When teaching writing gets (31 résultats)

Langue : anglais
Edité par Teachers College Press (edition ), 2024
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Edité par Teachers College Press, 2024
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Langue : anglais
Edité par Teachers College Press, 2024
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Langue : anglais
Edité par John Wiley and Sons, 2024
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Langue : anglais
Edité par Teachers' College Press, 2024
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Langue : anglais
Edité par Teachers College Press, 2024
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Langue : anglais
Edité par Teachers College Pr, 2024
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Langue : anglais
Edité par Teachers College Press, 2024
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Langue : anglais
Edité par Teachers' College Press, 2024
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Langue : anglais
Edité par Teachers' College Press, 2024
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Langue : anglais
Edité par Teachers College Press, 2024
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Langue : anglais
Edité par Teachers College Press, 2024
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Edité par Teachers College Press, 2024
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Langue : anglais
Edité par Teachers' College Press, 2024
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Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-UnisKennys Bookstore
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Langue : anglais
Edité par Teachers College Press, 2024
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Vendeur : preigu, Osnabrück, Allemagnepreigu
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Taschenbuch. Etat : Neu. When Teaching Writing Gets Tough | Challenges and Possibilities in Secondary Writing Instruction | Annamary Consalvo (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2024 | Teachers College Press | EAN 9780807769928 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gp…sr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.

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Edité par John Wiley and Sons, 2024
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HRD. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Langue : anglais
Edité par Teachers College Press, 2024
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Vendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItalieBrook Bookstore On Demand
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EUR 5,50 expéditionExpédition depuis Italie vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Edité par Teachers College Press, 2024
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EUR 2,28 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Edité par Teachers College Press, 2024
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Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-UnisGreatBookPrices
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EUR 112,63
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Edité par Teachers College Press, 2024
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK
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EUR 104,26
EUR 17,51 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Edité par Teachers College Press, 2024
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-UniGreatBookPricesUK
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EUR 114,83
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Edité par Teachers' College Press, 2024
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Edité par Teachers' College Press, 2024
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Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-UniTHE SAINT BOOKSTORE
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Edité par John Wiley & Sons, 2024
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-UniRevaluation Books
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Hardcover. Etat : Brand New. 160 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.

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Edité par Teachers College Press, 2024
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Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-UniMajestic Books
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EUR 135,00
EUR 7,59 expéditionExpédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
Etat : New.

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Edité par Teachers College Press, 2024
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Etat : New.

Langue : anglais
Edité par Teachers' College Press, 2024
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Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-UnisKennys Bookstore
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EUR 155,54
EUR 9,09 expéditionExpédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Etat : New. 2024. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Langue : anglais
Edité par Teachers College Press Nov 2024, 2024
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Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AllemagneBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Writing instruction is a particular challenge because there is no singular, linear solution to teaching students to write well. This book approaches writing as a wicked problem that takes place in complicated contexts. Through both scho…larly research and teacher reflection, it examines ELA classrooms and the experiences of writing teachers to identify approaches that have proven effective with adolescents. The book uses wickedity to frame the problems of teaching writing and offers context-specific solutions enacted by teachers. While it addresses the realities of standardized ways of teaching and assessing writing, the book also highlights the deep professional knowledge and practical strategies teachers bring to writing instruction in middle and high school classrooms. Chapters grapple with tensions between testing and authenticity, assessing writing in nuanced ways, and finding enjoyment in the work of teaching writing amid and alongside persistent complexities. Specific topics include students' writing process, revision, students as decision makers, multimodal writing, assessment and writer's not Elektronisches Buch, data-driven instruction, the high school-to-college transition, and teacher professional development.Book Features: Includes examples of how teachers approach specific challenges associated with teaching writing to adolescents, analyzing how and why their solutions proved effective. Focuses on students engaged in writing in classrooms, teachers implementing writing strategies, and professional learning. Offers a range of relevant voices on the topic of writing instruction with authors that include classroom teachers and scholars. 160 pp. Englisch.

Langue : anglais
Edité par Teachers College Press, 2024
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Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH
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EUR 61,14 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Writing instruction is a particular challenge because there is no singular, linear solution to teaching students to write well. This book approaches writing as a wicked problem that takes place in complicated contexts. Through both scholarly… research and teacher reflection, it examines ELA classrooms and the experiences of writing teachers to identify approaches that have proven effective with adolescents. The book uses wickedity to frame the problems of teaching writing and offers context-specific solutions enacted by teachers. While it addresses the realities of standardized ways of teaching and assessing writing, the book also highlights the deep professional knowledge and practical strategies teachers bring to writing instruction in middle and high school classrooms. Chapters grapple with tensions between testing and authenticity, assessing writing in nuanced ways, and finding enjoyment in the work of teaching writing amid and alongside persistent complexities. Specific topics include students' writing process, revision, students as decision makers, multimodal writing, assessment and writer's not Elektronisches Buch, data-driven instruction, the high school-to-college transition, and teacher professional development.Book Features: Includes examples of how teachers approach specific challenges associated with teaching writing to adolescents, analyzing how and why their solutions proved effective. Focuses on students engaged in writing in classrooms, teachers implementing writing strategies, and professional learning. Offers a range of relevant voices on the topic of writing instruction with authors that include classroom teachers and scholars.

Langue : anglais
Edité par Teachers College Press Nov 2024, 2024
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Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AllemagneBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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EUR 119,84
EUR 23,00 expéditionExpédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Writing instruction is a particular challenge because there is no singular, linear solution to teaching students to write well. This book approaches writing as a wicked problem that takes place in complicated contexts. Through both scholarly r…esearch and teacher reflection, it examines ELA classrooms and the experiences of writing teachers to identify approaches that have proven effective with adolescents. The book uses wickedity to frame the problems of teaching writing and offers context-specific solutions enacted by teachers. While it addresses the realities of standardized ways of teaching and assessing writing, the book also highlights the deep professional knowledge and practical strategies teachers bring to writing instruction in middle and high school classrooms. Chapters grapple with tensions between testing and authenticity, assessing writing in nuanced ways, and finding enjoyment in the work of teaching writing amid and alongside persistent complexities. Specific topics include students' writing process, revision, students as decision makers, multimodal writing, assessment and writer's not Elektronisches Buch, data-driven instruction, the high school-to-college transition, and teacher professional development.Book Features: Includes examples of how teachers approach specific challenges associated with teaching writing to adolescents, analyzing how and why their solutions proved effective. Focuses on students engaged in writing in classrooms, teachers implementing writing strategies, and professional learning. Offers a range of relevant voices on the topic of writing instruction with authors that include classroom teachers and scholars. 160 pp. Englisch.