contextualizing Education for Development
Johansson-fua, Seu'ula (EDT); Jesson, Rebecca (EDT); Spratt, Rebecca (EDT); Coxon, Eve (EDT)
Langue : anglais
Edité par Brill, 2020
Série : Livre 3 sur 21 - The World Council of Comparative Education Societies
- Couverture souple
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-UnisGreatBookPrices
Contacter le vendeurVendeur avec une évaluation de 5 étoilesEtat: Neuf
EUR 65,24
EUR 2,32 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New.
- Autres images
Relationality and Learning in Oceania : Contextualizing Education for Development
Johansson-fua, Seu'ula (EDT); Jesson, Rebecca (EDT); Spratt, Rebecca (EDT); Coxon, Eve (EDT)
Langue : anglais
Edité par Brill, 2020
Série : Livre 3 sur 21 - The World Council of Comparative Education Societies
- Couverture souple
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-UnisGreatBookPrices
Contacter le vendeurVendeur avec une évaluation de 5 étoilesEtat: Occasion - Comme neuf
EUR 65,82
EUR 2,32 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : As New. Unread book in perfect condition.
- Autres images
Relationality and Learning in Oceania : Contextualizing Education for Development
Johansson-fua, Seu'ula (EDT); Jesson, Rebecca (EDT); Spratt, Rebecca (EDT); Coxon, Eve (EDT)
Langue : anglais
Edité par Brill, 2020
Série : Livre 3 sur 21 - The World Council of Comparative Education Societies
- Couverture souple
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK
Contacter le vendeurVendeur avec une évaluation de 5 étoilesEtat: Neuf
EUR 62,19
EUR 17,56 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New.
- Autres images
Relationality and Learning in Oceania : Contextualizing Education for Development
Johansson-fua, Seu'ula (EDT); Jesson, Rebecca (EDT); Spratt, Rebecca (EDT); Coxon, Eve (EDT)
Langue : anglais
Edité par Brill, 2020
Série : Livre 3 sur 21 - The World Council of Comparative Education Societies
- Couverture souple
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK
Contacter le vendeurVendeur avec une évaluation de 5 étoilesEtat: Occasion - Comme neuf
EUR 69,35
EUR 17,56 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : As New. Unread book in perfect condition.
- Autres images
Langue : anglais
Edité par Brill Feb 2020, 2020
Série : Livre 3 sur 21 - The World Council of Comparative Education Societies
- Couverture souple
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH
Contacter le vendeurVendeur avec une évaluation de 5 étoilesEtat: Neuf
EUR 80,96
EUR 61,59 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware - This multi-authored volume draws on the collective experiences of a team of researcher-practitioners, from three Oceanic universities, in an aid-funded intervention program for enhancing literacy learning in Pacific Islands primary education schools. The interventions explored here--in Solomon…Islands and Tonga--were implemented via a four-year collaboration which adopted a design-based research approach to bringing about sustainable improvements in teacher and student learning, and in the delivery and evaluation of educational aid. This approach demanded that learning from the context of practice should be determining of both content and process; that all involved in the interventions should see themselves as learners. Essential to the trusting and respectful relationships required for this approach was the program's acknowledgement of relationality as central to indigenous Oceanic societies, and of education as a relational activity. Relationality and Learning in Oceania: Contextualizing Education for Development addresses debates current in both comparative education and international aid. Argued strongly is that relational research-practice approaches (south-south, south-north) which center the importance of context and culture, and the significance of indigenous epistemologies, are required to strengthen education within the post-colonial relational space of Oceania, and to inform the various agencies and actors involved in 'education for development' in Oceania and globally. Maintained is that the development of education structures and processes within the contexts explored through the chapters comprising this volume, continues to be a negotiation between the complexity of historically developed local 'traditions' and understandings and the 'global' imperatives shaped by dominant development discourses.
Langue : anglais
Edité par Sense Pub, 2020
Série : Livre 3 sur 21 - The World Council of Comparative Education Societies
- Couverture souple
- impression à la demande
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
Contacter le vendeurVendeur avec une évaluation de 5 étoilesEtat: Neuf
EUR 58,78
EUR 11,71 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Paperback. Etat : Brand New. 172 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock. This item is printed on demand.
Langue : anglais
Edité par Sense Pub, 2020
Série : Livre 3 sur 21 - The World Council of Comparative Education Societies
- Couverture rigide
- impression à la demande
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
Contacter le vendeurVendeur avec une évaluation de 5 étoilesEtat: Neuf
EUR 150,87
EUR 11,71 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Hardcover. Etat : Brand New. 172 pages. 9.50x6.25x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
