Teaching learning maths classrooms (23 résultats)
Langue : anglais
Edité par Springer, 2018
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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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EUR 149,52
EUR 3,46 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New. Softcover reprint of the original 1st ed. 2017 edition NO-PA16APR2015-KAP.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2018
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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
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EUR 141,21
EUR 13,99 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. In.
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Teaching and Learning in Maths Classrooms
Andrà, Chiara|Brunetto, Domenico|Levenson, Esther|Liljedahl, Peter
Langue : anglais
Edité par Springer International Publishing, 2018
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna
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EUR 109,83
EUR 48,99 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New.
Langue : anglais
Edité par Springer Verlag, 2018
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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EUR 181,39
EUR 11,68 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Paperback. Etat : Brand New. reprint edition. 292 pages. 9.25x6.10x0.72 inches. In Stock.
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Langue : anglais
Edité par Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2018
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Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH
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EUR 128,39
EUR 62,41 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The book presents a selection of the most relevant talks given at the 21st MAVI conference, held at the Politecnico di Milano. The first section is dedicated to classroom practices and beliefs regarding those practices, taking a look at prospective or…practicing teachers' views of different practices such as decision-making, the roles of explanations, problem-solving, patterning, and the use of play. Of major interest to MAVI participants is the relationship between teachers' professed beliefs and classroom practice, aspects that provide the focus of the second section. Three papers deal with teacher change, which is notoriously difficult, even when the teachers themselves are interested in changing their practice. In turn, the book's third section centers on the undercurrents of teaching and learning mathematics, which can surface in various situations, causing tensions and inconsistencies. The last section of this book takes a look at emerging themes in affect-related research, witha particular focus on attitudes towards assessment. The book offers a valuable resource for all teachers and researchers working in this area.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2017
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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-UniRia Christie Collections
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EUR 190,49
EUR 13,99 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. In.
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Teaching and Learning in Maths Classrooms
Andrà, Chiara|Brunetto, Domenico|Levenson, Esther|Liljedahl, Peter
Langue : anglais
Edité par Springer International Publishing, 2017
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna
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EUR 153,73
EUR 48,99 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New.
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Langue : anglais
Edité par Springer, 2018
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Vendeur : preigu, Osnabrück, Allemagnepreigu
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EUR 140,10
EUR 70,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. Teaching and Learning in Maths Classrooms | Emerging Themes in Affect-related Research: Teachers' Beliefs, Students' Engagement and Social Interaction | Chiara Andrà (u. a.) | Taschenbuch | Research in Mathematics Education | xxiii | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9783319841106 | Verantwortliche Person… für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Langue : anglais
Edité par Springer International Publishing, 2017
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Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH
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EUR 160,49
EUR 63,21 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The book presents a selection of the most relevant talks given at the 21st MAVI conference, held at the Politecnico di Milano. The first section is dedicated to classroom practices and beliefs regarding those practices, taking a look at prospective or practic…ing teachers' views of different practices such as decision-making, the roles of explanations, problem-solving, patterning, and the use of play. Of major interest to MAVI participants is the relationship between teachers' professed beliefs and classroom practice, aspects that provide the focus of the second section. Three papers deal with teacher change, which is notoriously difficult, even when the teachers themselves are interested in changing their practice. In turn, the book's third section centers on the undercurrents of teaching and learning mathematics, which can surface in various situations, causing tensions and inconsistencies. The last section of this book takes a look at emerging themes in affect-related research, witha particular focus on attitudes towards assessment. The book offers a valuable resource for all teachers and researchers working in this area.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2017
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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle
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EUR 240,49
EUR 3,46 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New. pp. 270.
Langue : anglais
Edité par Springer Verlag, 2017
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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EUR 278,35
EUR 14,60 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Hardcover. Etat : Brand New. 292 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2018
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Vendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItalieBrook Bookstore On Demand
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EUR 102,25
EUR 5,50 expéditionExpédition depuis Italie vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Langue : anglais
Edité par Springer, 2018
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Vendeur : Basi6 International, Irving, TX, Etats-UnisBasi6 International
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EUR 114,71
Frais de port gratuitsExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 10 disponible(s)
Etat : Brand New. New. US edition. Print on demand title. Delivery takes 20-25 days. Excellent Customer Service.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2017
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Vendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItalieBrook Bookstore On Demand
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EUR 142,27
EUR 6,80 expéditionExpédition depuis Italie vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Langue : anglais
Edité par Springer, 2017
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Vendeur : Basi6 International, Irving, TX, Etats-UnisBasi6 International
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EUR 153,00
Frais de port gratuitsExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 10 disponible(s)
Etat : Brand New. New. US edition. Print on demand title. Delivery takes 20-25 days. Excellent Customer Service.
