Student feedback cornerstone effective (2 résultats)

Titre: 
Affiner les résultats avec une recherche avancée

Affiner la recherche

  • Livres (2)

  • Neuf (2)

à

Fourchette de prix personnalisée (EUR)

à

  • Langue : anglais

    Edité par Chandos Publishing, 2011

    1843345730 / 9781843345732

    • Couverture souple

    Vendeur : preigu, Osnabrück, Allemagnepreigu

    Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles
    Contacter le vendeur

    Etat: Neuf

    EUR 61,70

    EUR 70,00 expédition 
    Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis

    Quantité disponible : 5 disponibles

    Taschenbuch. Etat : Neu. Student Feedback | The Cornerstone to an Effective Quality Assurance System in Higher Education | Chenicheri Sid Nair (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | Chandos Publishing | EAN 9781843345732 | Verantwortliche Person für die EU: Elsevier B.V., Radarweg 29, 1043 NX AMSTERDAM, NIEDERLANDE, productsafety[at]elsevier[dot]com | Anbieter: preigu. …

  • Langue : anglais

    Edité par Elsevier Science & Technology, Chandos Publishing, 2011

    1843345730 / 9781843345732

    • Couverture souple
    • impression à la demande

    Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH

    Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles
    Contacter le vendeur

    Etat: Neuf

    EUR 70,08

    EUR 35,00 expédition 
    Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis

    Quantité disponible : 2 disponibles

    Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In recent years, student feedback has appeared at the forefront of higher education quality. In particular, the issues of effectiveness and the use of student feedback to affect improvement in higher education teaching and learning, and also other areas of student tertiary experience. Despite this, there has been a relative lack of academic literature, especially in book format, focusing on the experiences of academics, higher education leaders and managers with expertise in this area. This comprehensive book addresses this gap.With contributions by experts in the area of higher education quality (academics, higher education leaders and managers) from a range of countries the book is concerned with the practices and theory of evaluation in higher education quality, in particular the issue of student feedback.…