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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom
Vendeur : Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 52,91
EUR 3,44 expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 54,49
EUR 2,28 expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 15 disponible(s)
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom
Vendeur : Best Price, Torrance, CA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 48,86
EUR 7,75 expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom
Vendeur : Best Price, Torrance, CA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 48,86
EUR 7,75 expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 57,30
EUR 13,57 expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 59,27
EUR 13,57 expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 59,26
EUR 16,99 expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom [Hardcover] Hand, Brian; McDermott, Mark and Prain, Vaughan
Vendeur : Broad Street Books, Branchville, NJ, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 85,58
EUR 4,27 expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 79,84
EUR 14,16 expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierHardcover. Etat : Brand New. 240 pages. 9.50x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom
Edité par Springer International Publishing, 2016
ISBN 10 : 3319362321 ISBN 13 : 9783319362328
Langue: anglais
EUR 48,37
EUR 48,99 expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 77,88
EUR 28,31 expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : Brand New. reprint edition. 250 pages. 9.25x6.10x0.58 inches. In Stock.
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom
Edité par Springer International Publishing, Springer International Publishing Aug 2016, 2016
ISBN 10 : 3319362321 ISBN 13 : 9783319362328
Langue: anglais
Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 53,49
EUR 60 expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Neuware -This book provides an international perspective of current work aimed at both clarifying the theoretical foundations for the use of multimodal representations as a part of effective science education pedagogy and the pragmatic application of research findings to actual classroom settings.Intended for a wide ranging audience from science education faculty members and researchers to classroom teachers, school administrators, and curriculum developers, the studies reported in this book can inform best practices in K ¿ 12 classrooms of all science disciplines and provide models of how to improve science literacy for all students. Specific descriptions of classroom activities aimed at helping infuses the use of multimodal representations in classrooms are combined with discussion of the impact on student learning.Overarching findings from a synthesis of the various studies are presented to help assert appropriate pedagogical and instructional implications as well as to suggest further avenues of research.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 256 pp. Englisch.
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom
Edité par Springer International Publishing, Springer International Publishing Nov 2015, 2015
ISBN 10 : 331916449X ISBN 13 : 9783319164496
Langue: anglais
Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 53,49
EUR 60 expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierBuch. Etat : Neu. Neuware -This book provides an international perspective of current work aimed at both clarifying the theoretical foundations for the use of multimodal representations as a part of effective science education pedagogy and the pragmatic application of research findings to actual classroom settings.Intended for a wide ranging audience from science education faculty members and researchers to classroom teachers, school administrators, and curriculum developers, the studies reported in this book can inform best practices in K ¿ 12 classrooms of all science disciplines and provide models of how to improve science literacy for all students. Specific descriptions of classroom activities aimed at helping infuses the use of multimodal representations in classrooms are combined with discussion of the impact on student learning.Overarching findings from a synthesis of the various studies are presented to help assert appropriate pedagogical and instructional implications as well as to suggest further avenues of research.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 256 pp. Englisch.
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom
Edité par Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2016
ISBN 10 : 3319362321 ISBN 13 : 9783319362328
Langue: anglais
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 53,49
EUR 61,97 expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book provides an international perspective of current work aimed at both clarifying the theoretical foundations for the use of multimodal representations as a part of effective science education pedagogy and the pragmatic application of research findings to actual classroom settings. Intended for a wide ranging audience from science education faculty members and researchers to classroom teachers, school administrators, and curriculum developers, the studies reported in this book can inform best practices in K - 12 classrooms of all science disciplines and provide models of how to improve science literacy for all students. Specific descriptions of classroom activities aimed at helping infuses the use of multimodal representations in classrooms are combined with discussion of the impact on student learning. Overarching findings from a synthesis of the various studies are presented to help assert appropriate pedagogical and instructional implications as well as to suggest further avenues of research.
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom
Edité par Springer International Publishing, 2015
ISBN 10 : 331916449X ISBN 13 : 9783319164496
Langue: anglais
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 53,49
EUR 62,77 expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierBuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book provides an international perspective of current work aimed at both clarifying the theoretical foundations for the use of multimodal representations as a part of effective science education pedagogy and the pragmatic application of research findings to actual classroom settings. Intended for a wide ranging audience from science education faculty members and researchers to classroom teachers, school administrators, and curriculum developers, the studies reported in this book can inform best practices in K - 12 classrooms of all science disciplines and provide models of how to improve science literacy for all students. Specific descriptions of classroom activities aimed at helping infuses the use of multimodal representations in classrooms are combined with discussion of the impact on student learning. Overarching findings from a synthesis of the various studies are presented to help assert appropriate pedagogical and instructional implications as well as to suggest further avenues of research.
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom
Edité par Springer International Publishing, 2016
ISBN 10 : 3319362321 ISBN 13 : 9783319362328
Langue: anglais
EUR 50,35
EUR 70 expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom | Brian Hand (u. a.) | Taschenbuch | vi | Englisch | 2016 | Springer International Publishing | EAN 9783319362328 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 124,80
EUR 16,99 expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom
Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 115,48
EUR 28,31 expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 145,75
EUR 2,28 expédition vers Etats-UnisQuantité disponible : 15 disponible(s)
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom
Edité par Springer International Publishing, 2015
ISBN 10 : 331916449X ISBN 13 : 9783319164496
Langue: anglais
EUR 41,68
EUR 105 expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher.
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom
Edité par Springer International Publishing Nov 2015, 2015
ISBN 10 : 331916449X ISBN 13 : 9783319164496
Langue: anglais
Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
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EUR 53,49
EUR 23 expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom
Edité par Springer International Publishing Aug 2016, 2016
ISBN 10 : 3319362321 ISBN 13 : 9783319362328
Langue: anglais
Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom
Edité par Springer International Publishing, 2015
ISBN 10 : 331916449X ISBN 13 : 9783319164496
Langue: anglais
EUR 50,35
EUR 70 expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Ajouter au panierBuch. Etat : Neu. Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom | Brian Hand (u. a.) | Buch | vi | Englisch | 2015 | Springer International Publishing | EAN 9783319164496 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.