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Langue : anglais
Edité par Springer International Publishing Mai 2018, 2018
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Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AllemagneBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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EUR 128,39
EUR 23,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The book presents a selection of the most relevant talks given at the 21st MAVI conference, held at the Politecnico di Milano. The first section is dedicated to classroom practices and beliefs regarding those practices, taking a look at… prospective or practicing teachers' views of different practices such as decision-making, the roles of explanations, problem-solving, patterning, and the use of play. Of major interest to MAVI participants is the relationship between teachers' professed beliefs and classroom practice, aspects that provide the focus of the second section. Three papers deal with teacher change, which is notoriously difficult, even when the teachers themselves are interested in changing their practice. In turn, the book's third section centers on the undercurrents of teaching and learning mathematics, which can surface in various situations, causing tensions and inconsistencies. The last section of this book takes a look at emerging themes in affect-related research, with a particular focus on attitudes towards assessment. The book offers a valuable resource for all teachers and researchers working in this area. 316 pp. Englisch.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2018
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Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books
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EUR 154,44
EUR 7,59 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New. Print on Demand.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2018
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Vendeur : Biblios, frankfurt am main, HESSE, AllemagneBiblios
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EUR 157,58
EUR 9,95 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New. PRINT ON DEMAND.
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Langue : anglais
Edité par Springer International Publishing Mai 2017, 2017
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Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AllemagneBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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EUR 160,49
EUR 23,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The book presents a selection of the most relevant talks given at the 21st MAVI conference, held at the Politecnico di Milano. The first section is dedicated to classroom practices and beliefs regarding those practices, taking a look at prospe…ctive or practicing teachers' views of different practices such as decision-making, the roles of explanations, problem-solving, patterning, and the use of play. Of major interest to MAVI participants is the relationship between teachers' professed beliefs and classroom practice, aspects that provide the focus of the second section. Three papers deal with teacher change, which is notoriously difficult, even when the teachers themselves are interested in changing their practice. In turn, the book's third section centers on the undercurrents of teaching and learning mathematics, which can surface in various situations, causing tensions and inconsistencies. The last section of this book takes a look at emerging themes in affect-related research, with a particular focus on attitudes towards assessment. The book offers a valuable resource for all teachers and researchers working in this area. 316 pp. Englisch.
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Langue : anglais
Edité par Springer, Springer Mai 2018, 2018
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Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagnebuchversandmimpf2000
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EUR 128,39
EUR 60,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The book presents a selection of the most relevant talks given at the 21st MAVI conference, held at the Politecnico di Milano. The first section is dedicated to classroom practices and beliefs regarding those practices, taking a look at pro…spective or practicing teachers¿ views of different practices such as decision-making, the roles of explanations, problem-solving, patterning, and the use of play. Of major interest to MAVI participants is the relationship between teachers¿ professed beliefs and classroom practice, aspects that provide the focus of the second section. Three papers deal with teacher change, which is notoriously difficult, even when the teachers themselves are interested in changing their practice. In turn, the book¿s third section centers on the undercurrents of teaching and learning mathematics, which can surface in various situations, causing tensions and inconsistencies. The last section of this book takes a look at emerging themes in affect-related research, witha particular focus on attitudes towards assessment. The book offers a valuable resource for all teachers and researchers working in this area.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 316 pp. Englisch.
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Langue : anglais
Edité par Springer, Springer Mai 2017, 2017
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Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagnebuchversandmimpf2000
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EUR 181,89
EUR 60,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The book presents a selection of the most relevant talks given at the 21st MAVI conference, held at the Politecnico di Milano. The first section is dedicated to classroom practices and beliefs regarding those practices, taking a look at prospectiv…e or practicing teachers¿ views of different practices such as decision-making, the roles of explanations, problem-solving, patterning, and the use of play. Of major interest to MAVI participants is the relationship between teachers¿ professed beliefs and classroom practice, aspects that provide the focus of the second section. Three papers deal with teacher change, which is notoriously difficult, even when the teachers themselves are interested in changing their practice. In turn, the book¿s third section centers on the undercurrents of teaching and learning mathematics, which can surface in various situations, causing tensions and inconsistencies. The last section of this book takes a look at emerging themes in affect-related research, witha particular focus on attitudes towards assessment. The book offers a valuable resource for all teachers and researchers working in this area.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 316 pp. Englisch.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2017
- Couverture rigide
- impression à la demande
Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books
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EUR 251,56
EUR 7,59 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New. Print on Demand pp. 270.
Langue : anglais
Edité par Springer, 2017
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Vendeur : Biblios, frankfurt am main, HESSE, AllemagneBiblios
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EUR 256,37
EUR 9,95 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Etat : New. PRINT ON DEMAND pp. 270.
