Using transformative learning framework par hayduk dina (9 résultats)

Auteur
Titre
Affiner les résultats avec une recherche avancée

Affiner la recherche

  • Livres (9)

à

Fourchette de prix personnalisée (EUR)

à

  • Langue : anglais

    Edité par Editorial Academica Espanola, 2012

    3846514861 / 9783846514863

    • Couverture souple

    Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-UnisBooks Puddle

    Vendeur avec une évaluation de 4 étoiles
    Contacter le vendeur

    Etat: Neuf

    EUR 122,97

    EUR 3,47 expédition 
    Expédition nationale : Etats-Unis

    Quantité disponible : 4 disponible(s)

    Etat : New. pp. 248.

  • Langue : anglais

    Edité par LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012

    3846514861 / 9783846514863

    • Couverture souple

    Vendeur : preigu, Osnabrück, Allemagnepreigu

    Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles
    Contacter le vendeur

    Etat: Neuf

    EUR 63,00

    EUR 70,00 expédition 
    Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis

    Quantité disponible : 5 disponible(s)

    Taschenbuch. Etat : Neu. Using Transformative Learning as a Framework for Women and Running | Transformative Learning: One Step at a Time | Dina Hayduk | Taschenbuch | 248 S. | Englisch | 2012 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783846514863 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

  • Langue : anglais

    Edité par LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012

    3846514861 / 9783846514863

    • Couverture souple

    Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-UniMispah books

    Vendeur avec une évaluation de 4 étoiles
    Contacter le vendeur

    Etat: Occasion - Comme neuf

    EUR 175,37

    EUR 29,15 expédition 
    Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis

    Quantité disponible : 1 disponible(s)

    Paperback. Etat : Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.

  • Langue : anglais

    Edité par LAP LAMBERT Academic Publishing Jan 2012, 2012

    3846514861 / 9783846514863

    • Couverture souple
    • impression à la demande

    Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AllemagneBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

    Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles
    Contacter le vendeur

    Etat: Neuf

    EUR 79,00

    EUR 23,00 expédition 
    Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis

    Quantité disponible : 2 disponible(s)

    Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This qualitative narrative inquiry explores learning and change in women s self-perceptions through regular participation in running. In-depth interviews of 11 adult women who had been running between 1 to 4 years were conducted. Based on the interviews, a unique narrative was created for each participant. Using the lens of transformative learning, transcripts of the interviews were analyzed individually to see if the subject had a deep paradigm shift in self-perception based on the description of their running experience. The exploration of the personal narratives of adult women runners reveals the women did see themselves differently and most acted differently after they adopted running. The health related literature does boast about the positive correlation of exercise and improved self-esteem, self-perception, self-worth, yet the health literature lacks what this improvement looks and feels like in rich, descriptive terms. This research provides examples of what this felt like, and what the application of this new perception of self looks like in the runner s everyday life. 248 pp. Englisch.

  • Langue : anglais

    Edité par LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012

    3846514861 / 9783846514863

    • Couverture souple
    • impression à la demande

    Vendeur : moluna, Greven, Allemagnemoluna

    Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles
    Contacter le vendeur

    Etat: Neuf

    EUR 63,42

    EUR 48,99 expédition 
    Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis

    Quantité disponible : Plus de 20 disponibles

    Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Hayduk DinaDina Hayduk, mother of Colleen, Hannah, and Nathan is a health educator at Kutztown University, Kutztown, PA. USA. A graduate of Wilkes College and the Pennsylvania State University earning a M.Ed. in Health and a D.Ed. i.

  • Langue : anglais

    Edité par Editorial Academica Espanola, 2012

    3846514861 / 9783846514863

    • Couverture souple
    • impression à la demande

    Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books

    Vendeur avec une évaluation de 4 étoiles
    Contacter le vendeur

    Etat: Neuf

    EUR 124,59

    EUR 7,58 expédition 
    Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis

    Quantité disponible : 4 disponible(s)

    Etat : New. Print on Demand pp. 248 2:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam.

  • Langue : anglais

    Edité par Editorial Academica Espanola, 2012

    3846514861 / 9783846514863

    • Couverture souple
    • impression à la demande

    Vendeur : Biblios, frankfurt am main, HESSE, AllemagneBiblios

    Vendeur avec une évaluation de 4 étoiles
    Contacter le vendeur

    Etat: Neuf

    EUR 126,43

    EUR 9,95 expédition 
    Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis

    Quantité disponible : 4 disponible(s)

    Etat : New. PRINT ON DEMAND pp. 248.

  • Langue : anglais

    Edité par LAP LAMBERT Academic Publishing Jan 2012, 2012

    3846514861 / 9783846514863

    • Couverture souple
    • impression à la demande

    Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagnebuchversandmimpf2000

    Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles
    Contacter le vendeur

    Etat: Neuf

    EUR 79,00

    EUR 60,00 expédition 
    Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis

    Quantité disponible : 1 disponible(s)

    Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This qualitative narrative inquiry explores learning and change in women's self-perceptions through regular participation in running. In-depth interviews of 11 adult women who had been running between 1 to 4 years were conducted. Based on the interviews, a unique narrative was created for each participant. Using the lens of transformative learning, transcripts of the interviews were analyzed individually to see if the subject had a deep paradigm shift in self-perception based on the description of their running experience. The exploration of the personal narratives of adult women runners reveals the women did see themselves differently and most acted differently after they adopted running. The health related literature does boast about the positive correlation of exercise and improved self-esteem, self-perception, self-worth, yet the health literature lacks what this improvement looks and feels like in rich, descriptive terms. This research provides examples of what this felt like, and what the application of this new perception of self looks like in the runner's everyday life.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 248 pp. Englisch.

  • Langue : anglais

    Edité par LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012

    3846514861 / 9783846514863

    • Couverture souple
    • impression à la demande

    Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH

    Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles
    Contacter le vendeur

    Etat: Neuf

    EUR 111,91

    EUR 30,50 expédition 
    Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis

    Quantité disponible : 1 disponible(s)

    Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This qualitative narrative inquiry explores learning and change in women s self-perceptions through regular participation in running. In-depth interviews of 11 adult women who had been running between 1 to 4 years were conducted. Based on the interviews, a unique narrative was created for each participant. Using the lens of transformative learning, transcripts of the interviews were analyzed individually to see if the subject had a deep paradigm shift in self-perception based on the description of their running experience. The exploration of the personal narratives of adult women runners reveals the women did see themselves differently and most acted differently after they adopted running. The health related literature does boast about the positive correlation of exercise and improved self-esteem, self-perception, self-worth, yet the health literature lacks what this improvement looks and feels like in rich, descriptive terms. This research provides examples of what this felt like, and what the application of this new perception of self looks like in the runner s everyday life.