Scientific progress par rowbottom darrell (20 résultats)

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    Edité par Cambridge University Press 2023-07-31, 2023

    1108714439 / 9781108714433

    Série : Livre 16 sur 17 - Elements in the Philosophy of Science

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  • Langue : anglais

    Edité par Cambridge University Press, 2023

    1108714439 / 9781108714433

    Série : Livre 16 sur 17 - Elements in the Philosophy of Science

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    Edité par Cambridge University Press, 2023

    1108714439 / 9781108714433

    Série : Livre 16 sur 17 - Elements in the Philosophy of Science

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    Edité par Cambridge University Press, GB, 2023

    1108714439 / 9781108714433

    Série : Livre 16 sur 17 - Elements in the Philosophy of Science

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    Paperback. Etat : New. What constitutes cognitive scientific progress? This Element begins with an extensive survey of the contemporary debate on how to answer this question. It provides a blow-by-blow critical summary of the key literature on the issue over the past fifteen years, covering the central positions and arguments therein. It also draws upon older literature, where appropriate, to inform the treatment. The Element then enters novel territory by considering meta-normative issues concerning scientific progress. It focuses on how the standards involved in assessing progress arise. Does science have aims, which determine what counts as progress, as many authors assume? If so, what is it to be an aim of science? And how does one identify such things? If not, how do normative standards arise? After arguing that science does not have overarching aims, the Element proposes that the standards are ultimately subjective.…

  • Langue : anglais

    Edité par Cambridge University Press, 2023

    1108714439 / 9781108714433

    Série : Livre 16 sur 17 - Elements in the Philosophy of Science

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    Edité par Cambridge Univ Pr, 2023

    1108714439 / 9781108714433

    Série : Livre 16 sur 17 - Elements in the Philosophy of Science

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    Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books

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    Edité par Cambridge University Press, 2023

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    Série : Livre 16 sur 17 - Elements in the Philosophy of Science

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    Edité par Cambridge University Press, 2023

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    Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections

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    Edité par Cambridge University Press, 2023

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    Vendeur : Books Puddle, Woodside, NY, Etats-UnisBooks Puddle

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    Edité par Cambridge Univ Pr, 2023

    1108714439 / 9781108714433

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    Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books

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    Edité par Cambridge University Press, 2023

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    Edité par Cambridge University Press Okt 2023, 2023

    1108714439 / 9781108714433

    Série : Livre 16 sur 17 - Elements in the Philosophy of Science

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    Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH

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    Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware - What constitutes cognitive scientific progress This Element begins with an extensive survey of the contemporary debate on how to answer this question. It provides a blow-by-blow critical summary of the key literature on the issue over the past fifteen years, covering the central positions and arguments therein. It also draws upon older literature, where appropriate, to inform the treatment. The Element then enters novel territory by considering meta-normative issues concerning scientific progress. It focuses on how the standards involved in assessing progress arise. Does science have aims, which determine what counts as progress, as many authors assume If so, what is it to be an aim of science And how does one identify such things If not, how do normative standards arise After arguing that science does not have overarching aims, the Element proposes that the standards are ultimately subjective. …

  • Langue : anglais

    Edité par Cambridge University Press, GB, 2023

    1108714439 / 9781108714433

    Série : Livre 16 sur 17 - Elements in the Philosophy of Science

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    Vendeur : Rarewaves.com UK, London, Royaume-UniRarewaves.com UK

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    Paperback. Etat : New. What constitutes cognitive scientific progress? This Element begins with an extensive survey of the contemporary debate on how to answer this question. It provides a blow-by-blow critical summary of the key literature on the issue over the past fifteen years, covering the central positions and arguments therein. It also draws upon older literature, where appropriate, to inform the treatment. The Element then enters novel territory by considering meta-normative issues concerning scientific progress. It focuses on how the standards involved in assessing progress arise. Does science have aims, which determine what counts as progress, as many authors assume? If so, what is it to be an aim of science? And how does one identify such things? If not, how do normative standards arise? After arguing that science does not have overarching aims, the Element proposes that the standards are ultimately subjective.…

  • Langue : anglais

    Edité par Cambridge University Press, 2023

    1108714439 / 9781108714433

    Série : Livre 16 sur 17 - Elements in the Philosophy of Science

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    Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-UniTHE SAINT BOOKSTORE

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    Paperback / softback. Etat : New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.

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    Edité par Cambridge University Press, 2023

    1108714439 / 9781108714433

    Série : Livre 16 sur 17 - Elements in the Philosophy of Science

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    Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books

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    Edité par Cambridge University Press, 2023

    1108714439 / 9781108714433

    Série : Livre 16 sur 17 - Elements in the Philosophy of Science

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    Vendeur : Biblios, frankfurt am main, HESSE, AllemagneBiblios

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    Edité par Cambridge University Press, Cambridge, 2023

    1108714439 / 9781108714433

    Série : Livre 16 sur 17 - Elements in the Philosophy of Science

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    Vendeur : CitiRetail, Stevenage, Royaume-UniCitiRetail

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    Paperback. Etat : new. Paperback. What constitutes cognitive scientific progress? This Element begins with an extensive survey of the contemporary debate on how to answer this question. It provides a blow-by-blow critical summary of the key literature on the issue over the past fifteen years, covering the central positions and arguments therein. It also draws upon older literature, where appropriate, to inform the treatment. The Element then enters novel territory by considering meta-normative issues concerning scientific progress. It focuses on how the standards involved in assessing progress arise. Does science have aims, which determine what counts as progress, as many authors assume? If so, what is it to be an aim of science? And how does one identify such things? If not, how do normative standards arise? After arguing that science does not have overarching aims, the Element proposes that the standards are ultimately subjective. This Element extensively surveys the contemporary debate on answering the question of what constitutes cognitive scientific progress. It provides a critical summary of the key literature on the issue over the past fifteen years. It proposes an anti-realist answer to questions whose standards are ultimately subjective. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. …